-人教版化学九年级上册-氧气-课件

氧气第二单元课题2学习目标１．通过预习和自己的生活经验，归纳出氧气的物理性质

2.通过实验探究，观察碳、硫、铁在氧气中和空气中燃烧的现象，总结出氧气具有支持燃烧的性质。第二单元课题2

氧气

3.能举出化合反应的例子。知道物质与氧气的反应属于氧化反应。一百份体积的空气氧气（O2）21％氮气（N2）78％其他气体和杂质0.03％稀有气体0.94％二氧化碳（CO2）0.03％温故知新空气是一种混合物。性质决定用途思考和讨论

1.氧气的颜色,气味和状态

2.如何比较氧气与空气的密度,二者谁的更大一些第二单元课题2

氧气

3.氧气能否溶于水通常状况

一物理性质密度比空气略大不易溶于水无色,无味气体

氧气淡蓝色的液态氧

雪花状的淡蓝色固态氧-183℃-218℃ρ=1.429g/L想一想如何检验氧气?将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。氧气能支持燃烧科学观察(一)硫的燃烧１用药匙取少量硫,观察硫的颜色状态2将硫放在燃烧匙里在酒精灯火焰上点燃,观察现象3把燃着的硫伸入盛有氧气的集气瓶中,观察现象归纳总结物质硫现象在空气中燃烧在氧气中燃烧表达式放出热量发出微弱的淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫点燃S+O2SO2点燃探究活动(二)木炭的燃烧将燃着的木炭自上而下缓慢得伸入到集气瓶中,观察现象。2燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡,观察现象。物质木炭现象在空气中点燃在氧气中燃烧表达式发红发出白光,放出热量生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气二氧化碳点燃C+O2CO2点燃探究活动(三)铁的燃烧1把铁丝盘成螺旋状,下端系根火柴2放入底部有水的氧气瓶里3点燃火柴，观察现象物质铁现象在空气中点燃在氧气中燃烧文字表达式

铁丝红热,不燃烧剧烈燃烧,火星四射放出热量生成灼热的黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃点燃Fe+O2Fe3O4分析归纳物质在氧气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈氧气是一种化学性质比较活泼的物质,在一定条件下

可以和很多物质发生化学反应.二化学性质

点燃碳+氧气点燃二氧化碳C+O2CO2硫＋氧气点燃二氧化硫S+O2SO2铁＋氧气四氧化三铁Fe+O2Fe3O4磷＋氧气点燃五氧化二磷P+O2P2O5点燃点燃点燃点燃分析归纳由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫作化合反应

.特点:A+BAB(“多变一”)氧化反应：物质跟氧发生的反应。

缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？石蜡+氧气

二氧化碳+水点燃两种产物不是化合反应课堂总结总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度1、2、——现象和结论我能行1.我国的＂神州＂号载人飞船发射成功使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是（）Ａ．作燃料Ｂ．用作火箭的助燃剂Ｃ．供给宇航员呼吸Ｄ．保护发动机

2.下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（）A．碳＋氧气二氧化碳B．酒精＋氧气二氧化碳＋水C．氢气＋氧气水D．一氧化碳＋氧气二氧化碳BB点燃点燃点燃点燃思考题要测定空气中氧气占的体积，最好在空气中燃烧（）

（A）碳（B）硫（C）蜡烛（D）磷

请批评指正谢谢课本实验

空气的组成学生讨论

如果水面上升小于五分之一，可能的原因有哪些？1、装置气密性不好。2、磷取的量不足，氧气未消耗完。3、未等冷却就打开气夹，造成一部分氮气泄露。空气的组成氧气

为什么叫做“养气”？氧气通常有哪些用途呢？空气的用途探究活动（二）：硫的燃烧１用药匙取少量硫,观察硫的颜色状态。将硫放在燃烧匙里在酒精灯火焰上点燃,伸入集气瓶,观察现象把燃着的硫伸入盛有氧气的集气瓶中,观察现象。空气的污染和防治讨论

在你的身边发生过哪些污染空气的情况？大气污染会造成哪些危害？为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？探究活动(三)与铁反应1把铁丝盘成螺旋状。2下端系根火柴3用坩埚钳夹住铁丝，点燃火柴。4待火柴快燃尽时,迅速插入底部有水

的氧气瓶里,观察现象。空气污染的原因工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。空气污染的原因谜语

说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。

白磷+氧气五氧化二磷（固体）（气体）

（固体）

空气污染的原因空气污染的原因空气污染的原因对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害空气污染的危害

对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。

会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。

加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。防止空气污染的方法一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质，主要有甲醛、苯、醚酯类，三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方，容易滋生真菌，造成微生物污染室内空气。室内空气污染一、在您装修房屋的时候，要选择带有环保标志的绿色装饰材料。

二、要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是烧水，只要打开灶具，就应把抽油烟机打开，同时关闭厨房门，把窗户打开，这样有利于空气流通，消除污染物。三、马桶冲水时放下盖子，平时不用时尽量不要打开。改善居室空气七妙招四、水箱中最好使用固体缓释消毒剂，并选用安全有效的空气消毒产品来净化空气。。

五、在打扫卫生时，有条件的最好使用吸尘器，或者用拖把和湿抹布。尽量不使用地毯、“鸡毛掸子”。六、使用空调的家庭，最好能启用一台换气机。另一种有效的办法是使用空气净化器。七、要保持居室空气新鲜洁净，最有效、最经济的办法就是经常通风换气。改善居室空气七妙招归纳与总结空气1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空气的污染与防治：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%有害气体烟尘污染源课外拓展一前段时间，电视上一种“氧立得”器材广告泛滥，说的是吸氧的种种好处。如果现在给你一份纯氧和一份洁净的空气，你会选择哪种？（阅读材料一：氧气的利与弊）课外拓展二城市名称污染指数首要污染物级别状况北京305可吸收颗粒物Ⅴ重污染中国重点城市空气质量报告

上海69可吸收颗粒物Ⅱ良南京125可吸收颗粒物Ⅲ轻微污染成都290可吸收颗粒物Ⅳ中度重污染海口35——Ⅰ优（阅读材料二：各级别污染对人的影响）1、悠悠岁月，青春无悔;挥霍了的时光那叫蹉跎，飞舞起来的那才叫青春!4、自尊不要轻人，自信不要自大，自立不要孤立。1、受挫一次，对工作和生活的理解加深一层。20、事实也证明，面对生活，没有人是事事顺心的，也正是一次次的焦虑让我们反思，进步。11、自立亦自强，点燃热情的心灯，用诚恳的工作态度担负起自己的责任。8、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。8、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!4、在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。15、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!13、用冷静的目光去看待人世间的一切，才能活得坦荡，活得超然。1、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。6、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。2、没有做不到，只有不