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文档简介

技能大赛选手总结报告保育员比赛于11月28日晚上6点举行,全体教师出席观摩。本次比赛项目包括叠被子、擦桌子、讲故事等,每位保育员需叠4床被子、擦2张桌子。我们的评判标准涵盖老师的工作效率、操作流程、工作成果以及配教能力。晚上5点40分,教师们准备了比赛所需的物品和道具,6点评委也准时到场。主持人首先宣读比赛目的、内容和规则,随即比赛正式开始。首先进行叠被子比赛,全体教师观摩保育员的叠被子过程,评分人员开始评分。钟老师率先完成了叠被子任务,随后柯老师、刘老师、葛老师、乐老师、龚老师也相继完成。评委们对每位参赛者的表现进行了评价,赞扬大部分老师叠被子方正整洁,床铺平整美观,但也指出部分被子叠得不够美观、床单未摆平的情况。接着进行了擦桌子比赛,教师们提前准备了毛巾、脸盆、消毒水等。比赛开始后,评分人员开始计分。教师们严格按照操作流程,先用消毒水擦拭桌子两遍,再用清水清洗毛巾,最后擦拭桌子。教师们擦拭非常细致,不仅桌面、桌子周围,甚至桌子下方都清洁彻底。然而,个别教师在擦拭时未经过清水清洗毛巾,导致桌面不够整洁、卫生不达标。参赛的保育员也对自己的表现进行了自我评价。最后进行了讲故事比赛,参赛老师们提前准备了音乐和道具。首先登场的是乐老师,她讲述的是《骄傲的蛇》。她生动的肢体语言给人留下了自信和沉着的印象。接着是龚老师,她讲述的是《兔子和狼》,准备了头饰,并在讲述过程中进行了表演,还与台下的老师互动。通过这次讲故事比赛,有效提升了保育员的配教能力,改变了教师的教育理念,使保育员也能更好地参与到教学中。这次保育员技能大赛让现场的所有老师学到了许多保育技能,包括如何叠被子、擦桌子等,每位老师都有所收获。在会后的总结中,我们对成绩和不足进行了归纳,具体如下:1.态度端正,认真对待每位教师都对比赛认真对待,即使刘珍老师生病仍坚持参加,葛老师也匆忙赶来。大家热爱学习,积极提升自我。2.操作规范,流程清晰每位参赛老师都严格按照操作流程进行,没有出现违规情况。3.相互学习,共同提高本次比赛为每位老师提供了共同学习的机会,让大家学会如何叠被子、擦桌子等技能。4.努力配合,水平提升通过讲故事比赛,每位老师都尝试通过夸张的肢体动作和丰富的语言提升自己的配教能力,学会更好地与教师合作。当然,在本次比赛中也存在一些不足之处,总结如下:1.叠被子比赛中,部分教师叠被子不够美观,效率较低。我们应该努力学习,既要保证美观,又要提高工作效率。2、擦桌子比赛中有的教师桌子擦得不干净,要用干净的流动水清洗毛巾,再用干净毛巾反复多次擦干净,桌子的周围也要擦干净。3、故事比赛中老师的选材要适合幼儿园的小朋友,不能太复杂。老师讲故事时动作还不够夸张,语音语调还不够吸引幼儿,这方面要加强学习。我们通过这次比赛来推动保育员队伍更快地前进,提高保育员的整体素质,这个目的达到了。每位保育员老师都很努力,但比赛是有成绩的。最后的结果是乐惊玲老师和龚润珍老师都获得了39、1分的好成绩,获得了“保育能手”的荣誉称号。她们给大家树立了一个好榜样,我相信在她们的带领下我们的保育员一定会更优秀!各位领导、老师:大家下午好!很荣幸能够做为教师代表发言。下面我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、老师共同分享。一、领导重视今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。二、制订详细周密训练计划为了完成训练任务,指导老师据项目的比赛方案和规则,分阶段制定行之有效的训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)。同时,指导老师根据前一阶段的完成情况及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。三、利用假期时间,全身心投入集训,保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日,没有假期,为了在比赛中取得更优异的成绩,付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的,在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,为学校争得荣誉。四、存在问题:1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足,只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。2、操作速度需要进一步提高。参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能,但是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大,速度就显得尤为重要。如果识图的能力再强一些,操作速度再快一些,成绩也会相应的提高很多。五、打算及措施1、优化训练方法。在今后的训练工作中,必须按照优化后的训练方法,统一模式,统一要求,统一步调,如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比,还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习,能与他们的老师进行更多的交流。通过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中,我有收获、有发现,希望通过总结,积累大赛经验,使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会,不足之处请领导和各位老师批评指正。同志们:第X届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。与以往相比,本届竞赛组织更加周密,水平有了较大提高,总结起来,有以下几个方面的特点:一、组织形式从简,准备工作扎实。本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。二、突出专业化特点,比赛组织严密而灵活。今年是第*届职业技能竞赛,同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起,管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛,参赛人员不仅包括技术工人,管理岗位上的干部也可报名参赛,参赛范围的扩大,进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展,提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制,加强了组织领导,使本次比赛的组织工作,更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整,特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正,同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会,我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势,使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织,既提高了本次技术比赛的质量,又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门,团结协作,通力配合;各承办单位组织严密,服务周到;全体工作人员严肃认真,一丝不苟,从而确保了比赛的圆满成功。三、参赛选手积极参与,竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。为保证这次比赛的公正性,我们今年对裁判工作提出了新的要求:操作比赛,要求裁判写明扣分的原因,允许参赛队员查阅,以便比赛公平合理,也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟,允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时,坚持标准,认真裁决,公正公平,严细认真,以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间,相互尊重,相互学习,努力提高裁判水准。同时,比赛组委会也及时针对出现的问题,进行了有效的监督复查,保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。总之,本届技能竞赛,准备充分,组织严密,协调得力,服务周到,裁判公平,赛事圆满。通过比赛,锻炼了队伍,涌现出一批技术拔尖人才,取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性,将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少,与兄弟单位相比,我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看,部分职工理论知识比较薄弱,个别

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