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文档简介

张衡语文S版三年级语文下册第三单元

自学指导一：朗读课文前三自然段，然后填空1张衡是东汉时期〔〕2地震给人们带来了〔〕3张衡创造〔〕

一位杰出的科学家灾难

地动仪

自学指导二：大声朗读第四段，思考：

〔两分钟后提问〕

1、地动仪是什么样的？2、它是怎样预报地震的？3、作者用什么顺序介绍地动仪的？地动仪用铜铸成，形状像〔〕。顶上有〔〕。四周铸有〔〕，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗〔〕。龙头下面，蹲着〔〕铜铸的蛤蟆，〔〕头，〔〕嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙，就会〔〕，〔〕。铜球“当啷”一声，正好落在〔〕。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。思考：地动仪看原理短片自学指导三：朗读第5、6、7三个自然段，解决问题：〔三分钟后提问〕〔1〕一开始人们对张衡创造的地动仪的态度是怎样的？后来又有什么变化？为什么？当堂训练1：读句子，选择词语填空1、他认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，〔〕了一种测定地震方位的仪器——地动仪。2、同学们继续向前走着，突然〔〕小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样东西。3、那时候，经常〔〕地震。创造发现发生发生：原来没有的事出现了。创造：创造出新事物或新方法。发现：经过研究、探究看到或找到前人没有看到的事物或规律。我是写作小能手！仿照第四自然段的写法，写一个你熟悉的东西。当堂训练2：这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好似在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

翻开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮

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