广东省中考复习古诗文默写(105)课件

第一节古诗文默写第一部分基础了解考纲内容〔古代诗词48首，文言文背诵篇目24篇〕了解中考的命题规律与题型掌握解题方法

考纲解读考纲要求命题规律默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。广东省中考古诗文默写的题量为5个小题，共10分。评分要求：每题，错、漏、多1字均扣分，扣完该小题分值为止。考查范围在考纲中有明确规定。题型为填空题，主要有两类：1.直接默写型：有两种形式即(1)直接写出所给语句的上句或下句；(2)默写或补充整首诗词。2.理解运用型默写：即给出要求背诵的诗句的含义或在文中的作用，按提示的要求写出相关的内容。3.考查的名句范围注意时代、体裁和年级的平衡分布，诗、词、曲、文兼顾。4.打破了三年内不重复考查的做法，防止猜题押题，引导同学正确的备考观念。5.对未考过的古诗词和文言课文的经典名句要特别注意。综观广东省语文中考试卷，默写题都是以记忆、积存为根本的，然后在此基础上加以理解、应用。2016年广东中考命题，对“古诗文默写〞的考查，以客观填空题为主的题型定位不会改变，内容上会将课本知识与现实生活接轨，既考查考生对古诗文的积存，又考查其理解、运用能力。复习方法同学们在复习过程中可以按照古诗词〔曲〕的内容情感、文言文思想主题的不同进行分类记忆，方便理解和知识系统化；如诗词〔曲〕有抒发恬淡心情、托物言志、思乡情怀等不同类型，而文言文也有山水怡情类、修身劝喻类、神话寓言类等。另外同学们关于古诗文中的经典名句要做到“张口就来〞，平常要十分注意总结这些素材。读读背背写写默默考纲古诗词分类示例：篇目内容/情感1.约客（黄梅时节家家雨）（赵师秀）抒发闲适恬淡的心情2.终南别业（中岁颇好道）(王维)3.滁州西涧（独怜幽草涧边生）（韦应物）即景抒情托物言志4.望洞庭湖赠张丞相（八月湖水平）(孟浩然)5.观沧海(东临碣石)(曹操)6.望岳(岱宗夫如何)(杜甫)7.使至塞上(单车欲问边)(王维)8.登飞来峰(飞来山上千寻塔)(王安石)…………考纲文言文类别示例：篇目思想/主题1.湖心亭看雪(张岱)山水怡情2.满井游记(袁宏道)3.小石潭记(柳宗元)4.与朱元思书(吴均)5.醉翁亭记(欧阳修)6.记承天寺夜游(苏轼)7.三峡(郦道元)8.岳阳楼记(范仲淹)…………中考古诗名句素材归类示例：类别经典例句思念情怀1.但愿人长久，千里共婵娟。(篇名《水调歌头》作者：苏轼)2.烽火连三月，家书抵万金。(篇名《春望》作者：杜甫)3.夕阳西下，断肠人在天涯。(篇名《天净沙•秋思》作者：马致远)……高风亮节1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(篇名《爱莲说》作者：周敦颐)2.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(篇名《出师表》作者：诸葛亮)3.斯是陋室，惟吾德馨。(篇名《陋室铭》作者：刘禹锡)4.衣沾不足惜，但使愿无违。(篇名《归园田居（其三）》作者：陶渊明)……解题策略一、补写型默写1.强化过关，减少失误2.注意生僻字、难写字的书写二、理解型默写补写型默写强化过关，减少失误：古诗词的默写要做到“首首过关，句句过关，字字过关〞。高度重视写景、抒情和蕴涵哲理的经典名句。其中律诗要注意首联、颔联、颈联、尾联的区分和默写；词的默写要分清上片、下片。补写型默写注意生僻字、难写字的书写：文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中一个重要原因就是对名篇名句中生僻字、难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。所以，备考时同学们一定要勤于动笔，要将生僻字、难写字用红笔圈出来，重点掌握，逐个过关。例如李白的《行路难〔其一〕》中：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱〞一句，就要要十分注意“羞〞“直〞两个字的正确书写。补写型默写注意易错字、同音异义词读音相同、意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，有很大的疑惑性和误导性，所以复习时应特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，知其音，明其意。补写型默写要留心语句顺序：有不少同学默写名句时，会把上下句、前后句顺序写颠倒，白白丢分。所以，考试时，要注意诗句的顺序，按要求准确默写。理解型默写例如：(2012广东)(4)看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“，〞。〔2分〕此类理解型默写，方法在于要分析好引导语再回归原诗或原文中找出内容相照顾的句子。文中讲到吕蒙的进步时，鲁肃大惊曰“非复吴下阿蒙〞，而吕蒙则自得回应“士别三日，即更刮目相待〞，告诉鲁肃要用发展的眼光来看今天的自己。即可判定吕蒙的回答句为正确句。

士别三日即更刮目相待理解型默写：例如：(2014广东)〔4〕《归园田居〔其三〕》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是：___________，____________。〔2分〕此类理解型默写，方法在于要抓住引导语中的关键字词，如“早出晚归〞限定了时间和动作内容，从中我们可以找出对应的句子“晨兴理荒秽，带月荷锄归〞，其中“晨〞就是“早〞，“带月〞就是“晚〞，“荷锄归〞就是“归〞，符合了关键词语，再验证一下其中的思想感情，确实能反映出“闲适恬淡〞之感，即可判定为正确句。晨兴理荒秽带月荷锄归理解型默写例如：(2011广东)(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“___________，____。〞与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小〞有异曲同工之妙。〔2分〕此类理解型默写，方法在于要分析对应句，如“会当凌绝顶，一览众山小〞的意思即是登上高峰，视野开阔，有豪迈之感；分析好了对应句，再在要求默写的诗歌里找出相应的句子，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层〞呼之欲出，前一句言视野开阔，后一句言身处最高，即可判定为正确句。

不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层2015年中考真题探究考查内容探究

〔1〕古体诗，补写型默写，出自九年级〔下〕。〔2〕古体诗，补写型默写，出自七年级〔上〕。〔3〕古文，理解型默写，出自八年级〔上〕。〔4〕曲，补写型默写，出自八年级〔下〕。〔5〕律诗，补写型默写，出自八年级〔下〕。【2015广东】依据课文默写古诗文。〔10分〕〔1〕蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。〔《诗经•蒹葭》〕〔1分〕〔2〕日月之行，假设出其中；，假设出其里。〔曹操《观沧海》〕〔1分〕〔3〕《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：，。〔2分〕〔4〕，，山河表里潼关路。〔张养浩《山坡羊•潼关怀古》〕〔2分〕〔5〕把王维的《终南别业》默写完整。〔4分〕中岁颇好道，晚家南山陲。，。。，偶然值林叟，谈笑无还期。白露未晞星汉灿烂黄发垂髫并怡然自乐峰峦如聚波涛如怒兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时2014年中考真题探究考查内容探究

〔1〕古文，补写型默写，出自九年级〔下〕；〔2〕律诗，补写型默写，出自七年级〔上〕；〔3〕词，补写型默写，出自九年级〔上〕；〔4〕律诗，理解型默写，出自八年级〔上〕；〔5〕绝句，全诗默写，出自七年级〔上〕。【2014广东】依据课文默写古诗文。〔10分〕〔1〕人恒过然后能改，，征于色发于声而后喻。〔《孟子》两章〕〔1分〕〔2〕客路青山外，。，风正一帆悬。〔王湾《次北固山下》〕〔2分〕〔3〕，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。〔辛弃疾《破阵子》〕〔1分〕〔4〕《归园田居〔其三〕》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是：，。〔2分〕〔5〕默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。〔4分〕，。

困于心衡于虑而后作行舟绿水前潮平两岸阔

八百里分麾下炙带月荷锄归晨兴理荒秽

杨花落尽子规啼我寄愁心与明月随风直到夜郎西闻道龙标过五溪2013年中考真题探究考查内容探究

〔1〕古体诗，补写型默写，出自九年级〔下〕。〔2〕词，补写型默写，出自七年级〔上〕。(3)古文，补写型默写，出自八年级〔下〕。〔4〕古体诗，理解型默写，出自八年级〔下〕。〔5〕律诗，补写型默写，出自七年级〔上〕。

【2013广东】依据课文默写古诗文。〔10分〕(1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。(《诗经》)(1分)(2)无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)(3)，佳木秀而繁阴，风霜高洁，，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)(4)《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗是：，！(2分)(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。，。，。最爱湖东行不够，绿杨阴里白沙堤。琴瑟友之似曾相识燕归来野芳发而幽香水落而石出者安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才干没马蹄探究分析从近几年广东省课改区中考的考题来看，古诗文默写题的考查有以下特点：①考查范围均为考试大纲规定的篇目，题型为直接默写型与理解运用型相结合。其中直接默写题有4题，只有1小题是理解运用型默写，最后一题为整篇或补充完成的默写考查，考查的句子多为名句并体现出对难字的考查。探究分析②题量为5个小题，共10分。评分要求为每题，扣完该小题分值为止。必需要注意的是现在改卷均为电脑阅卷，要将试卷进行扫描，同学们在答题时一定要注意不要乱涂乱改，书写一定要清楚、规范，避免因扫描进电脑时字迹不清楚而造成的失分。探究分析③绝句、律诗和词是考查重点，一般所占分值为5~8分；整首或补充完整的默写主要考查绝句、律诗或词。④古体诗和乐府民歌是默写的难点，考查难度比较大。⑤“古诗文默写〞中考生答题常出现的失误有：写错别字〔同音字、形似字、通假字、繁难字〕、书写笔画不清、答非所问〔理解型默写〕等，对此要进行针对性的训练。在中考古诗文默写中，相当多一部分失分是在于难易错字书写不正确而导致的失分，因此同学们平常应该注意这些字的正确写法，多看、多练、多写！消灭难写易错争取题题都过课堂总结

古诗文识记口诀：

诗文识记小窍门1、理解性识记是关键2、归纳性识记提效率3、抄读式识记保质量4、回环式默写防遗忘

1、熟记作者标题及首句。2、熟记名篇名句。3、分类整理记忆。4、采纳联想法对比法意象记忆法总之，同学们只要在平常熟读熟背熟写，做到“心里有数，手上不误〞，在考试中认真细致，那么中考中的默写古诗文部分就能轻松拿下！中考强化训练绝句(9首)一、约客(赵师秀)(未考)1.默写整首诗。，。，。2.赵师秀《约客》中借蛙声反衬乡村夏夜的宁静的诗句是：，。3.赵师秀《约客》中说明客人久久不至的烦躁之情的诗句是：，。说明：下面进行分类学习，将中考考纲规定古代诗词按文体分为绝句(9首)、律诗(19首)、词(9首)、曲(3首)、古体诗(7首)、乐府民歌(1首)，并按考查的时间先后顺序进行排序。一般来说未考的考查的可能性最大，考查年份比较久远的比近期考查过的可能性又更大些；但古诗文默写会重复出相同的篇目，所以在同学们复习时要做到“首首过关、句句过关、字字过关〞。黄梅时节家家雨青草池塘到处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花黄梅时节家家雨青草池塘到处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花二、泊秦淮(杜牧)(未考)1.默写整首诗。，。，。2.《泊秦淮》中贴切传神地勾画出秦淮河两岸模糊淡雅的景象的诗句是：，。3.抗战时期，许多达官贵人躲到重庆，依旧歌舞升平，令人不由得想起杜牧《泊秦淮》中的诗句“,〞，而有志之士却奔赴前线，杀敌报国。隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨夜泊秦淮近酒家烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花三、赤壁(杜牧)(未考)1.默写整首诗。，。，。2.《赤壁》借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹的诗句是：，。3.杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是(作者夸大“东风〞的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸)：，。4.在通往成功的道路上，机遇从来都很重要。三顾茅庐是诸葛亮的机遇，他因此“受任于败军之际，奉命于危难之间〞，而成为一代名相；东风是周瑜的机遇，否则“,〞，孙氏霸业将成为泡影。(用杜牧《赤壁》中的诗句填空)铜雀春深锁二乔东风不与周郎便自将磨洗认前朝折戟沉沙铁未销铜雀春深锁二乔东风不与周郎便东风不与周郎便铜雀春深锁二乔自将磨洗认前朝折戟沉沙铁未销四、夜雨寄北(李商隐)(2003年考)1.默写整首诗。，。，。2.无情未必真豪杰。真情，最能打动人心。李白珍视友情，挥手与友人别，高歌“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞；苏轼于中秋月圆之夜，思念远方的弟弟，衷心祝愿“但愿人长期，千里共婵娟〞；李商隐与妻子伉俪情深，面对巴山夜雨，畅想“，。〞3.“剪烛西窗〞这一成语出自李商隐的《夜雨寄北》，其原句是：，。却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时五、己亥杂诗(龚自珍)(2006、2010年考)1.默写整首诗。，。，。2.有人用诗中代落花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句来表达对一位退休老教师仍然关怀青年教师成长的行为的赞扬。这些诗句是“，〞。〔用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填空〕3.情结是诗。龚自珍用“，〞吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌。李商隐用“，〞倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。蜡炬成灰泪始干化作春泥更护花落红不是无情物落红不是无情物化作春泥更护花春蚕到死丝方尽浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天际落红不是无情物化作春泥更护花六、早春呈水部张十八员外(韩愈)(2010年考)1.默写整首诗。，。，。2.韩愈《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描述早春特有景象的名句是：，。3.韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中形容大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城到处烟柳的景色的诗句是：，。绝胜烟柳满皇都最是一年春好处草色遥看近却无天街小雨润如酥天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都七、滁州西涧(韦应物)(2011年考)1.默写整首诗。，。，。2.诗人常常借景传情，含蓄地表达自己的情志，韦应物的《滁州西涧》中“，〞就说明自己钟爱幽静的景致，恬淡闲适的情怀。3.韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之气势，衬托宁静恬淡之景的美句是：，。春潮带雨晚来急上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生野渡无人舟自横独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横八、登飞来峰(王安石)(2011年考)1.默写整首诗。，。，。2.自古以来，登山和登楼给许多诗人以心得，留下不少名句。杜牧上寒山体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞；杜甫登泰山领会到“，〞；王安石登飞来峰领会到“，〞；苏轼上庐山体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中〞。王之涣登鹳雀楼体会到“欲穷千里目，更上一层楼〞。3.《登飞来峰》一诗中表现作者对前途充满信心的豪情和立志革新的抱负、表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是：，。自缘身在最高层一览众山小会当凌绝顶不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼自缘身在最高层飞来山上千寻塔自缘身在最高层闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼九、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)(2014年考)1.默写整首诗。，。，。2.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与六朝吴声歌曲《子夜秋歌》中“仰头看明月，寄情千里光〞意境相似的名句是：，。3.古时候由于交通不便，亲人朋友聚少离多。于是，富于幻想色彩的诗人们常常因为月亮浮想联翩：李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“，〞抚慰不幸的友人；苏轼在《水调歌头》中用“，〞祝愿天下遥隔两地的人们。随风直到夜郎西我寄愁心与明月我寄愁心与明月随风直到夜郎西千里共婵娟但愿人长期杨花落尽子规啼我寄愁心与明月闻道龙标过五溪随风直到夜郎西律诗(19首)一、望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)(未考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景，且大气磅礴，备受后人欣赏的诗句是：，。3.我们想达到某个目的，又苦于没有合适的途径，我们可以引用孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的句子“，〞来表达这种心情。波撼岳阳城八月湖水平涵虚混太清气蒸云梦泽欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者徒有羡鱼情气蒸云梦泽波撼岳阳城坐观垂钓者徒有羡鱼情二、左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)(未考)1.默写整首诗。，。，！？。，。2.李白在天宝三年(744年)因玄宗疏远而上书求去，曾作《行路难》述志，其中就有“，〞一联，亦写仕途险恶，不过，韩愈比之李白，境遇更为惨烈。韩愈仿此联所作的“，？〞，有异曲同工之妙。3.那些出色的人物为了实现理想而付出，常常毫无悔意，如文天祥《过零丁洋》中的“？〞，又如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“，〞。好收吾骨瘴江边肯将衰朽惜残年欲为圣明除弊事夕贬潮阳路八千一封朝奏九重天知汝远来应有意雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前人生自古谁无死留取丹心照汗青欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年三、饮酒〔其五〕(陶渊明)(未考)1.默写整首诗。，。？。，。，。，。2.陶渊明的《饮酒》中借飞鸟喻指自己以往的做官和现在的归隐的句子是：，。3.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境〞但闲静无忧的原因的句子是：？。展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：，。悠然见南山采菊东篱下心远地自偏问君何能尔结庐在人境而无车马喧山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言山气日夕佳飞鸟相与还问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山四、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)(未考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深入哲理的千古名句是：，。3.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中巧借典故抒发对友人的怀念的诗句是“，。〞到乡翻似烂柯人怀旧空吟闻笛赋病树前头万木春巴山楚水凄凉地沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神沉舟侧畔千帆过二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人五、送杜少府之任蜀州(王勃)(2001年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：，。年伦敦奥运会，英国人民喜迎各国嘉宾，我们可以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎〞，来诠释这份情怀；但奥运圣火熄灭时，四方朋友依依惜别，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的“，〞来互相慰勉。同是宦游人与君离别意城阙辅三秦风烟望五津海内存知己天际假设比邻无为在歧路儿女共沾巾海内存知己天际假设比邻海内存知己天际假设比邻六、游山西村(陆游)(2003年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“，〞；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地激励你“，〞；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞。3.陆游的《游山西村》中写诗人进入村后的所见所闻，反映山村习俗和淳朴民风的诗句是：，。与《过故人庄》中“待到重阳日，还来就菊花〞意境相似的两句是：，。衣冠简朴古风存箫鼓追随春社近直挂云帆济沧海长风破浪会有时柳暗花明又一村山重水复疑无路拄杖无时夜叩门从今假设许闲乘月山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存从今假设许闲乘月拄杖无时夜叩门丰年留客足鸡豚莫笑农家腊酒浑七、使至塞上(王维)(2005年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.王维在《使至塞上》中描述塞外奇特壮美风光的千古名句是：，。3.太阳是中国古典诗歌中常写常新的物象。《诗经》中就有“日之夕矣，羊牛下来〞的咏叹，王维的《使至塞上》中有“，〞的奇观，李商隐也曾有“夕阳无限好，只是近黄昏〞的慨叹，马致远在《天净沙·秋思》中则有“，〞的悲愁。长河落日圆大漠孤烟直属国过居延征蓬出汉塞单车欲问边归雁入胡天萧关逢候骑都护在燕然大漠孤烟直长河落日圆大漠孤烟直长河落日圆夕阳西下断肠人在天际八、雁门太守行(李贺)(2006年考)1.默写整首诗。

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。2.李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是：

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；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句是：

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；描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是：

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。霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧报君黄金台上意提携玉龙为君死黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起九、无题(李商隐)(2007年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其悲痛的心情写伤别的诗句是：，；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：，。诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，以此表达了自己情感的诗句是：，。3.在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统。让我们走进陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山〞的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，感受“_________________，〞的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“，〞的坚强与无畏。这样，我们才干找到精神的寄托。不畏浮云遮望眼青鸟殷勤为探看蓬山此去无多路蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽东风无力百花残相见时难别亦难春蚕到死丝方尽自缘身在最高层蜡炬成灰泪始干相见时难别亦难东风无力百花残春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干十、望岳(杜甫)(2008年考)1.默写整首诗。？。，。，。，。2.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是：，。3.“神舟九号〞遨游太空，与天宫一号成功对接，让全世界再次感受到了中华民族“，〞的雄心和气概。4.古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“，一览众山小〞的壮志豪情；苏轼在《江城子·密州出猎》中发出“持节云中，〞的浩然长叹。荡胸生曾云阴阳割昏晓岱宗夫如何造化钟神秀齐鲁青未了决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小会当凌绝顶一览众山小会当凌绝顶一览众山小会当凌绝顶何日遣冯唐十一、过零丁洋(文天祥)(2008年考)1.默写整首诗。，。，。，。？。2.文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是：？。3.生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记》“，后天下之乐而乐〞的政治抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死？〞的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情物，〞的奉献精神。先天下之忧而忧化作春泥更护花留取丹心照汗青人生自古谁无死留取丹心照汗青辛劳遭逢起一经零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮干戈寥落四周星人生自古谁无死留取丹心照汗青十二、黄鹤楼(崔颢)(2004、2009年考)1.默写整首诗。，。，。，。？。2.凝望着故乡的方向，凝视着慢慢坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的名句“？〞。闻者无不潸然泪下。3.崔颢《黄鹤楼》中“，〞说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。白云千载空悠悠黄鹤一去不复返此地空余黄鹤楼昔人已乘黄鹤去晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁日暮乡关何处是烟波江上使人愁黄鹤一去不复返白云千载空悠悠十三、春望(杜甫)(2006、2009年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“，〞。3.杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：，。恨别鸟惊心感时花溅泪城春草木深国破山河在烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪恨别鸟惊心感时花溅泪烽火连三月家书抵万金十四、过故人庄(孟浩然)(2010年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.高档豪华的别墅住宅区，自然令人羡慕，“，〞的农家小院对生活在都市里的人来说，同样有着不可阻挡的魅力。3.田园风光历来是文人们的最爱，陶渊明在《桃花源记》中曾有“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，〞的描述，陆游的《游山西村》中曾有“，〞的惊喜；孟浩然的《过故人庄》中则有“，〞的美景。把酒话桑麻开轩面场圃青山郭外斜绿树村边合故人具鸡黍邀我至田家还来就菊花待到重阳日开轩面场圃把酒话桑麻阡陌交通鸡犬相闻山重水复疑无路柳暗花明又一村绿树村边合青山郭外斜十五、渡荆门送别(李白)(2012年考)1.默写整首诗。

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2.李白《渡荆门送别》表现诗人过荆门入楚地时的壮阔景象的语句是：

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3.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水的无限眷恋之情的句子是：

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。万里送行舟仍怜故乡水渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼山随平野尽江入大荒流仍怜故乡水万里送行舟十六、钱塘湖春行(白居易)(2013年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：，3.白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：，4.和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，〞的从容；和谐是白居易“几处早莺争暖树，〞的生机；和谐是“己所不欲，〞的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！最爱湖东行不够乱花渐欲迷人眼谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树孤山寺北贾亭西水面初平云脚低浅草才干没马蹄绿杨阴里白沙堤乱花渐欲迷人眼浅草才干没马蹄几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥飞鸟相与还谁家新燕啄春泥勿施于人十七、次北固山下(王湾)(2008、2014年考)1.默写整首诗。，。，。，。？。2.春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如王湾《次北固山下》中“，〞就给人以乐观积极的力量。3.站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“，〞的美景。4.思乡是中国古代诗歌中一个普遍的主题，精美的诗句比比皆是：崔颢在《黄鹤楼》中有“？〞的悲叹，王湾在《次北固山下》中更有“？〞的奇想，杜甫在《春望》中则有“，〞的惦念。归雁洛阳边乡书何处达江春入旧年海日生残夜风正一帆悬潮平两岸阔客路青山外行舟绿水前江春入旧年海日生残夜潮平两岸阔风正一帆悬日暮乡关何处是烟波江上使人愁乡书何处达归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金5.自然万物之中往往蕴含着哲理，比如苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中〞，陆游的《游山西村》中曾有“，〞，王湾在《次北固山下》中更有“，〞，刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有“，〞。十八、归园田居·其三(陶渊明)(2014年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.中国新农民的劳作都是很有规律的，早出晚归，辛勤劳作，生活恬淡，这可以用陶渊明《归园田居·其三》中的句子来概括形容：，。3.陶渊明《归园田居·其三》最能表现诗人摈弃尘俗，躬耕自食，皈返自然的诗句是：，。病树前头万木春沉舟侧畔千帆过江春入旧年海日生残夜柳暗花明又一村山重水复疑无路夕露沾我衣道狭草木长草盛豆苗稀种豆南山下晨兴理荒秽带月荷锄归衣沾不够惜但使愿无违晨兴理荒秽带月荷锄归衣沾不够惜但使愿无违十九、、终南别业(王维)(2015年考)1.默写整首诗。，。，。，。，。2.随着生活节奏的加快，现代人的脚步总是匆匆不已，压力和烦扰也就如影随形，王维《终南别业》中“，〞的闲适心境，往往心驰神往。3.古代的隐士往往有极富个性的表现，有的孤高自诩，远离俗众，如刘禹锡在《陋室铭》中“，〞的自我表白；有的亲近平民，平易近人，如王维《终南别业》中“，〞的随性偶遇。坐看云起时胜事空自知行到水穷处兴来每独往中岁颇好道晚家南山陲偶然值林叟谈笑无还期行到水穷处坐看云起时谈笑有鸿儒往来无白丁偶然值林叟谈笑无还期词(9首)一、南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)(未考)1.默写整首词。(1)上片：？。？。。(2)下片：，。？。。2.历代诗人常常喜爱登临古迹，借以抒情言志。杜牧在《赤壁》中曾发出“，〞的感慨；辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“？。〞也曾有物是人非的嗟叹。不尽长江滚滚流悠悠千古兴亡多少事何处望神州满眼风光北固楼年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋东风不与周郎便铜雀春深锁二乔千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流二、相见欢(李煜)(未考)1.默写整首词。(1)上片：，。。(2)下片：，，，。2.前人以“丝〞谐音“思〞，用来比喻思念，如李商隐《无题》中的“，〞就是流传千古的名句；李煜《相见欢》中“，，〞一句用“丝〞来比喻“离愁〞，别有一番新意。3.李煜《相见欢》中借写寂寞的秋景表达自己由皇帝沦为阶下囚的孤寂愁苦之情的一句是：；常用来形容由于失去权势或遭受严重挫折后，只有自己知晓的那种难以言说的愁苦心情的词句是：。别是一般滋味在心头是离愁理还乱剪不断无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干剪不断理还乱是离愁寂寞梧桐深院锁清秋别是一般滋味在心头三、水调歌头(苏轼)(2006年考)1.默写整首词。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。(1)上片：

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明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长期千里共婵娟2.苏轼的《水调歌头》一词中表达了作者旷达胸襟，表现了作者心得人生哲理的词句是：，，。表达作者的美好愿望，道尽了千载离人心愿的词句是：，。3.幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不够，〞的流连忘返；幸福是陶渊明“采菊东篱下，〞的悠闲自得；幸福是苏轼“，〞的美好祝愿。4.大灾之后，有的人亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头》中的名句“，〞来为他们祝福吧。但愿人长期悠然见南山绿杨阴里白沙堤千里共婵娟但愿人长期此事古难全月有阴晴圆缺人有悲欢离合但愿人长期千里共婵娟千里共婵娟四、西江月(辛弃疾)(2007年考)1.默写整首词。，。，。，。，。2.辛弃疾《西江月》(明月别枝惊鹊)一词中，表现词人为农家感到由衷喜悦，陶醉于丰收在望的欢乐之中的语句是：，。3.在复习中希望老师不要给我们讲解太多的题型，而要把学习的自主权交给我们自己，引导我们去发现、质疑和总结问题，并给我们多一些自主学习和展开活动的时间和空间，那我们的思维会更活跃，成长的激情会被点燃，那课堂上将如辛弃疾所言的“，。〞清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年明月别枝惊鹊听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪头忽见稻花香里说丰年听取蛙声一片稻花香里说丰年听取蛙声一片五、渔家傲·秋思(范仲淹)(2009年考)1.默写整首词。(1)上片：，。，，。(2)下片：，。，，。2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆〞特别了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，这句词是：，。3.范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，〞写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。千嶂里四面边声连角起塞下秋来风光异衡阳雁去无留意长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪千嶂里长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒归无计六、江城子·密州出猎(苏轼)(2010年考)1.默写整首词。〔1〕上片：，，，，。，，。〔2〕下片：。，！，？，，。2.苏轼的《江城子·密州出猎》抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：。，!抒写主人公愿意效法武将魏尚，戍边抗敌的诗句是：，？抒发主人公杀敌为国，守卫边境的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。会挽雕弓如满月鬓微霜又何妨持节云中何日遣冯唐酒酣胸胆尚开张射天狼西北望老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：，？七、浣溪沙(苏轼)(2012年考)1.默写整首词。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。〔1〕上片：，，。〔2〕下片：?！。2.苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活、积极乐观人生态度的句子是：？！。3.苏东坡留给后人无数的千古绝唱，有“起舞弄清影〞的飘逸；有“十年生死两茫茫，不考量，自难忘〞的凄婉；也有“天际何处无芳草〞，“！〞的超脱。潇潇暮雨子规啼松间沙路净无泥山下兰芽短浸溪持节云中何日遣冯唐谁道人生无再少休将白发唱黄鸡门前流水尚能西谁道人生无再少门前流水尚能西门前流水尚能西休将白发唱黄鸡休将白发唱黄鸡八、浣溪沙(晏殊)(2008、2013年考)1.默写整首词。

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2.晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：

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3.晏殊的《浣溪沙》一词中含有看似一切依旧，然而意思又都发生了变化的句子是：

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。去年天气旧亭台一曲新词酒一杯无可奈何花落去似曾相识燕归来夕阳西下几时回小园香径独徘徊无可奈何花落去似曾相识燕归来一曲新词酒一杯去年天气旧亭台九、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(2011、2014年考)1.默写整首词。〔1〕上片：，。，，〔2〕下片：，。，。！2.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词〞：既有“沙场秋点兵〞的壮阔场面，更有“，〞为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生〞的悲壮情怀。醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞速弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生了却君王天下事赢得生前身后名曲(3首)一、朝天子·咏喇叭(王磐)(未考)1.整首默写。

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2.王磐《朝天子·咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理描写句是：

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3.《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：

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。全仗你抬声价官船来往乱如麻曲儿小腔儿大唢呐喇叭军听了军愁民听了民怕哪里去辨甚么真共假眼见的吹翻了这家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢军听了军愁民听了民怕眼见的吹翻了这家吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢二、天净沙·秋思(马致远)(2000、2005年考)1.名句默写。(1)枯藤老树昏鸦，，。(2)夕阳西下，。2.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条冷落、凄凉的诗句是：，，。说明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天际游子之悲)的句子是：，。断肠人在天际夕阳西下古道西风瘦马枯藤老树昏鸦小桥流水人家小桥流水人家古道西风瘦马断肠人在天际三、山坡羊·潼关怀古(张养浩)(2004、2015年考)1.名句默写。(1)峰峦如聚，波涛如怒，。(2)望西都，。，宫阙万间都做了土。，；亡，百姓苦。