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文档简介
一、单顶选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.唢呐是我国民族吹管乐器,人们可以用它吹出高音、中音和低音。这里的“高”“中”“低”指的是声A.响度B.音调C.音色D.音速2.唐诗宋词璀璨夺目,蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯邀明月,对影成三人”:描述李白月下独酌,顾观地上己影,俯看杯中自己。从物理学来看,关于“地上己影”和“杯中自己”的描述,下面说法A.都是光的直线传播形成的B.都是光的反射形成的C.前者是光的直线传播形成的,后者是光的反射形成的D.前者是光的反射形成的,后者是光的直线传播形成的3.2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下面关于二十四节气说法正确的是()4.小雅在优美的校园内散步,下列有关她看到的现象和说法正确的是()A.一阵微风吹过,鲜艳的五星红旗随风飘动是因为受到了力的作用B.静止在乒乓球台上的球拍,其受到的重力和对台面的压力是一对平衡力C.跑道上奔跑的同学们所穿运动鞋的鞋底有花纹,是为了减小与地面之间的摩擦力D.被斜向上抛出的篮球,在上升过程中若一切外力突然消失则会保持静止状态5.生活中有许多“吸”的现象,下列说法不正确的是()A.用吸管把敞口玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里,是利用了大气压的作用B.磁铁能够“吸”引铁钉,是因为铁钉是金属C.龙卷风能把物体“吸”起卷入空中,是因为流体流速大的位置压强小D.气球与头发摩擦后,气球容易“吸”灰尘,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质6.疫情防控期间,医院里常用的人脸识别测温一体机(如图所示)对人流进行管控,当出示的健康码为黄色或者红色时,开关S1闭合,报警器响;未佩戴口罩时开关S2闭合,报警器响;体温超过正常体温时开关S3闭合,报警器响。下列电路设计中符合要求的是()B.D.7.关于家庭电路和安全用电,下列说法中错误的是()A.家庭电路中火线与零线的电压为220V,零线与大地之间没电压B.三脚插头中与金属外壳连接的那个插脚稍长些,是为了让电器通电时外壳先接地,断电时外壳后离地C.一个电源插线板上接过多的用电器,可能会造成插线板电流过大被烧坏D.220V的电压对人来说是安全的8.物竞天择,适者生存,植物进化出很多巧妙的生存技能,其中蕴含着丰富的物理知识,下列说法错误A.蒲公英的种子御风远行——风对蒲公英种子做了功B.球形“风滚草”被风吹动“滚”向远方——滚动可以减小摩擦C.绿豆种子成熟后果皮崩裂能将种子弹开——因为果皮具有弹性势能D.睡莲种子因包裹空气泡在水面漂流,空气泡消失后种子沉底——种子密度小于水9.敬畏自然,遵循物理规律,下列事例中能够增大压强的是()A.书包背带较宽B.蚊子口器较尖C.骆驼脚掌较宽D.滑雪板面积较大10.下列测量工具读数正确的是()A.物体的长度:2.70cmB.温度计的示数:34℃C.游码在标尺上的读数:4.4gD.量筒中水的体积:25mL二、双项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分;漏选且正确得2分,错选、不选得0分)11.如图所示的物理过程中,下列分析正确的是()A.图甲,厚玻璃筒内的空气被压缩,与汽油机的压缩冲程能量转化相同B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C.图丙,是通过热传递的方式使试管内的水内能增大D.图丁,是压缩冲程,该过程的能量转化是内能转化为机械能12.为防控新冠疫情,进入公共场所必须接受体温检测。如图是某款电子测温仪以及它内部的原理图,R0是定值电阻,R是红外线热敏电阻,其阻值随人体温度变化的图像如图丙所示。下列分析正确的是()A.图乙中显示仪应该是电压表改装成的B.体温越低,显示仪示数越大C.体温越高,电路的总功率越大D.将R0更换为阻值更大的电阻,测相同温度时,显示仪示数变小三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共22分)13.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,并与空间站组合体顺利对接。对接完成后,该飞船相对空间站是的,空间站与地面控制中心是利用波来传递信息的。14.如图所示,酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管,其中水果相当于电路中的,如果其中一个二极管熄灭,其它依然发光,说明熄灭的二极管与15.如图所示,通过滑轮沿水平方向拉动重为20N的物体A,A的速度为1m/s不计滑轮重及其摩擦当拉力F为4N时,物体A受到的摩擦力为N;拉力F的功率为W。16.氢能源作为新型能源,其热值大,有着巨大的开发使用潜力。1kg氢能源完全燃烧放出的热量为 J。若有21%的热量被水吸收,可以使kg的水从20℃升高到70℃。(液氢的热值8J/kg,水的比热容c水=4.2×103J/(kg.℃))17.如图所示电路,电源电压不变,R1为定值电阻,小灯泡标有“3V1.8W”字样,其阻值会随温度变化,正常发光时灯光电阻为Ω;闭合开关后,当滑片P移至最左端时,小灯泡恰好正常发光,定值R1电阻消耗的电功率为P1;当滑片P移最右端时,电流表示数变化了0.3A,电压表示数变化了1.8V,此时滑动变阻器消耗的电功率为P2,且P1=P2。则当滑片P移最右端时,灯泡的实际功率为W;此电路电源电压为 V。四、作图题与实验题(18题4分,19题6分,20题6分,21题6分,22题7分,共29分)181)如图甲是小明家在一楼和二楼都能控制的楼梯灯L,S1和S2是单刀双掷开关。根据安全用电原则用笔画线代替导线将图中a、b两点正确接入家庭电路。(2)如图乙太阳光经书本反射后进入我们眼睛的光路如图所示,请画出入射光路图。19.如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。(1)实验时,小明通过观察来判断电路中是否产生感应电流;(2)小明进行了如图所示的5次操作,其中能产生感应电流的是(选填所有符合要求的操作序20.如图所示是小明和同学们探究“凸透镜成像规律”的实验情景。(1)根据图甲可以测出该凸透镜的焦距;(2)他们将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,还应调整烛焰的焰心、光屏的中心位于凸透镜的中心在;(3)器材组装好后,小明移动蜡烛和光屏到如图乙所示位置时,恰好在光屏上呈现出清晰的实像。保持蜡烛和光屏在光具座上的位置不动,仅将凸透镜向右移动15cm便又可在光屏上得到清晰的实像,这个是倒立、的实像;(4)接着,小明将一块眼镜片竖直放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变模糊了,将光屏向左移动适当距离,光屏上的像又清晰了,由此可知,该眼镜片可用于矫正眼。21.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:A.可能与液体密度有关B.可能与物体浸在液体中的体积有关C.可能与物体密度有关D.可能与物体浸没在液体中的深度有关他们领取的实验器材有:柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水(适量)、细线(体积忽略不计)。(1)只用这些器材,可以验证上述猜想中的B和(选填字母序号)是否正确。(2)如图是探究猜想B的实验过程,将铁块悬挂在弹簧测力计下静止在空气中时,弹簧测力计示数为F1;将铁块部分浸入水中时,弹簧测力计示数为F2,此时铁块受到的浮力大小表达式为F浮=(用题中物、F3的大小与浮力的关系,可以得到结论:铁块浸在水中的体积越大,受到的浮力越大。22.小婧同学用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系。实验器材有:2节干电池、1只电流表、1只电压表、多个阻值不同的定值电阻、1只滑动变阻器、1个开关、导线若干。(1)在连接电路时,开关应处于状态;(2)小婧同学选择的定值电阻为10欧,然后调节滑动变阻器此时电压表示数如图乙所示,如果她想把电压表示数调为2.5V,那么小婧该把滑动变阻器的滑片往边调;(3)小婧同学总共完成了6组数据,描绘出了如图丙所示的U-I图像,请问:小婧同学能否根据图丙得出,“在电阻一定时,流过导体的电流与导体两端的电压成正比例”的结论?若能请说明理由?若不能,请说明实验操作中可能存在什么疏漏?。五、计算题(本大题共2小题,第23小题6分,第24小题7,共13分)23.图甲是小明同学为学校草坪设计的一款自动注水、喷淋系统的电路图。控制电路的电源电压U1=12V,RF为压敏电阻,放置在注水系统水箱底部,其阻值随压力的增大而减小。图乙是受控电路中电流随时间变化的关系图像。当通过电磁铁线圈的电流为0.1A时,衔铁恰好被吸下,注水系统停止工作;电磁铁线圈的电阻忽略不计。(1)当衔铁恰好被吸下时,求电阻RF的阻值;(2)求喷淋系统的电功率;(3)求500s内注水系统消耗的电能。24.如图所示,甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上,两容器底部开口,用一根细橡皮管相连,开始时用夹子K夹住(不计橡皮管的体积)。容器底面积均为200cm2,甲中盛有深度为40cm的水,乙中放一底面积为40
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