济南市语文六年级小升初期末复习试卷

济南市语文六年级小升初期末复习试卷根据情境填写合适的词语。穿过一条huāngliáng()的街道，我来到一条pìjìng()的小路上，看到路旁的大树上两只小鸟yīwēi()在一起取暖。忽然一阵冷风吹过，夹杂着猫的叫声，jīnghuáng()的鸟儿似乎juéchá()到了危险，扑棱着翅膀飞向空中。下列各组词语中，带点字的注音完全正确的一组是（

）A．便宜（pián）

长喙（huì）

鹰隼（shǔn）

喷气（pēn）B．勤恳（kěn）

平衡（hén）吩咐（fu）

嗜好（shì）C．清澄（chéng）

榨油（zhà）宾客（bīn）

增减（zēng）D．绰约（chuò）

谴责（qiǎn）

间隔（jiān）镜匣（xiá）下列选项中没有错别字的一组是（

）A．热情

浪漫

防御

司空见贯B．困境

明媚

严俊

重见天日C．徘徊

剥削

骆驼

无独有偶D．蟋蟀

批评

忧伤

死得奇所找出没有使用修辞手法的一项（

）。A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。B．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？C．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。D．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。下列句子中没有语病的一项是（

）A．大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。B．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。C．亲民党访问团来到长沙，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。下列标点符号使用全部正确的是（

）A．元宵彩灯有的通通彩绘“红楼梦”或者“水浒传”的故事。B．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。C．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”D．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。下列说法不正确的一项是（

）A．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲稿，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。B．《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者借石灰表达自己为国家甘于牺牲的意愿和高尚的节操。C．法国作家笛福以第三人称写了长篇小说《鲁滨逊漂流记》。D．唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。下面语段排列顺序正确的一组是（

）①转过照壁，沿着石铺的小径向前走．我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。②和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。③老师告诉我们．这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明清时代古猗园的全景。④一进古猗园大门，迎两是一幅巨大的浮雕墙。⑤站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图砥：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!⑥那栏杆，那柱子，都十分别致。A．②④③①⑤⑥

B．②④③①⑥⑤

C．④③①⑥⑤②

D．④③①⑤⑥②在横线上写两组句子，使之与前后文画线句构成结构一致、内容相关的排比句。欣赏是一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封家书，会让你想起故乡的亲切温馨；______________________；______________________；欣赏一缕晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好；欣赏一束百合，会让你享受生命的清雅和悠扬……日积月累。（1）《寒食》《十五夜望月》写了_______________、_______________（什么节）的传统习俗。你还知道其他描写传统习俗的诗句有_______________，_______________（2）_______________，唤取归来同住。（《清平乐》）（3）孔子不能决也。两小儿笑曰：“_______________”（《两小儿辩日》）（4）不要人夸好颜色，_______________。诗人在这句古诗中赋予了墨梅________________品格。（5）在我们所学过的课文中让我们了解了_____________的李大钊；_____________桑娜等。其中最令你难忘的是_____________因为_____________阅读下面的图片，完成练习。（1）从这个牙膏产品上，我们可以获取的信息有（）A．牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。B．牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。D．牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。（2）根据牙膏的使用情况，请你设计一条广告宣传语。___________________________（3）假如你是一名牙膏推销员，你会如何推销这个产品来吸引顾客？_____________________________文言文阅读。

齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻①金者之所，因攫②其金而去。吏捕得之。官问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金时，不见人，徒见金。”[注释]①鬻（yù）：卖。②攫（jué）：抓取。9．解释下列加点的词在文中的意思。①清旦________②因攫其金而去________

③徒见金________13、下列加点“之”字与其他用法不同的一项是（

）A．清旦衣冠而之市B．适鬻金者之所C．子攫人之金何D．取金之时，不见人，徒见金。14、用现代汉语翻译下列句子。

人皆在焉，子攫人之金何？_______________________15、从这则故事中，你得到什么启示？

_______________________阅读下面的非连续性文本，完成练习。【材料一】人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。【材料二】在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。【材料三】学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“____”在文中画出来。17、请结合材料一判断：关于水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（

）A．散热器 B．润滑剂 C．防护兵 D．运输兵18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。理由一：____________________

理由二：____________________理由三：____________________

理由四：____________________19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。__________________________________阅读下面文章，完成问题。别放下背包①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨，但人们仍挤得水泄不通。②街的这头是一所幼儿园。幼儿园的门口摆着几架摄像机，摄像机前又用绳子围着，幼儿园里有好些人想越过这道防线，他们紧张地看着街那头跑过来的孩子——他们的孩子。③这是电视台组织的一次活动，活动全程都被拍摄下来，起点和终点都设在幼儿园大门口。④参加这次活动的小孩子有五六岁的，也有三四岁的。他们被召集在一起，老师郑重其事地布置了任务：“明天，我们要去森林公园春游，午饭就在公园吃。你们都是组长，要为组里的小朋友准备干粮。喏，交给你们一个背包，跟老师走，去另一条街上的超市，把老师买好的食物和饮料背回来。如果你拿不回来，小朋友们就没有吃的了！”⑤活动开始后，家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。⑥去时很顺利，轻装么。回来时．各种情况出现了。孩子走着走着，有丢落了一个水瓶的．看了看，就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着，有的嫌背包带勒得肩疼便放下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来，孩子根本没在意仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的。反正，丢盔弃甲的多了起来。⑦渐渐地，孩子们快到终点了，速度也加快了。有的孩子眼尖，已经看到了防线后面的父亲，尖叫着飞奔过去，其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候，落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点儿，所以他背的那个包显得大了点儿，他也奔跑了起来，可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着，击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶矿泉水，这使他跑起来有点儿费劲。这时，雨渐渐地大了，雨珠打在他脸上、眼睛上，他抬起手擦掉雨水，“叭”，矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了，弯了腰去捡。这当儿．背上的包一斜，压得他规超了一下，没站稳，跌坐在地上。⑧“健儿！”一个女人尖叫了起来，是孩子的母亲。她站在防线后面已经等候多时，她早就想叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙听到了，但他辨不清方向，他像小狗般可爱，双手撑着，双腿跪着，努力寻找母亲，但没找到。⑨他果断地改变姿势，抓起了瓶子，费力地站了起来，又跌跌撞撞往前跑。这时，母亲已经钻过那道防线，朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只是郑直其事地告诉妈妈：“我把书包背回来了！”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸，周围人一片欢呼。⑩这孩子的肩膀将来是担得起责任的。20、解释下列词语。水泄不通：______________________________________丢盔弃甲：______________________________________21、短文第①自然段属于什么描写？有什么作用？________________________________________________22、短文⑥⑦自然段的主要内容是什么？请简单地概括下来。_______________________________________________23、文中画“______”的句子是对“小家伙”的_________描写，从中我们可以体会到_______________。24、“我把书包背回来了！”我们读这句话时的语气是（

）A．焦急、无奈 B．沉重、低沉 C．激动、喜悦 D．气愤、羞愧25、为什么文章最后说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”？____________________________________________习作表达想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项做一个尽情地描述。要求：①内容具体；②想象丰富合理；③字数500字左右。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．

荒凉

僻静

依偎

惊惶

觉察【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“僻、偎、惶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C解析：C【详解】本题考查学生字音。作答时，仔细读一读每个选项中的词语，平时多加积累。A项“鹰隼”注音错误，正确的读音为“yīngsǔn”。B项“平衡”注音错误，正确的读音为“pínghéng”。D项“间隔”注音错误，正确的读音为“jiàngé”。C项注音全部正确。3．C解析：C【详解】考查字形的掌握情况。A司空见贯—司空见惯B严峻—严俊D死得奇所—死得其所4．A解析：A【详解】本题主要考查学生对修辞手法的辨析。A项没有使用修辞；B项使用了反问，比喻的修辞；C项使用了拟人的修辞；D项使用了排比的修辞。5．C解析：C【详解】本题主要考查病句的辨析和修改。A项病因是搭配不当，“办学状况”不能与“提高”搭配，应改为“该校办学状况有了改善”。B项介词掩盖主语，应把介词“对于”去掉。D项病因是两面对一面，应改成一面对一面，即“多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。”或两面对两面，即“是否多读书，也是能否提高一个人语文素养的途径之一。”6．D解析：D【详解】此题考查标点符号的运用。A《红楼梦》和《水浒传》是书，应该用书名号。正确形式：有的通通彩绘《红楼梦》或者《水浒传》的故事。B这是一个排比句，中间应该用分号隔开。正确形式：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C此句说话的提示语在中间，不用冒号，应该用逗号。正确的形式是：“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”7．C解析：C【详解】本题考查了课文理解和作者生平及代表作，理解课文内容要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。A.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲稿，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。说法正确。B.明代诗人于谦的《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者借石灰表达自己为国家甘于牺牲的意愿和高尚的节操。说法正确。C.英国作家笛福以第一人称写了长篇小说《鲁滨逊漂流记》。说法不正确。D.唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。说法正确。8．B解析：B【详解】略9．

欣赏一个微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦

欣赏一处风景，会让你体会心灵的静谧与安宁【详解】考查仿写句子。仿照前后文“欣赏……，会让你……”这样的句式，使之构成排比句式。比如：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。10．

寒食节

中秋节

独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲

若有人知春去处

孰为汝多知乎？

只留清气满乾坤

不向世俗献媚，独善其身，不求功勋的

沉着镇静

善良的

《金色的鱼钩》中的老班长，

不惜牺牲自己也要把鱼汤让给战友，关心战友。【详解】本题考查课内古诗和课文人物的理解和分析。（1）《寒食》是唐代诗人韩翃所写。全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。意思是：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。这首诗描写了寒食节。《十五夜望月》是唐代诗人王建所写。全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。意思是：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？这首诗描写了中秋节。结合自身积累，写出其他描写传统习俗的诗句。如王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。这句诗描写了重阳节。（2）“唤取归来同住”出自宋代词人黄庭坚的《清平乐·春归何处》。原句为：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。意思是：春天回到哪里了？四处一片沉寂，没有它的踪迹。如果有人知道春天去哪儿了，记得喊它回来与我们同住。谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。可那黄鹂千百遍地婉转啼叫，又有谁能知晓它的意思呢？看吧，一阵风起，黄鹂鸟便随风飞过了盛开的蔷薇。（3）“孔子不能决也。两小儿笑曰”出自《两小儿辩日》。原句为：孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”意思是：两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”（4）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自元代诗人王冕的《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。因此，诗人在这句古诗中赋予了墨梅不向世俗献媚，独善其身，不求功勋的品格。（5）《十六年前的回忆》讲述了"我"的父亲李大钊在形势和处境极其危险的情况下坚持党的工作，被捕时处变不惊，法庭上镇定、沉着，被害后全家人无比悲伤。《穷人》描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致。因此，我们了解了沉着镇静的李大钊和善良的桑娜夫妇。根据题目要求，从学过的课文中选出一个让最难忘的人物，并说明原因。如：《金色的鱼钩》中的老班长。这篇课文讲述了老班长尽心尽力低照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。因为老班长不惜牺牲自己，也要把鱼汤让给战友，关心战友，所以让我印象深刻。11．C解析：（1）C（2）你可以用完牙膏的最后一滴！（3）中华牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。【解析】（1）考查获取图片信息的能力。结合图片内容可知“中华”是牙膏的品牌，“净含量140”是牙膏的重量，“50%钙”是牙膏的成分。“清爽薄荷味”是牙膏的味道。“双钙防蛀”是功能。C．正确。（2）考查拟写宣传语应注意。拟写宣传语应注意：①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口．宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀．好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。（2）考查了推销商品的能力。结合商品的性能优点来说。语言简练有吸引力。如：中华牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。12．A解析：12、

清早

离开

只，仅仅13、A14、人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么？15、不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。【分析】译文：以前有个十分想得到金子的齐国人，清晨穿戴好衣帽到市场上去。到了卖金子的地方，看到有人拿着金子，于是抢到那金子就走。差役抓到了他，问他说：“那么多人都在那里，你怎么敢抢别人的金子呢？”那人回答说：“我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。”12、本题考查文言实词的积累和理解。注意平时课内外文言实词的积累，同时又要注意根据上下文语境来判断实词具体的意思。①清旦衣冠而之市：清晨穿戴好衣帽到市场上去。清旦：清早。②因攫其金而去：于是抢到那金子就走。去：离开。③徒见金：只看见金子。徒：只，仅仅。13、本题考查一词多义。注意结合语境理解。A不同。句意为：清早穿上衣服戴好帽子到了集市上。之，动词，到。B相同。句意为：到了卖金子的地方。之：的。C相同。句意为：你怎么敢抢别人的金子呢？之：的。D相同。句意为：我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。之：的。14、本题考查学生翻译文言句子的能力。拿到句子之后，应先回归文本，在具体语境中翻译句子。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。皆：都。何：为什么。句意：人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么？15、本题考查主旨概括。本文很短小，讲述的是一个齐国人，当着很多人的面拿别人的金子。差役问他为什么如此大胆，他说：“我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。告诉人们的道理就是：追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲熏心、见钱眼开，进而做出愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨。不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。13．C解析：16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的17、C18、

方便

可口

讲卫生

有营养19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。【分析】16、考查对文章的理解。结合“人们常说‘水是生命之源’，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。17、考查对文章的理解和比喻的运用。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。”可以看出C不正确。18、考查对文章的理解。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。19、考查学生的表达能力。这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。14．20、

形容十分拥护或包围得非常严密。在文中是指幼儿园门口非常的拥挤，大家对于这声活动非常的期待。

形容打败仗后逃跑的儿狼狈相。在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。21解析：20、

形容十分拥护或包围得非常严密。在文中是指幼儿园门口非常的拥挤，大家对于这声活动非常的期待。

形容打败仗后逃跑的儿狼狈相。在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。21、属于环境描写，渲染气氛，引起读者的阅读兴趣。22、落在最后的小男孩完整地将书包背到了目的地。23、

动作

小男孩背着包艰难行走的样子。24、C25、这孩子很有责任心，将来干什么事都会很有责任，能干成事，能成大器。【解析】20、本题考查对词语的理解。水泄不通：本义（形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能汇出。）结合“街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨，但人们仍挤得水泄不通”可知，在文中是指幼儿园门口非常的拥挤，大家对于这声活动非常的期待。丢盔弃甲：本义是指跑得边盔甲都丢掉了，形容打败仗后逃跑的狼狈相。结合“孩子走着走着，有丢落了一个水瓶的．看了看，就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着，有的嫌背包带勒得肩疼便放下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来，孩子根本没在意仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的。反正，丢盔弃甲的多了起来。”可知，在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。21、本题对描写方法的赏析。结合文中“街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人”“尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨”可知，运用了环境描写。环境描写是为了下文发生的事情做铺垫，凸显活动场面的热闹以及小男孩的顽强不屈。22、本题考查对段落内容的归纳与概括。结合“走着走着，有的嫌背包带勒得肩疼便放下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来”“这当儿．背上的包一斜，压得他规超了一下，没站稳，跌坐在地上。”可知，大家在回来的路上充满了艰辛，多多少少都丢失了自己的物品。23、本题考查对句子的赏析。画线句子“他果断地改变姿势，抓起了瓶子，费力地站了起来，又跌跌撞撞往前跑