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绝密★启用前2023~2024学年高三5月测评(福建)历史全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项·1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.与夏商两代君主着力强化自身的军事实力以戚慑诸侯的军事政策不同,西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力。这一变化A.强化了中央集权政治体制B.深受儒家仁政思想影响C.巩固了周王天下共主地位D.导致礼崩乐坏局面出现2.《史记·循吏列传》开篇说道:“法令所以导民也,刑法所以禁奸也。奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?”以此为标准,以下汉代人物可列入循吏传的是选项人物事迹A济南太守郅都“济南瞷氏宗人三百余家,豪猾,(郅都)至则族灭O氏首恶,余皆股栗”B洛阳令王涣“以平正居身,得宽猛之宜。其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞殚疑”C祭泗蔡邕“灵帝崩,董卓为司空,闻邕名高,辟之,称疾不就。卓大怒,又切敕州郡举邕诣府,岂不得已,到,署祭酒,甚见敬重”D右内史郑庄“庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公,然其馈遗人,不过算器食”3.北魏大臣甄琛指出:“今伪弊(指南朝)相承,仍崇关廓之税,大魏恢博,唯受谷帛之输。’这反映出当时A.南北商业发展的不平衡性B.南北经济差距扩大C.大一统下商品经济的发展D.区域性市场的繁荣【高三历史第1页(共6页)】FJ4.唐朝历史上曾发生过四次“玄武门之变”(见下表)。从中可以看出这一时期唐朝第一次公元626年,秦王李世民率兵埋伏在玄武门附近,诛杀太子李建成、齐王李元吉,逼迫唐高祖立其为太子,不久即位,是为唐太宗第二次公元705年,武则天病重,宰相张柬之联合禁军将领李多祚,在玄武门发动政变,逼迫武则天退位,拥立唐中宗复位第三次公元707年,太子李重俊联合部分禁军将领,试图诛杀皇后韦氏,逼迫唐中宗退位。韦氏挟持唐中宗至玄武门,李重俊率兵冲击玄武门,失败被杀第四次公元710年,皇后韦氏毒死唐中宗,意图效仿武则天临朝听政。临淄王李隆基率兵占领玄武门,诛杀韦氏,拥立其父为帝,是为唐睿宗A.传统君臣关系趋于决裂B.政局长期处于动荡状态C.血缘宗法关系走向解体D.统治阶级内部矛盾激烈5.明朝中后期,有人在评论金钱时说:“兀那东西,是好动不喜静的,怎肯埋没在一处?也是天生应人用的,一个人堆积,就有一个人缺少了。因此积下财宝,极有罪的。”这一言论A.彰显了心学的自我意识B.适应了商品经济发展需要C.讽刺了拜金的社会风气D.体现了雇佣关系的普遍性6.太平军从湖北进军南京的路上,“不信诸神及浮屠氏,遇寺观辄火之,目为妖庙”。占领南京后,实行严格的出版管制,一切“妖书邪说”均不得买卖藏读,同时大量印刷《天条书》等书籍,要求官民仔细阅读。太平天国的这一做法旨在A.强化对民众的思想控制B.破除宗教神学束缚G满足民众的反封建需求D.践行新的文化政策7.在1916年前后,陈独秀十分推崇西方民主,他说:“美利坚力战八年而独立,法兰西流血数十载而成共和,此皆吾民之师资。”可是到1919年,陈独秀却呼喊人们要觉悟起来,抛弃资本主义和帝国主义。导致这一变化的主要原因是A.北洋政府实行反动统治B.革命统一战线的建立C.西方大国推行强权政治D.列强在华的争夺加剧8.1933年5月,国民政府颁布了第六次糖税则修改案,大幅提高进口糖的税率,与第一次提高糖税则相比,这一次白糖税率提高了13倍多,红糖提高11倍多,冰糖提高16倍多。这一做法A.解决了国民政府财政危机B.为抗战奠定了坚实的物质基础C.恢复了中国的关税自主权D.有利于保护国内糖工业的发展【高三历史第2页(共6页)】FJ9.1951年出版的扫盲教材《职工业余学校识字课本》,第一课内容是“工人”和“做工”,随着课程的深入,出现了“雾的成因”“空气和风”等内容。1956出版的《市民识字课本》,内容有认日历、认钟表、买菜、坐车等。这反映出新中国成立初期的扫盲运动A.注重与日常生活实际结合B.强化了民众对国家的认同C.旨在培养高素质劳动人民D.促成了义务教育逐渐普及10.“投机倒把罪”是20世纪六七十年代法律上明确的罪名,指以买空卖空、套购转卖等手段获取利润。1997年,“投机倒把罪”正式从刑法中隐退,而代之以“生产、销售伪劣商品罪”“扰乱市场秩序罪”等。这一过程反映出A.社会主义民主法治建设的完善B企业经营自主权的扩大C.社会主义市场经济体制的发展D.国家宏观调控力度增强11.公元前11世纪,雅典废除了王政,设立终身执政官,随后又以十年一届的任期取代终身制。公元前682年又改为一年一届,并使执政官的人数增加为多人。公元前594年,建立四百人会议,实际执掌国家最高统治权。从这一历程可看出雅典A.公民的权力范围不断扩大B.民主与专制的斗争充满曲折C.公民的法律地位趋于平等D.民主政治的形成具有渐进性12.有文献显示,在1558年至17世纪末,有8000多本图书从西班牙运往西印度群岛,考虑到走私因素,这一数字大概要增加10倍。大量的经典作品和基督教文本被逐渐翻译成印第安语言,进入到当地社会。这反映了A欧洲殖民模式转变B.殖民者的文化入侵C.拉美多元文化并存D.全球经济联系加强13.卢梭认为才能和美貌是上帝赋予女性的财富,但是随着岁月的流逝,“只有机智才能作为女性所有的真正的资本”,他希望女性能够有思想、有眼光、有所爱和有所认识,像培养自己的身体那样来培养她们的心灵。据此可知,卢梭意在A.增强女性的参政意识B.呼吁女性推翻封建专制统治C.提倡女性的受教育权D.反对天主教会对女性的压迫14.1845年,普鲁士政府以法令的形式,强制矿山、高炉等行业建立雇主和工人联合管理下的地区性疾病保险组织,疾病和丧葬抚恤费用的基金由雇主和雇员按同等比例分摊。这一做法A.深受马克思主义的影响B.顺应了工业化生产的需求C.源于国家干预经济政策D.实现了效率与公平的平衡【高三历史第3页(共6页)】FJ15.第一次世界大战期间我国发生了严重的难民危机。据统计,截至1915年12月,有200多万难民被列车带到了东方,而整个一战期间,俄国难民数量至少在500万以上。难民的大规模流动给俄国造成了严重的治理困境,工人罢工、农民骚乱、士兵哗变此起彼伏。这一现象A.表明资产阶级政府失去民心B.导致了俄国退出一战C.说明社会主义革命时机成熟D.加剧了俄国社会危机16.下面是冷战时期苏联的一幅漫画。漫画中的炮口刻着“侵略”,炮管后方刻着“通货膨胀”“经济衰退”“物价上涨”等字样。由此可见,该漫画A.揭示了美国霸权扩张的危机B.折射出国际格局的变迁C.体现了苏联的文化渗透策略❸讽刺了美国的社会顽疾二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(8分)材料到1898年,俄国获得旅顺后,它酌势力范围迅速扩展到整个满洲,激起了日本和英国……的坚决反对。为了对付日英同盟(有美国支持),俄国决定和法国在远东进行合作并结成了俄法同盟(有德国支持)。1904年2月,日本联合舰队偷袭俄国第一太平洋舰队,日俄战争爆发。俄国从万里之外抽调过来波罗的海舰队也在对马海战中被日本联合舰队歼灭。两国在辽东半岛进行了多次大型会战,双方的作战兵力都达到了数十万,并首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武器装备。1905年5月14日,俄国被迫议和,日本获得库页岛南部和旅顺港,俄国承认日本在朝鲜的权利。这时,日本的优势地位也像以前俄国的优势地位一样,成为美国所不欢迎的东西。一摘编自[英]埃尔顿主编《新编剑桥世界近代史》有人把日俄战争称为“第零次世界大战”,根据材料并结合所学知识,说明其原因。【高三历史第4页(共6页)】FJ18.阅读材料,完成下列要求。(8分)2(2(材料按明朝体制,嗣君登极后,辑先朝实录。《明实录》史料来源于《起居注》等原始档案以及皇帝诏令、官员上巯、文集等资料。《明实录》史官们对于这些材料的处理方式,既有原文照录,也有删减增进,还有改写润色。洪武三年,明太祖朱元璋颁布诏书,宣布开设科举考试,这份诏书被称为《开科举诏》,《明太祖实录》载有这份诏书。这份诏书出自儒士王祎之手,所以其文集《王忠文集》也收录有这份诏书。下面是两份诏书的节录对比(下划线是主要不同之处)。《王忠文集》《明太祖实录》朕闻成周之剑,取才于贡士,故贤者在职,而其民有士君子之行,是以风淳俗美,因易为治,而教化彰显也…今朕统一中国,外抚四夷,方与斯民共享升平之治,所虑官非其人,有伤吾民,愿得贤人君子而用之。特设科举以起怀才抱道之士,务在经明行修、博通古今、文质得中、名实相称…采有才学出众者,待以显耀,佼中外文臣皆由科举而选,敢有游食奔竞之徒,坐以重罪,以称朕责实求贤之意。朕闻成周之制,取才于贡士,故贤者在职,而其民有士君子之行,是以风淳俗美,国易为治,而教化彰显也…今朕统一华夷:方与斯民共享升平之治,所虑官非其人,有殃吾民,愿得贤人君子而用之。特设料举以起怀才抱道之士,务在经明行修、博通古今、文质得中、名实相称…果有才学出众者,待以显握,使中外文臣皆由科举而选。彼游食奔竞之徒,自然易行。摘编自刘小龙《〈明实录〉科举史料价值探析》根据材料并结合所学知识,对两份史料下划线处的不同之处予以解释说明19.阅读材料,完成下列要求。(24分)材料一1865年,阿古柏率军侵入新疆,新疆社会经济遭到严重破坏,之前一百年移民天山北麓的内地民众损失惨重。1884年,新疆建省,为迅速恢复农业生产,清政府开始自内地发遣移民,取消了以往的禁令,允许内地农民赴新疆耕作,结果甘肃、直隶等省的“逃难百姓”来到新疆,人口“几于盈千累万”。左宗棠入疆平定阿古柏侵略势力时,天津商人多随营经商,颇获厚利,山陕以及京津地区的商人见有利可图,纷纷前往新疆留而不返,汉族移民人数又一次猛增。民国初年,甘陕各省因天灾人祸,民不聊生,于是相率西行,出现了“走西口”的高潮,大批内地汉族移民来新疆定居。同时,其他各省,如山西、河南等省的农民、商人、手工业者也纷纷西出阳关,踏上前往新疆的路途。1931年前后,新疆省人口总数已达300万左右,其中汉人52.5万,占百分之十五。——摘编自阎东凯《晚清民国时期天山麓地区汉族移民文化研究》材料二19世纪初,美国全国人口只有700万,平均每平方公里仅1.6人。这个问题在很大程度上是靠吸收大量外来移民解决的。1862年《宅地法》的实施,带来了西进运动的新高【高三历史第5页(共6页)】FJ
涨。同时,西部广袤的土地,对于欧洲人也有着巨大的吸引力。1864年美国成立了移民局,通过了鼓励移民法案,准许雇用外国工人,并向移民预借工资作为路费。在1861—1914年的半个世纪中,移民竞达2700万人。移民中大部分流入西部,成为开发西部的生力军。西进运动使美国的耕地面积迅速扩大,农场数由1860年的204万个增加到1900年的573.7万个,农业总产值由22亿美元增至58亿美元,农业机械化过程进展迅速,为迅速发展中的美国工业提供了充足的粮食和原料。鼠荊解:然鼠荊解:然K——摘编自吴于廑等主编《世界历史》(1)根据材料一,概括清末民初新疆移民潮形成的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,比较美国西部移民潮与清末民初新疆移民潮的不同之处。(12分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对移民的认识。(4分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料时间阶段含义1949-1952年粮食自由购销阶段自由购销阶段出台的政策涉及生产、流通、储备等方面1953-1977年粮食统购统销阶段为保障国家社会主义工业化的实现,中央于1953年正式出台粮食统购纯销政策,在全国范围内实行“定产、定购、定销”制度1978-1993年粮食“双轨创”阶段市场交换与政府控制并存,由计划转向市场过程中的过渡形式19942003年粮食购销市场化改革阶段加快推迁粮食主销区粮食购销市场化改革,取消中央的省间粮食调配权,各省、各地区间粮食调配通过市场交易进行2004-2014年粮食系统支持保护阶段取消农业税,实行直接粮食补贴政策,出台激励政策,促进农民增改2014-2021年粮食安全系统性巩固阶段落实新粮食安全观及国家粮食安全战略、农业支持保护政策体系得到逐步完善——摘编自罗海平等《新中国成立以来党的粮食安全政策及时代启示》根据材料并结合所学知识,从表中提取两个或多个时期的信息,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)【高三历史第6页(共6页)】FJ
2023~2024学年高三5月测评(福建)·历史参考答案、提示及评分细则题号12345678答案CBADBACD题号910111213141516答案ACDBCBDA一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.【答案】C【解析】根据材料可知,夏商时期君主通过增强自身军事实力以威慑诸侯,西周时期通过分封制和宗法制限制地方诸侯军事实力,这样对诸侯的控制更为有效,巩固了周王天下共主的地位,故C项正确。中央集权制度政治体制建立于秦朝,排除A项;儒家仁政思想形成于战国时期,排除B项:礼崩乐坏局面的出现与西周的军事制度没有必然关联,且礼崩乐坏出现于春秋战国时期,与材料时间不符,排除D项。2.【答案】B【解析】根据材料可知,司马迁《史记》对“循吏”定义是“孝职循理”,即奉公守法、尽职尽责,同时不滥用刑罚,表格中只有洛阳令王涣满足这一条件,故B项正确。郅都虽然打击地方豪强,但手段凶狠,排除A项;蔡邕想要躲避董卓,但最后无奈服从,不符合“循吏”标准,排除C项;郑庄为官清廉,不符合“循吏”标准,排除D项。3.【答案】A【解析】材料表明,南朝重视商税,说明商业繁荣,而北朝仍重视传统的农业税,说明其商业发展相对较弱,这体现了南北商业的不平衡性,故A项正确。材料只提及南方商业和北方农业,没有对比两者的经济发展水平,排除B项;当时南北政权对峙,没有实现大一统.排除C项;材料表明当时北方仍以农业为主,不能体现市场的繁荣,排除D项。4.【答案】I)【解析】根据材料可知,唐朝前期出现了四次玄武门之变,每一次都是为了争夺皇位的权利斗争,再根据表格中“逼迫”“诛杀”等关键词,可知当时统治阶级内部的矛盾激烈,故D项正确。A项说法不符合史实,排除;唐朝前期的几次玄武门之变虽然是激烈的政治斗争,但都很快平息,没有对政局造成重大影响,B项说法不符合唐朝史实,排除;C项说法不符合史实,血缘宗法关系至今仍未解体,排除。5.【答案】B【解析】根据材料可知,该观点鼓励消费,这符合当时商品经济发展的现实,有利于扩大商品生产和交换,故B项正确。自我意识是重视人的力量,强调主观能动性,这与材料主旨不符,排除A项;这一观点是提倡消费,不是批判拜金主义,排除C项:材料没有涉及雇佣关系,排除D项。6.【答案】A【解析】根据材料及所学可知,太平天国通过禁止信仰其他宗教、控制书籍印刷等手段来宣传自身的思想,以加强对民众的思想控制,故A项正确。太平天国信仰“拜上帝教”,本身就带有宗教神学色彩,排除B项;材料现象与反封建和文化政策无关,排除C、D两项。【高三历史参考答案第1页(共4页)】FJ
7.【答案】C【解析】1919年巴黎和会,西方国家只讲“强权”不讲“公理”,严重损害中国利益,引发了中国先进知识分子对西方文明的反思和批判,故C项正确。北洋政府反动统治、列强争夺加剧与陈独秀思想的转变没有必然关联,排除A、D两项;此时革命统一战线尚未建立,排除B项。8.【答案】D【解析】材料表明,国民政府多次颁布糖税则修改案,提高糖税,结合所学可知,这一做法就是为外国糖的倾销设置障碍,以保护国内糖工业的发展,故D项正确。根据材料看不出对民国政府财政危机的影响,排除A项;国民政府当时尚未进行积极抗战,而且仅凭提高进口糖税率不能得出为抗战奠定物质基础的结论,排除B项;民国时期关税自主权取得一定成效,但没有完全恢复关税自主权,排除C项。9.【答案】A【解析】根据材料“做工”“自然常识”“认日历、认钟表、买菜、坐车”等可以看出,新中国成立初期,扫盲运动与日常生活相结合,故A项正确。材料未涉及民众对国家的态度,排除B项;扫盲运动是为了提高民众的识字率,便于生活和工作,而不是为了培养高素质劳动人民,排除C项;义务教育的普及实现于改革开放新时期,排除D项。10.【答案】C【解析】从材料信息看,“投机倒把罪”产生于计划经济时代,随着计划经济的逐渐废止,社会主义市场经济的发展,这一罪名也就不再适合社会经济形势,因而被废除,故C项正确。A、B、D三项均与材料主旨不符,排除。11.【答案】D【解析】材料表明,雅典民主制经历了“终身执政官”“任期取代终身制”“执政官的人数增加”“四百人会议”等过程.体现了雅典民主制的形成经历了漫长过程,故D项正确。材料没有涉及雅典公民权力的扩大以及地位的平等,排除A、C两项;公元前11世纪,雅典废除了王政,此后就不再是民主与专制的斗争了,排除B项。12.【答案】B【解析】根据材料可知,西班牙在殖民扩张的过程中,还携带了大量书籍前往殖民地,并将其翻译为印第安语言,给当地民众使用,这是一种文化入侵形式,故B项正确。文化侵入并不代表殖民模式的转变,排除A项;C、D两项与材料主旨不符.排除。13.【答案】C【解析】材料体现了卢梭对妇女内在心灵品质的重视,即对妇女教育的重视,故C项正确。材料提倡的是女性受教育权,而不是参政权.排除A项;材料不涉及封建专制统治和天主教会的压迫,排除B、D两项。14.【答案】B【解析】材料表明.普鲁士以法令的形式保障矿山等行业的工人利益,结合所学可知,随着工业革命的开展。工人的伤残、疾病等成为重要的社会问题,客观上提出了建立保险制度的要求,而工业革命的深入也使普鲁士具备了相应的物质基础,故B项正确。马克思主义诞生于1848年,排除A项;国家干预经济政策开始于美国罗斯福新政,与材料时间不符,排除C项;1)项说法绝对化,排除。15.【答案】D【解析】根据材料可知,第一次世界大战期间俄国发生了严重的难民危机,俄国政府没能很好地处理难民问【高三历史参考答案第2页(共4页)】FJ
题,导致各种社会问题凸显,社会危机加剧,故D项正确。一战期间俄国经历了沙皇政府和资产阶级临时政府,A、C两项与材料时间不符,排除;十月革命胜利后俄国才退出一战,排除B项。16.【答案】A【解析】漫画表明,美国在发动侵略战争的同时,也给自身带来了“通货膨胀”“经济衰退”等危险,故A项正确。材料与国际格局无关,排除B项;材料未提及苏联向其他国家推行自己的文化,不涉及文化渗透,排除C项;社会顽疾是指社会中存在的难以改变的社会现象,如种族歧视、性别歧视等,这与漫画主旨不符,排除D项。二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.【答案】原因:日俄战争的性质为帝国主义掠夺战争;日俄战争背后是国际阵营(集团)的较量;日俄战争是一场大型的海陆一体现代化战争,使用了先进的武器装备和现代化作战理念;口俄战争影响范围广;口俄战争没有解决帝国主义列强之间的矛盾,为日后的世界大战埋下伏笔。(8分,每点2分,答出四点即可)【解析】口俄战争被称为“第零次世界大战”是因为它具备了一定的世界大战的因素,如战争双方背后是国际阵营的较量;战争规模大,武器先进;战争影响广泛;战争为后来的战争埋下伏笔。18.【答案】一是将《王忠文集》的“今朕统一中国,外抚四夷”改为“今朕统一华夷”。前者更多的是强调统治“中国”(即华夏),带有“华”与“夷”的区分。后者则直接将明太祖塑造成“华”和“夷”共同的君主。(3分)二是将《王忠文集》的“敢有游食奔竞之徒,坐以重罪”改为“彼游食奔竞之徒,自然易行”。前者体现了明太祖用严刑峻法惩治“游食奔竞之徒”。后者则表达出“游食奔竞之徒”受到皇恩感召自行改变不当行为,有君主“德化”治民的意味。(3分)可见,诏书中的两处改动不是简单的文字增删润色,而是蕴含着史宫的主体意识,带有明显的政治目的,即塑造明太祖的正面光辉形象。(2分)【解析】本题是史料分析题。根据材料可知,《明太祖实录》中收录的《开科举诏》,相比于《王忠文集》中的原稿有所改动。结合所学可知,这种改动主要是出于政治目的,即为了塑造明太祖的正面光辉形象。考生能将改动之处予以正确说明,最后做出总结即可。19.【答案】(1)原因:新疆的收复和建省;清政府政策的调整;内地与新疆的商贸往来增加;内地动荡,人地矛盾突出。(8分,每点2分)(2)不同:从移民规模来看,美国的西部移民人数远多于清末民初新疆移民人数。(4分)从移民来源来看,新疆移民基本来自国内,而美国的移民除了来自国内,还有的来自欧亚地区,来源更广。(4分)从移民结果来看,新疆移民促进了民族交融,美国移民对印第安人屠杀掠夺。(4分)从移民影响来看。美国西部移民潮推动形成了资本主义性质的农场,而新疆移民潮主要推动农耕文明发展。其本质还是封建小农经济。(4分)(12分,每点4分,答出三点即可)(3)认识:自古以来,人类在不断地迁徙中求生存、谋发展;移民促进迁入地开发和经济发展,推动不同地域文明的交融;政府在移民中起重要作用;推动人口合理流动、分布。(4分,每点2分,答出两点言之有理即可)【解析】(1)根据材料一“1884年,新疆建省⋯⋯允许内地农民赴新疆耕作”可以得出“新疆的收复和建省”【高三历史参考答案第3页(共4页)】FJ“清政府政策的调整”;根据材料”山陕以及京津地区的商人见有利可图,纷纷前往新疆留而不返,汉族移民人数又一次猛增”可以得出“内地与新疆的商贸往来增加”;根据材料“民国初年,甘陕各省因天灾人祸,民不聊生,于是相率西行,出现了‘走西口’的高潮”可以得出“内地动荡,人
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