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文档简介
冀教版七年级数学下册第十一章因式分解章节训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列多项式中,不能用公式法因式分解的是()
A.一x2—xy+y2B.x24-2xy+y2C.+y2D.孙+y2
4
2、如图,长与宽分别为a、6的长方形,它的周长为14,面积为10,则才出2加八》的值为
()
A.2560B.490C.70D.49
3、把多项式才-9d分解因式,结果正确的是()
A.a(a+3)(a-3)B.a(a-9)
C.(a-3)2D.(a+3)(a-3)
4、下列因式分解正确的是(
A.2/+4。=+4)B.9x2-4y2=(9x+4y)(9x—4y)
C.x2-x-2=x(x-\)-2D.m2-6AH4-9=(/TI-3)2
5、把多项式分解因式结果正确的是()
A.x(x-2x)B.x(x-2)
C.x(x+1)(x-1)D.x(x-1)2
6、下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是()
A.(X+2)(X-5)=X2-3X-10B.x2-4/=(x+4y)(x-4y)
C.9^2一6x+l=3x(3x-2)+lD.-a2=d?2(6f-l)
7、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是()
A.x(x-2)=x2-2xB.(X-1)2=X2-2X+1
C.x2-4=(X+2)(x—2)D./+3x+2=x(x+3)+2
8、因式分解:/-4/+4%=()
A.x(x-2)2B.X(X2-4X+4)C.2x(x-2)zD.X(X2-2X+4)
9、因式分解a%-2a6+6正确的是()
A.b(a2-2a)B.ab(a-2)C.b(/-2a+l)D.6(a-1)?
10、下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()
B.(x+y)(x_y)=j?_y2
A.X2+2X+3=(X+1)2+2
C.x2—2xy+y-=(x—y)?D.2(x+y)=2x+2y
第n卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、分解因式:6x2y-3y=.
2、分解因式病+6,〃=.
3、分解因式:257-16/=_____.
4、分解因式:3?-12x2j+12xy2=.
5、分解因式:5a2+l()fl+5=.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、下面是某同学对多项式(V'+2x)(/2户2)+1进行因式分解的过程
解:设x?+2产y,
原式=y(户2)+1(第一步)
=户2尸1(第二步)
=(y+1)2(第三步)
=(x?+2户1)2(第四步)
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的()
A.提取公因式B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式D.两数差的完全平方公式
(2)该同学在第四步将y用所设中的含x的代数式代换,这个结果是否分解到最后?
.(填''是"或"否”)如果否,直接写出最后的结果
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(V-4户3)(V-4产5)+1进行因式分解.
2、(1)计算:x^xy-xy)-rYy:
(2)分解因式:3bx"+&bxy+3by.
3、阅读下面材料:小颖这学期学习了轴对称的知识,知道了像角、等腰三角形、正方形、圆等图形
都是轴对称图形,类比这一特性,小颖发现像等代数式,如果任意交换两个字母
的位置,式子的值都不变.太神奇了!于是她把这样的式子命名为神奇对称式,她还发现像
病一1)(八一1)等神奇对称式都可以用表示.例如:/+=("?+4-2,皿,
(加-9(〃-1)=〃?〃-(〃?+〃)+1.于是小颖把和称为基本神奇对称式,请根据以上材料解决下列问题:
1M
(1)①「②加-/,③2,④孙+yz+xz中,属于神奇对称式的是_______(填序号);
mnm
(2)已矢口(工一机)(工一〃)=工2—px+4.
①若p=3,q=2,则神奇对称式上+1=;
mn
②若4=4,求神奇对称式疝+〃2+,+工的最小值.
4mn
4、计算:
(1)分解因式:2a'84a""+2a";
(2)化简:(m-n)'+(2研〃)(2m-n)-5nf.
5、阅读材料:
利用公式法,可以将一些形如⑪2+桁+。(。工0)的多项式变形为a(x+〃?)2+〃的形式,我们把这样的变
形方法叫做多项式公?+版+C(“HO)的配方法,运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进
行因式分解.例如
+4x—5=+4x+-5=(X+2)2-9
=(x+2+3)(x+2-3)=(x+5)(x-l)
根据以上材料,解答下列问题.
(1)分解因式:J+2x-8;
⑵求多项式V+4x-3的最小值;
⑶已知a,b,c是AABC的三边长,且满足a2+〃+c2+50=6a+8/〉+10c,求AABC的周长.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
利用完全平方公式把,炉-个+9,/+2孙+/分解因式,利用平方差公式把-/+>2,从而可得答
案.
【详解】
解:-母+/=(gx)-2xgx.y+y2=(gx-y),故A不符合题意;
炉+2外+y=(》+»2,故8不符合题意;
-x2+y2=y2-x2=(y+x)(y-x),故C不符合题意;
/+孙+/,不能用公式法分解因式,故D符合题意;
故选D
【点睛】
本题考查的是利用平方差公式与完全平方公式分解因式,熟悉平方差公式与完全平方公式的特点是解
题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
利用面积公式得到ab=10,由周长公式得到a+6=7,所以将原式因式分解得出a6将其代
入求值即可.
【详解】
解:•••长与宽分别为a、6的长方形,它的周长为14,面积为10,
a6=10,ayb—l,
J.a^atf+ab^ab(护6)2=10X72=490.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了因式分解和代数式求值,准确计算是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
用提公因式法,提取公因式〃即可求解.
【详解】
解:a'-9a=a(a-9).
故选:B.
【点睛】
本题考查了因式分解,用到了提公因式法和公式法,因式分解一般是先考虑提公因式法,再考虑公式
法,注意的是,因式分解要进行到再也不能分解为止.
4、D
【解析】
【分析】
各项分解得到结果,即可作出判断.
【详解】
解:A、2a2+44=2a(〃+2),不符合题意;
B、9f_4/=(3x+2y)(3x—2y),不符合题意;
C、x2—x—2=(x+l)(x—2),不符合题意;
D、因式分解正确,符合题意,
故选:D.
【点睛】
此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
先提取公因式,再按照完全平方公式分解即可得到答案.
【详解】
解:V-2V+/
=1俨_2x+l)=x(x-1)一,
故选D
【点睛】
本题考查的是综合利用提公因式与公式法分解因式,掌握“利用完全平方公式分解因式”是解本题的
关键.
6、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义(把一个多项式化为几个整式的积的形式),平方差公式、完全平方公式,提公
因式法依次进行因式分解判断即可得.
【详解】
解:A、选项为整式的乘法;
B、x2-4y2=(x+2y)(x-2y),选项错误;
C、9x2-6^+1=(3x-l)2,选项错误;
D、选项正确;
故选:D.
【点睛】
题目主要考查因式分解的定义及方法,熟练掌握利用公式因式分解是解题关键.
7、C
【解析】
【分析】
根据因式分解定义解答.
【详解】
解:A.x(x-2)=x2—2x是整式乘法,故该项不符合题意;
B.(x-l)2=x2-2x+l是整式乘法,故该项不符合题意;
C.f—4=(x+2)(x-2)是因式分解,故该项符合题意;
D.d+3x+2=x(x+3)+2不是整式乘法也不是因式分解,故该项不符合题意;
故选:c.
【点睛】
此题考查了因式分解的定义:将一个多项式分解为几个整式的积的形式,叫将多项式分解因式,熟记
定义是解题的关键.
8、A
【解析】
【分析】
根据因式分解的解题步骤,“一提、二套、三查”,进行分析,首先将整式进行提公因式,变为:
X(X2-4X+4),之后套公式变为:x(x-2)2,即可得出对应答案.
【详解】
解:原式=》(X2-4X+4)=X(X-2)2
故选:A.
【点睛】
本题考查的是因式分解的基础应用,熟练掌握因式分解的一般解题步骤,以及各种因式分解的方法是
解题的关键.
9、D
【解析】
【分析】
先提取公因式,再用完全平方公式分解因式即可.
【详解】
解:九-2a卅b
=b(a'-2a+l)
—b(a-1)2.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是因式分解,掌握“提公因式与公式法分解因式”是解本题的关键.注意分解因式要彻
底.
10、C
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义判断即可.
【详解】
解:因式分解即把一个多项式化成几个整式的积的形式.
A.X2+2X+3=(X+1)2+2,不是几个整式的积的形式,A选项不是因式分解;
B.(x+y)(x-y)=/一y2,不是几个整式的积的形式,B选项不是因式分解
22
C.x-2%)>+/=U-y),符合因式分解的定义,C是因式分解.
D.2(x+y)=2x+2y,不是几个整式的积的形式,D选项不是因式分解;
故选C
【点睛】
本题考查了因式分解的定义,把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫因式分解,等号的左边
是一个多项式,右边是几个整式的积,正确理解因式分解的定义是解题的关键.
二、填空题
1、3y(2x2-l)
【解析】
【分析】
直接提取公因式3y分解因式即可.
【详解】
解:6x2y-3y
故答案为:3y(2/-1).
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找到公因式是解题关键.
2、皿,〃+6)
【解析】
【分析】
直接提取公因式加进而分解因式得出答案.
【详解】
解:nr+6m
=m(研6).
故答案为:m(研6).
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
3、(5x+4y)(5x-4y)##(5x-4y)(5x+4y)
【解析】
【分析】
利用平方差公式计算即可.
【详解】
解:原式=(5x)2-(4y)2=(5x+4y)(5x-4y),
故答案为:(5x+4y)(5x-4y).
【点晴】
本题考查了利用平方差公式分解因式,掌握平方差公式的特征是解题的关键.
4^3x(x-2y)2
【解析】
【分析】
首先提公因式3x,然后利用完全平方公式因式分解即可分解.
【详解】
解:3K’-12x2y+12xy2=3x(/-4xy+4y2)=3Mx-2y)2.
故答案为:3x(x-2y)2.
【点晴】
本题考查了提公因式法与公式法分解因式,掌握因式分解的方法与步骤,熟记公式是解题关键.
5、5(〃+1日##5(1+4
【解析】
【分析】
先提取公因式5,后用和的完全平方公式即可.
【详解】
5/+104+5=5(。+1)。
故答案为5(a+l)2.
【点睛】
本题考查了因式分解,熟练掌握先提取公因式,后用公式的解题策略是解题的关键.
三、解答题
1、(1)C;(2)否,(x+1)4;(3)(X2-4X+4)2=(X-2)
【解析】
【分析】
(1)根据题意可知,第二步到第三步用到了完全平方公式;
(2)观察第四步可知,括号里面的还是一个完全平方公式还可以继续分解因式,由此求解即可;
(3)仿照题意,设y=d-4x然后求解即可.
【详解】
解:(1)根据题意可知,该同学第二步到第三步运用了因式分解的两数和的完全平方公式,
故选C;
(2)观察第四步可知,括号里面的还是一个完全平方公式还可以继续分解因式,
...分解分式的结果为:(x+1)4,
故答案为:否,(x+炉;
(3)设y=f-4x
(x?-4x+3)-4x+5)+1
=(y+3)(y+5)+i
=丁+3y+5y+15+l
=/+8^+16
=(y+4y
=(f-4x+4)*
=(x-2)4.
【点睛】
本题主要考查了用完全平方公式分解因式,解题的关键在于能够准确理解题意.
2、(1)x尸1;(2)36(>+y)二
【解析】
【分析】
(1)先计算单项式乘多项式,再计算多项式除以单项式,即可;
(2)先提取公因式38,再利用完全平方公式继续分解即可.
【详解】
解:(1)x(/y-xy)-r-xy
=(xy-xy)-T-y
-x?y2—・2-)C2y—.2Zy
二才尸1;
(2)3b/+6bxy^3b/
=3Z?(V+2x八冷
=3b(x+y)2.
【点睛】
本题考查了单项式乘多项式,多项式除以单项式以及提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握运算
法则是解本题的关键.
3、⑴①④
⑵①5;②一万
【解析】
【分析】
(1)神奇对称式是指任意交换两个字母的位置,式子的值都不变的代数式;由定义可知,交换
①②③中〃④中X,y、X,z、y,Z的位置,若值不变则符合题意.
(2)①将P=3,4=2代入(x-mXx-nX%2-px+g中求得加、〃的值,代入工+J■求解即可.②将
mn
9=-;代入=—px+9中求得的值,由nr+n2求出机的取值范围;将
,/+”2+工+工进行配方得[(加+〃)+2于-4-g将加+〃的最小值代入即可.
(1)
解:将①②③中加,“交换位置可得
①二-符合题意;
mnnm
②病一“24〃2_加,不符合题意;
③2X竺,不符合题意;
mn
④交换x,y的位置个+yz+xz=yr+xz+yz,同理交换其他两个仍成立,符合题意;
故答案为:①④.
(2)
解:①“=3,q=2
(x-/77)(x-n)=JC-px+q=^-3x+2=(x-l)(x-2)
=〃=2或〃=1,m=2
113
代入得上+上=3
mn2
3
故答案为:—
②q=一;,=x2-px+q=x2-px+-^
2
有d-(加+〃)1+mn=X-+—
m+n=p
1
mn=—
4
m2+n2>2mn
m2+2mn+n2>2tnn+2mn=4mn=1
(/??+/?)>1
,„2+n2+l+l
mn
m+n
=("?+〃)"-2mn4-
mn
=(加+〃y+4(加+〃)一;
r~-)21910
=[(/w+九)+21—4——>(—2+2)~
9
・・・神奇对称式的最小值为段
【点睛】
本题考查了因式分解,完
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