孔明借箭省公共课一等奖全国赛课获奖课件

孔明借箭湘教版六年级语文上册第1页三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩

我国四大名著

第2页《三国演义》

《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国四大名著之一。这部小说写是三国时期魏、蜀、吴故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初罗贯中。

《孔明借箭》这篇课文是依据《三国演义》第四十六回相关内容改编。资料袋第3页

这篇课文讲是我国著名长篇历史小说《三国演义》中一个故事。故事发生在东汉末年，当初曹操刚才打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮才能，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令借口加以陷害，于是就发生了这个故事。

介绍背景第4页三国形势图

北魏(曹操)打败进攻西蜀(刘备)(诸葛亮)东吴(周瑜)(鲁肃)联合第5页

了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样人，之间关系怎样?曹操是汉室丞相，周瑜是孙权手下大将，诸葛亮是刘备手下军师，鲁肃是帮助周瑜统率三军。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹人。课文经过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮聪明才智。了解人物

第6页诸葛亮

字孔明，琅琊（lángyá）阳都（今山东沂南）人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者支持，联合孙权，反抗曹操，统一全国提议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备主要谋士。第7页

周瑜：历史上周瑜“性度恢廓”，谦让服人，有“雅量高致”。刘备称他“文武筹略，万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。但在《三国演义》中，周瑜成了诸葛亮垫底人物。写周瑜，是为了抬高诸葛亮。所以，《三国演义》中周瑜气量狭小，智谋也总是逊诸葛亮一筹，根本不像苏轼所歌颂周瑜“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“千古风流人物”，成了《三国演义》中蒙受最大冤屈人物。

第8页

鲁肃：历史上鲁肃“虽在军阵，手不释卷”，“思度宏远”，“有过人之明”。他初见孙权，就提出了建国方针：鼎足江东，北拒曹操，待机剿除黄祖，进发刘表，竟长江而有之，然后建号称帝以图天下。这与诸葛亮《隆中对》有相同之处。曹操大军南征荆州时，孙权部属都主降，唯独鲁肃主张抗曹，劝孙权召回周瑜，共商战守大计。赤壁战后，他又力主扶刘抗曹。在东吴历史上，鲁肃实为诸葛亮式人物，孙权对他也极为观赏。吴国建立和发展基本上是按照鲁肃提出政略、战略方针进行。但在《三国演义》中，鲁肃成了诸葛亮与周瑜两人智斗牺牲品，被愚弄、受欺侮经典。

第9页1.掌握生字新词。2.利用已掌握各种方法，把课文读通顺。3.经过默读把握课文主要内容，搞清孔明借箭前因后果，深入感知作者叙述故事和刻画人物方法。4.联络全文内容，了解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物特点。学习目标第10页瑕不掩瑜妒忌猜忌监考勿动瑕瑜互见妒火顾忌监视瑜伽嫉贤妒能忌口监狱生字词瑜妒忌监勿督摆翎寨妄督促摆布雁翎山寨狂妄监督摆阔翎毛营寨轻举妄动督办摇头摆尾翎子寨主痴心妄想yúdùjìjiānwùdūbǎilíngzhàiwàng第11页多音字擂léi擂鼓lèi打擂调相tiáo调解diào调动xiàng丞相xiāng相信第12页妒忌军令状拖延调用奇谋神机妙算欣然而至轻举妄动军中无戏言

了解词语第13页妒忌：对才能、声誉地位比自己好人心怀怨恨，本课指周瑜因诸葛亮比自己强而忌恨他。

神机妙算：惊人机智，巧妙谋划，形容有预见性，善于预计客观形势，决定策略。

体会词义第14页借箭起因、经过、结果是怎样？第15页

快速浏览课文，看看课文中哪个词最能概括诸葛亮特点？第16页第17页

联络全文思索：哪些地方表达了诸葛亮“神机妙算”？第18页

知天文

懂地理

识人心“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，依然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”“五更时分，船已近曹操水寨。孔明下令船只头朝西尾朝东，一字摆开，又叫船上军士们擂鼓呐喊。”“孔明又令船只掉转身来，头朝东尾朝西，依旧擂鼓呐喊，迫近水寨受箭。”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，等雾散便回。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人突然来攻，必有埋伏，切不可轻举妄动，只叫水军弓弩手射箭阻挡。体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮胸有成竹、从容不迫和神机妙算。体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭位置，而且进行了巧妙安排。

体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。诸葛亮神机妙算第19页

鲁肃吃惊地说：“倘若曹兵一齐出动，怎么办？”孔明笑着说：“我们只管饮酒取乐，等雾散便回。”“雾这么大，我料定曹操不敢出来。

……”这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来话说出来吗？第20页

诸葛亮算得准不准呢？从那里能够看出来？“操传令曰：‘重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”……约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。第21页1.“五更时分，船已近曹操水寨。孔明下令船只头朝西尾朝东，一字摆开，又叫船上军士们擂鼓呐喊。”为何？2.什么时候曹操才知道上当了？3.孔明借箭成功原因有哪些？第22页周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…”周瑜（）说：“对，先生跟我想一样…”周瑜（）说：“十天造好吗？”周瑜（）说：“先生预计几天能够造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”讨论填词：试探心中暗喜威胁迫不及待

心中暗喜

迫不及待

试探威胁分析人物心理:第23页分析人物心理:诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好。”诸葛亮（）说；“都督委托，当然办…”诸葛亮（）说；“既然就要交战，十天造好，必定误了大事．”诸葛亮（）说；“只要三天．”诸葛亮（）说；“…我愿立军状…”讨论填词：将计就计态度果断笑了笑胸有成竹胸有成竹态度果断将计就计笑了笑第24页小组合作探讨：诸葛亮借箭为何取得成功明确：主观原因：凭借自己聪明才智。客观原因：找鲁肃帮忙，鲁肃帮了他。

第25页借这件事赞美诸葛亮一首小诗：一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。第26页诸葛亮性格：足智多谋料事如神宽宏大量谦虚有礼大将风度周瑜性格：气量狭窄妒才忌能第27页关于三国成语望梅止渴三顾茅庐味同鸡肋士别三日当刮目相看手不释卷老马识途自有妙用神机妙算心甘情愿日积月累第28页关于三国歇后语草船借箭——满载而归张飞吃豆芽——小菜一碟周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨诸葛亮借箭——有借无还张飞吃秤砣——铁了心孔明借东风——巧用天时东吴招亲——赔了夫人又折兵日积月累第29页草船借箭接收任务诸葛亮有知识借箭准备