我们的梦想教学课件省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

我们梦想第1页你心目中未来中国是什么样？经济愈加发展民主愈加健全科教愈加进步文化愈加繁荣社会愈加友好、人民生活愈加殷实……导入：第2页实现中华民族伟大复兴是近代以来中

华民族最伟大梦想。——中国梦是什么？知识讲解：难点突破中国梦第3页①中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔争取民族独立和人民解放斗争。中华民族为实现中国梦做了哪些努力？(一)中国梦追求知识讲解：难点突破第4页②新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰辛探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康历史性跨越。(一)中国梦追求中华民族为实现中国梦做了哪些努力？知识讲解：难点突破第5页第一步走：国民生产总值翻一番，处理人民温饱问题。第二步走：国民生产总值再增加一倍，人民生活到达小康水平。第三步走：人均国民生产总值到达中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现当代化。1981年到1990年1991年到20世纪末到二十一世纪中叶

在当代化建设进程中，党十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标：(一)中国梦追求知识讲解：难点突破第6页“两个一百年”

奋斗目标到建党一百年时（年）全方面建成小康社会

到新中国成立一百年时（2050年）全方面建成社会主义当代化强国(一)中国梦追求在新世纪新时代，我国经济和社会发展战略目标是“两个一百年”目标。知识讲解：难点突破第7页实现中国梦要求有哪些？实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。(一)中国梦追求知识讲解：难点突破第8页是近代以来中华民族最伟大梦想中国梦基本内涵：

国家富强（国家有力量）

民族振兴（民族有希望）

人民幸福（人民有信仰）实现中华民族伟大复兴（二）中国梦基本内涵“中国梦”最终落脚点是人民幸福知识讲解：难点突破第9页探究与分享对于中国梦，人们有不一样了解。经济腾飞就是中国梦。中国梦遥不可及。中国梦实现是国家事，与个人无关。你同意他们观点吗？你是怎样了解中国梦？中国梦内涵中国梦关键目标:实现中华民族伟大复兴，实现两个百年目标中国梦我梦知识讲解：难点突破第10页①中国梦反应了近代以来一代又一代中国人美好夙愿，揭示了中华民族历史命运和当代中国发展走向，指明了全国各族人民共同奋斗目标。②实现中华民族伟大复兴，表达了中华民族和中国人民整体利益，是国家梦、民族梦，也是每个中国人梦。实现中国梦原因（为何要实现中国梦？）知识讲解：难点突破第11页1.近代中华民族最伟大梦想（）A.实现中华民族伟大复兴

B.实现中国梦C.实现“两个一百年”

D.实现中国特色社会主义进入新时代A课堂练习：第12页2.人民期待就是我们党努力方向，率领人民创造幸福生活是我们党一直不渝奋斗目标。“两个一百年”奋斗目标中“第一个百年目标”是（）

A.全方面建成小康社会B.基本实现当代化C.实现中华民族伟大复兴D.建成社会主义友好社会A课堂练习：第13页

实现中华民族伟大复兴小结：基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。第14页195619781990

二十一世纪中叶建党1建国1两个“一百年”奋斗目标1949

2035建国确立制度改革开放处理温饱初步小康新时代全方面小康基本当代化当代化强国第一阶段第二阶段两个阶段小结：第15页1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们创造于什么时候？谁为它们创造做出了主要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种主要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些主要创造创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简明解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画书本提到珍妮纺纱机、改良蒸汽机等创造创造，展示课前准备图片，启发学生思索工业革命时期其它创造。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况讲解。解答——学生回答产业，老师分析原因推演——由棉纺织业技术革新，推演出机器技术和交通运输技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推进了机器普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。

第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中重大创造——电应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思索)提醒：(1)政治上：经过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美深入巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，伴随工业革命展开，欧美主要资本主义国家经济快速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。总结：第二次工业革命特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料，认识电力创造和利用过程。课堂总结15前后新航路开