第10课 网络群英会_第1页
第10课 网络群英会_第2页
第10课 网络群英会_第3页
第10课 网络群英会_第4页
第10课 网络群英会_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第10课

网络群英会加入班级群一通过“群号码”查找QQ群。加入班级群一双击群，就能打开群的聊天窗口，与群里的朋友交流。加入班级群一没有自己的班级群，也可以建讨论组。

加入老师、同学创建的班级群或讨论组。写下你的特长、优点或穿的衣服，但不能写自己的名字，让大家猜猜你是谁，看看谁猜得最准。试一试我为班级活动提建议二1．“猜谜语”游戏在群或讨论组内提出谜语，让其他同学回答，比比看，谁是出谜语大王，谁是猜谜语大王。交流与协作2．“拼句子”游戏每4个同学建一个讨论组，第一人写“谁”，如“喜羊羊”，第二人写“在哪里”，如“在火炉旁”，第三人写“怎么样的”，如“卖力地”，第四人写“干什么”，如“写字”。等全部人写完后，按顺序发送到讨论组，把四个人写的内容连成句子，读一读句子，有趣吗？交流与协作在网络上交流时，有些人常用一些符号、文字表示特殊的含义。网络语言是伴随着网络产生的交流语言，但请注意我们平时作文时不要使用网络语言。小博士

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论