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文档简介
第一课时绿色的和灰色的19助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测孩子们,你们看,多么漂亮的一片森林啊!绿色的森林里有一片绿色的草地,绿色的草地上有一条绿色的、哗哗流淌的小溪,就在这个绿色的世界里发生了一个非常有趣的故事。接下来就让我们一起走入这个绿色的世界,欣赏发生在这里的故事。1.借助拼音认识课文生字,能正确读写6个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点)学习目标张秋生:天津市静海县人,中国著名儿童文学家。1958年开始发表儿歌、儿童诗。主要成就:作品先后获得陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品:儿童诗集《“啄木鸟”小队》《小猴学本领》等。走近作者听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?秘密棕哗mìmìzōnghuā我会认秘密棕榈哗哗
mìmìzōng易读错字huā只zhī(一只几只)zhǐ(只有只能)多音字检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。说一说课文写了什么?这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔,结果绿色翠鸟帮助了小兔,小兔躲过了危险,使狐狸一无所获的故事。我会写灰huī书写指导:竖撇在横的靠左位置起笔,火字上边的点和撇要小。部首:火组词:灰色灰白造句:这只灰色的狐狸最狡猾。音序:H结构:半包围
森sēn书写指导:上面木字在中间,下边两个并排,左下边的要小些。部首:木组词:森林森立造句:森林里有好多的动物。音序:S结构:品字
块kuài书写指导:右边是横折、长横,左口不封闭。部首:土组词:有块地一块布造句:我家有块地种的是向日葵。音序:K结构:左右
丛cóng书写指导:第一个人字捺变为点,要小些,下横要长。部首:一组词:草丛花丛造句:草丛里藏着一只小狐狸。音序:C结构:上下这zhè书写指导:文字写小些,捺变为长点,辶的捺要长。部首:辶组词:这里这边造句:让我们的梦想从这里启航。音序:Z结构:半包围
报bào书写指导:右边是横折要带钩,要扁小一些,一竖要长些。部首:扌组词:报告报信造句:我把这个消息报告给了老师。音序:B结构:左右
轻手轻脚:秘密:理解词语形容走路脚放的很轻。造句:他走起路来轻手轻脚的,唯恐惊动了别人。有所隐蔽,不为人知的。造句:我把这个秘密永远的藏在了心里。再读课文:边读边想,给课文分段。第一部分(第1—3小节)写在绿色的森林里,狐狸躲在草丛里想伤害小兔,翠鸟把这个秘密告诉了小兔。第二部分(第4—7小节)写一群小兔头顶绿色的棕榈,轻手轻脚地从狐狸眼前顺利通过。第三部分(第8—9小节)写狐狸没有抓到小兔,非常失望、无奈。交流分段情况这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔,结果绿色翠鸟帮助了小兔,小兔躲过了危险,使狐狸一无所获的故事。再读课文,想一想课文写了什么?课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机智,狐狸的狡猾与丑恶。1.看拼音,写词语。sēn línyí kuàicǎo cóng
huī sèzhèlǐbào gào
报
告森
林一
块草
丛灰
色这
里2.查字典填空。(1)“森”共______画,(
)结构,组词(
)。(2)“块”共______画,(
)结构,组词(
)。(3)“这”共______画,(
)结构,组词(
)。(4)“报”共______画,(
)结构,组词(
)。报告12品字形森林7左右一块7半包围这些7左右3.辨字,写出拼音并组词。块_____()告_____()快_____()吉_____()丛_____()报_____()从_____()抱_____()抱起kuài一块kuài快乐ɡào告诉jí吉利cóng草丛cóng从前bào报纸bào4.词语接龙。灰→(灰色)→(
)→(
)丛→(
)→(
)→(
)报→(
)→(
)→(
)诉说色彩彩虹丛林林区区别报告告诉5.课文内容我知道。(1)有只________的狐狸,躲进___
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