版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【优质】3.4分析物体的受力状况-1优选练习一.填空题1.教室里有一质量为50kg的木箱放在水平地板上,某同学至少要用300N的水平推力,才能使它从原地开始运动,木箱从原地移动以后,用280N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动,由此可知,木箱与地板间的最大静摩擦力为____________N,木箱与地板间的动摩擦因数为____________。(g取10m/s2)2.如图所示,弹力跟伸长量成正比的橡皮条AB,系一重物放在水平桌面上,在悬点A的正下方C点有一光滑圆钉,橡皮条不形变时的自由长度为AC,在水平拉力作用下使物体沿粗糙桌面缓缓向右运动,则物体受到的摩擦力___________,水平拉力_________。(填:变大或变小或不变)3.合力与分力的关系合力与分力之间是一种_____的关系,合力作用的_____与分力_______相同。4.如图所示,两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止在水平地面上,不计摩擦,则绳对A的拉力为________,地面对A的支持力为________。(已知)5.质量为10kg的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后,用30N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动,由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=________N;木箱所受的滑动摩擦力F=________N,木箱与地板间的动摩擦因数μ=________,如果用20N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力F=________N.(g=10m/s2)6.
已知三个共点力大小分别为,,,则它们的合力最大值为________,最小值为________。7.如图所示,放在粗糙水平面上的物体,同时受到两个方向相反的水平力F1=6N和F2=2N作用下处于静止状态.则所受摩擦力方向是__;若撤去力F1,则物体所受的合力大小为__N.8.如图所示,质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板加速向右滑动,F与水平方向的夹角为,物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小是______。9.某物重200N,放在水平地面上与地面动摩擦因数0.38,它与地面间的最大静摩擦力是80N,至少要用_____N的水平推力,才能将此物推动,若推动之后要保持物体向右做匀速直线运动,水平推力应为___N;摩擦力的方向是________。10.如图所示,长为的轻质细杆OA,O端为转轴,固定于竖直墙壁上,A端绕接(固定)两条细绳,一绳拴重为G的重物,另一绳跨过墙上的光滑小滑轮用力F拉,两绳与杆的夹角分别为.,则力F的大小为___________,现让杆缓慢逆时针方向转动的过程中,杆的弹力大小变化情况是__________(选填“一直变大”“一直变小”“一直不变”“先变大后变小”或“先变小后变大”).11.如图所示,物体的重力G=5N,AO绳与顶板间的夹角为45°,BO绳水平。则AO绳所受拉力大小为________N和BO绳所受拉力大小为________N。12.一辆重1000N的小车,受到大小等于自重的水平拉力作用,正好能在水平路面上做匀速直线运动,则此时小车所受阻力位______N,小车队地面的压力为______N,地面对小车的支持力是______N。13.如图所示,小华用大小为F.方向水平向右的力拉一静止在水平地面上质量为m的木箱,但没拉动,此时木箱与地面间的静摩擦力大小为______,方向______(填“水平向左”或“水平向右”);当水平拉力增大为2F时,木箱沿水平地面做匀加速直线运动,若木箱与地面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则木箱的加速度大小为____________。14.和的合力F大小随着它们的夹角变化的关系如图所示(.的大小均不变,且).则可知的大小为________N,的大小为________N,当两个分力方向夹角为90°时,合力F的值为______N.15.某物重,放在水平地面上与地面动摩擦因数,它与地面间的最大静摩擦力是,至少要用__________的水平推力,才能将此物推动,若推动之后要保持物体向右做匀速直线运动,水平推力应为__________;摩擦力的方向是__________。16.如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P受到的金属板的滑动摩擦力的大小是______N,方向为_________。弹簧测力计测得物块P重13N,物块P与金属板之间的动摩擦因数为_________。17.重量为G的物体放在水平地面上,对它施加一个与水平方向成角的斜向上的拉力F,如图所示。若物体恰能维持沿地面匀速滑动。则物体运动中所受摩擦力大小为______;物体与地面之间的动摩擦因数大小为______。18.轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上的一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中,环对杆的摩擦力Ff将____________(选填“增大”“不变”或“减小”),环对杆的压力FN将____________(选填“增大”.“不变”或“减小”)。
参考答案与试题解析1.【答案】3000.56【解析】[1][2]由题意可知,木箱与地板间的最大静摩擦力为300N,木箱与地板间的滑动摩擦力为f=280N,则动摩擦因数为2.【答案】不变变大【解析】【来源】湖南省邵阳市隆回县2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题【分析】【详解】[1][2]设开始时弹簧伸长的长度,即CB的长度为L,则开始时刻重物对地面的压力F压=mg-kL设某一时刻绳子与竖直方向的夹角为θ,则绳子的弹力为其向上分力Fy=F′sinθ=kL物体对地面的压力为mg-kL,保持不变;因f=μF压,故摩擦力也保持不变;物体缓慢运动,处于平衡状态,则水平拉力F=f+F′cosθ=f+kLcotθ向右运动,θ不断减小,则水平拉力越来越大。3.【答案】等效替代效果共同作用的效果【解析】略4.【答案】mg【解析】【来源】第二章力和力的平衡A卷【详解】[1][2]对B进行受力分析,受绳子向上的拉力T和重力mg,根据二力平衡:T=mg即绳子上的拉力大小等于mg,那么绳子对A的拉力也等于mg,以物体A为研究对象,受绳子向上的拉力mg,向上的支持力F和向下的重力Mg,根据共点力的平衡:mg+F=Mg得:F=Mg-mg即物块A受的支持力大小为Mg-mg5.【答案】35N30N0.320N【解析】【来源】河南省滦南县第一中学2017-2018学年高一12月月考物理试题【详解】至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动,则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力,所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N。用30N的水平推力,使木箱继续做匀速运动,则由平衡条件得到,木箱受到的滑动摩擦力f=30N,木箱对地面的压力大小等于重力,即FN=G=100N,所以动摩擦因数为:,如果用20N的水平推力推静置的木箱,木箱不动,则木箱受到的摩擦力大小为20N。6.【答案】180【解析】【详解】F1=5N.F2=6N.F3=7N,三个力最大值等于三个力之和.即18N.F1.F2两个力的合力最大为11N,最小为1N,F3=7N,在这两个力的范围内,所以三个力最小值是0N.【点睛】当三个力的方向相同时,合力最大,三个力的合力不一定为零,当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.
7.【答案】水平向右0【解析】【来源】2017届上海市闵行区高三(下)一模物理试题【详解】[1].物体在水平方向受到:F1=6N.F2=2N与摩擦力作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件得:F1=F2+f静摩擦力f=F1﹣F2=6﹣2=4N方向水平向右;最大静摩擦力一定大于等于4N.[2].若撤去力F1=6N,物体受到推力F2=2N作用,由于最大静摩擦力大于等于4N,则F2小于最大静摩擦力,物体静止不动,所受合力为零;8.【答案】【解析】[1]对物体受力分析如下竖直方向摩擦力大小9.【答案】8076向左【解析】【来源】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一上学期期中物理试题【分析】【详解】[1][2][3]物体与地面间的最大静摩擦力是80N,所以至少要用80N的水平推力才能将此物推动;推动之后,物体受滑动摩擦力为:f=μmg=0.38×200=76N物体匀速运动,根据平衡条件,则推力为:F=f=76N向右做匀速直线运动,故摩擦力方向向左。10.【答案】一直不变【解析】【来源】高中物理学业水平合格性考试复习测试卷二(力和力的平衡)【分析】以A点为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件,由数学正弦定理求解力F的大小。当杆缓慢逆时针转动时,整个装置处于动态平衡状态,以A点为研究对象,分析受力情况,作出力图。根据平衡条件,运用三角形相似法,得出杆的弹力大小与边长AO,BO及物体重力的关系,再分析其变化情况。【详解】以A点为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件得知,N与F的合力F合与G大小相等,方向相反,如图根据数学上正弦定理得又因为则当杆缓慢逆时针转动时,整个装置处于动态平衡状态,则根据三角形相似定理得式中AO,BO,F合不变,则N一直不变。11.【答案】5N5N【解析】【来源】黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中物理试题(文)【分析】由题意可知考查共点力的平衡问题,根据力的合成计算可得。【详解】[1]取O点受力分析,受到竖直向下的拉力,大小等于物体重力G,水平向右的拉力FOB,沿OA方向的拉力FOA三个共点力合力为零,则G与F1两个力的合力和F2等大反向。解直角三角形可得[2]【点睛】取O点受力分析,根据力的合成可求出AO绳所受拉力,BO绳所受拉力。12.【答案】100N1000N1000N【解析】【分析】【详解】[1]水平拉力为因为小车在水平路面上做匀速直线运动,所以根据二力平衡条件可知,此时小车所受阻力为[2]小车在水平路面上做匀速直线运动,则对地面的压力[3]因为车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力,所以地面对小车的支持力13.【答案】F水平向左【解析】【来源】福建省莆田第七中学2019-2020学年高二(上)期中复习检测物理试题2【详解】[1]小华用大小为F.方向水平向右的力拉一静止在水平地面上质量为m的木箱,但没拉动,可知木箱在水平方向上受拉力和静摩擦力平衡,则,[2]静摩擦力方向与物体间的运动趋势相反,木箱相对地面有向右的运动趋势,故方向水平向左;[3]根据牛顿第二定律得:,解得木箱的加速度。14.【答案】435【解析】【来源】第三章相互作用第4节力的合成【详解】[1][2][3]由题图可知,当两力方向之间的夹角为0°,即方向相同时,合力大小7N,则当两力方向之间的夹角为180°,即方向相反时,合力大小为1N,则再结合,解得,当两力方向之间的夹角为90°,即相互垂直时,合力大小为15.【答案】4540向左【解析】【来源】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一(上)期中物理试题(文)【分析】【详解】[1]物体与地面间的最大静摩擦力是,至少要用45N的水平推力,才能将此物推动[2]推动之后,物体受滑动摩擦力为物体匀速运动,根据平衡条件,则推力为[3]滑动摩擦力方向与物体的相对运动方向相反,则摩擦力方向水平向左16.【答案】2.60水平向左0.2【解析】【来源】云南省文山州马关县第一中学2019-2020学年高一(上)期末物理试题【分析】【详解】[1]弹簧测力计的分度值为0.1N,由图示可知,其读数为F=2.60N,由平衡条件得物块P受到的金属板的滑动摩擦力为;[2]摩擦力方向与弹簧测力计拉力方向相反,水平向左;[3]根据滑动摩擦力公式得代入数据得17.【答案】(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度文化艺术创作保密合同
- 《涂料工程施工》课件
- 2024年度钢筋市场销售合同3篇
- 2024年度旅行社门市部租赁合同3篇
- 2024年度合伙承包工程成本控制与结算协议
- 2024年度工程材料供应合同交底记录文本2篇
- 美容合作合同模版美业合作协议合同
- 弱电设计施工合同范本
- 七年级语文16课知识课件
- 供货商瓷砖供货合同04
- 远景培训学习1-风机电气系统
- (完整版)四川教育公共基础知识超级精华版
- 幼儿园小班数学:《配对》 课件
- GA 814-2009 警用约束带标准
- 木工安全教育培训教材课件
- 《马丁·路德的宗教改革》 -完整版课件
- 校园安全教育(完美版)ppt
- QC小组成果评分表
- 《制作望远镜》教学设计
- 加油站安全标准化管理手册
- 高中通用技术《技术与设计1》第三章第一节《发现问题》ppt 课件
评论
0/150
提交评论