设计图学 知到智慧树网课答案

设计图学-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：设计图学是研究运用投影法绘制各种技术用图的科学。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：当前的计算机技术在制图速度、图形精度和传输效率等方面具有优势，完全可以取代人的手工制图。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：图是工程项目的设计者与实施者交流思想唯一的工具。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：投射线交汇于一点的投影称为中心投影。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：计施工图必须采用正投影图，它具有线条明确、尺寸严谨的优点，是重要的技术文件。选项：A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题：按国家标准规定，字体中的数字和字母不可以写成直体或斜体。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：一张A0图纸的面积等于四张A4图纸面积之和。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：国标规定每张图纸上都必须画出标题栏，标题栏位于图面的左下角，与看图方向一致。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：绘制图样时，回转体的轴线或中心线用点画线绘制。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：图样无论采用放大或缩小比例，所注尺寸应是产品的实际大小。选项：A:错B:对答案:【对】6、问题：当图样中的汉字、字母或数字与图样中的图线重叠时，应将图线擦断，保证字体完整清晰。选项：A:错B:对答案:【对】第三章单元测试1、问题：图样无论采用放大或缩小的比例，所注尺寸应是产品的实际大小。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：1：2表示所画图样比实际产品放大一倍。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：几何作图是指用绘图工具进行图形绘制。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：徒手图指不借助绘图工具，仅凭目测或想象用徒手方法绘制的图样。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：产品的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据。选项：A:对B:错答案:【对】第四章单元测试1、问题：一张正投影图仅反映物体的两维尺寸，因此一般须由两张以上的投影图来表现物体。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：投射线相互平行时的投影称为平行投影。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：当空间物体上的线段与投影面平行时，该线段的投影不能反映物体的实长。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：当空间物体上的平面与投影面处于倾斜位置时，该平面的投影为小于实形的类似形。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：左视图反映物体的宽度(Y坐标)和长度(X坐标)方向的大小和位置。选项：A:错B:对答案:【错】第五章单元测试1、问题：组合体的构成方式主要分叠加式和切割式两种。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：对于回转体来说，仅画出一个视图即可，但必须在视图上标注完整尺寸。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：对于组合体而言，绘图前应分析各组成部分的形状及相对位置，然后选择最能反映物体形状特征的方向作为主视图的投影方向。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：在绘制视图中，通常用细实线表示物体的不可见轮廓线。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：画物体的视图，实质上就是画出该物体全部轮廓线的投影，或画出组成该物体的各个表面的投影。选项：A:错B:对答案:【对】第六章单元测试1、问题：当相贯两圆柱体直径相等时，相贯线由空间曲线变为平面曲线(椭圆)。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：平面与立体相交，在形体表面产生的交线称为截交线。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：针对性是中心投影的投影特性。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：截交线是（）相交，在立体表面上形成的交线。选项：A:圆柱与圆柱B:平面与立体C:平面与平面D:立体与立体答案:【平面与立体】5、问题：平面与圆柱相交，当平面平行于圆柱的轴线，所得截交线的形状为椭圆。选项：A:错B:对答案:【错】第七章单元测试1、问题：视图中的封闭线框只能表示一块曲面。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：相贯线是相贯两形体表面的共有线，是由相贯两形体表面上一系列共有点所组成。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：真实性不是中心投影的投影特性。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：由上向下投射，在水平投影面上得到的视图被称为左视图。选项：A:错B:对答案:【错】5、问题：当相贯两圆柱体直径相等时，相贯线由空间曲线变为平面曲线(椭圆)。选项：A:对B:错答案:【对】第八章单元测试1、问题：视图的阅读是指对给定的一组视图进行分析，从而想象出形体的实际形状。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：一个视图通常是不能确定物体形状的，两个视图则能够确定物体的形状。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：识别视图中线条及线框的空间含义，是读图的基本知识之一。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：视图中的轮廓线(实线或虚线，直线或曲线)可能表示物体上具有积聚性的平面或曲面。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：视图中的封闭线框只能表示一块曲面。选项：A:对B:错答案:【错】第九章单元测试1、问题：组合体尺寸标注的三个注意点是正确、完整、清晰。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：视图中的线框可以表示多块平面。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：确定形体上各部分结构相对位置的尺寸称为定位尺寸。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：形体通常在长、宽、高方向都至少有一个尺寸基准。通常选用形体的底平面、端面、对称平面及回转体的轴线等作为尺寸基准。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：当两立体相贯时，应在视图中标注出相贯线的尺寸。选项：A:对B:错答案:【错】6、问题：形体上的对称尺寸，指以对称中心线为尺寸基准，对对称元素之间距离进行标注的尺寸。选项：A:错B:对答案:【对】第十章单元测试1、问题：根据平行投影原理，把物体连同坐标轴一起向轴测投影面进行投影，在投影面上所得到的投影图称为轴测图。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：当投射线垂直于投影面时，所得轴测图称为主视图。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：轴测图是用平行投影法绘制的立体图，具有较好的直观性和度量性。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：正等轴测图的三个轴向伸缩系数均相等。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：当投射线与投影面斜交时，所得的轴测图称为斜轴测图。选项：A:错B:对答案:【对】第十一章单元测试1、问题：采用正六面体的六个面作为基本投影面，将物体向基本投影面投影，所得视图称为基本视图。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：在向视图的上方应该标注“×”(“×”为大写拉丁字母)，在相应视图的附近用箭头指明投射方向即可。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：为方便作图，允许将斜视图旋转，但不需任何说明符号。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：假想将物体的倾斜部分旋转到与基本投影面平行后，再向该投影面投影所得的视图称为旋转视图。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：在视图表达中，通常用斜视图来表现物体倾斜部分的实形。选项：A:错B:对答案:【对】第十二章单元测试1、问题：形体分析法并不是读图的一种基本方法。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：视图中的线框不可以表示一块曲面。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：假想用剖切面剖开物体，将处于观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投影所得的图形，称为剖视图。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：采用剖视的目的，是为了展示形体所用的材料。选项：A:错B:对答案:【错】5、问题：剖切面一般应通过物体的对称平面或轴线，并且平行或垂直于某一基本投影面。选项：A:对B:错答案:【对】6、问题：假想用一剖切面把物体切开，只画出切口的真实形状，并画上剖面符号，这种图叫作剖面图。选项：A:对B:错答案:【错】第十三章单元测试1、问题：我们通常所说的《设计图学》中的“图”是工程项目的设计者与实施者交流思想的工具。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：当产品上的某些细部结构在已有的视图上表达得不够清楚或不便于标注尺寸时，可用大于原图形的作图比例，单独画出这部分结构，这样的图形称为局部放大图。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：对于沿长度方向形状一致轴，可以断开后缩短绘制，但尺寸仍注总长。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：在不致引起误解时，对于对称件的视图可只画一半或四分之一，且不必进行任何说明。选项：A:错B:对答案:【错】5、问题：绘制局部放大图时，一般应用粗实线圈出被放大的部位。选项：A:错B:对答案:【错】6、问题：当同一产品上有几个被放大的部分时，必须用罗马数字依次标明被放大的部位，并在局部放大图的上方标注出相应的罗马数字和所采用的比例。选项：A:错B:对答案:【对】第十四章单元测试1、问题：任何产品或部件，都是由若干零件按一定的装配关系和技术要求装配而成。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：表达单个零件的形状、尺寸和技术要求的图样称为零件图。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：零件图的基本内容包括：一组视图、必要的尺寸、技术要求和标题栏。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：在浇注零件时，为了避免零件各部分因冷却速度的不同而产生裂纹、缩孔等铸造缺陷，铸件壁厚应均匀或逐渐过渡。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：螺纹具有5个基本要素，即牙型、直径、螺距、线数和旋向。选项：A:对B:错答案:【对】第十五章单元测试1、问题：产品的真实大小和图样上所注的尺寸数值并无关联。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：表达整个产品或部件的结构和零件间装配关系的图样，称为装配图。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：装配图的基本内容包括：（）选项：A:一组视图、必要的尺寸、零件编号、明细栏、标题栏、零件属性B:一组视图、完整的尺寸、零件编号、明细栏、标题栏、技术要求C:一组视图、完整的尺寸、零件编号、明细栏、标题栏、立体图D:一组视