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文档简介
2021年全国新高考I卷数学试题变式题18-22题
原题18
1.某学校组织“一带一路”知识竞赛,有A,B两类问题,每位参加比赛的同学先在两类
问题中选择一类并从中随机抽取一个问题回答,若回答错误则该同学比赛结束;若回答
正确则从另一类问题中再随机抽取一个问题回答,无论回答正确与否,该同学比赛结
束4类问题中的每个问题回答正确得20分,否则得0分;B类问题中的每个问题回答
正确得80分,否则得。分,已知小明能正确回答A类问题的概率为0.8,能正确回答3
类问题的概率为0.6,且能正确回答问题的概率与回答次序无关.
(1)若小明先回答A类问题,记X为小明的累计得分,求X的分布列;
(2)为使累计得分的期望最大,小明应选择先回答哪类问题?并说明理由.
变式题1基础
2.某商店欲购进某种食品(保质期为两天),且该商店每两天购进该食品一次(购进时,
该食品是刚生产的).根据市场调查,该食品每份进价8元,售价12元,如果两天内无
法售出,则食品过期作废,且两天内的销售情况互不影响.为了解市场的需求情况,现
统计该食品在本地区100天的销售量,如下表:
销售量(份)15161718
天数20304010
(1)根据该食品在本地区100天的销售量统计表,记两天一共销售该食品的份数为4,
求€的分布列与数学期望;(视样本频率为概率)
(2)以两天内该食品所获得的利润的数学期望为决策依据,若该商店计划一次性购进
32份或33份该食品,试判断哪一种获得的利润更高.
变式题2基础
3.某品牌餐饮企业为满足人们餐饮需求、丰富产品花色、提高企业竞争力,研发了一款
新产品.该产品每份成本60元,售价80元,产品保质期为两天,若两天内未售出,则产
品过期报废.由于烹制工艺复杂,该产品在最初推广阶段由企业每两天统一生产、集中配
送一次.该企业为决策每两天的产量,选取旗下的直营连锁店进行试销,统计并整理连
续30天的日销量(单位:百份),假定该款新产品每日销量相互独立,得到右侧的柱状图:
天数
(1)记两天中销售该新产品的总份数为欠单位:百份),求彳的分布列和数学期望;
(2)以该新产品两天内获得利润较大为决策依据,在每两天生产配送27百份、28百份
两种方案中应选择哪种?
变式题3巩固
4.某班体育课组织篮球投篮考核,考核分为定点投篮与三步篮两个项目.每个学生在每
个项目投篮5次,以规范动作投中3次为考核合格,定点投篮考核合格得4分,否则得
0分;三步篮考核合格得6分,否则得。分.现将该班学生分为两组,一组先进行定点投
篮考核,一组先进行三步篮考核,若先考核的项目不合格,则无需进行下一个项目,直
接判定为考核不合格;若先考核的项目合格,则进入下一个项目进行考核,无论第二个
项目考核是否合格都结束考核.已知小明定点投篮考核合格的概率为0.8,三步篮考核合
格的概率为0.7,且每个项目考核合格的概率与考核次序无关.
(1)若小明先进行定点投篮考核,记X为小明的累计得分,求X的分布列;
(2)为使累计得分的期望最大,小明应选择先进行哪个项目的考核?并说明理由.
变式题4巩固
5.绿水青山就是金山银山,生态环境日益受大家重视.2021年广州市某公司为了动员
职工积极参加植树造林,在3月12日植树节期间开展植树有奖活动,设有甲、乙两个
摸奖箱,每位植树者植树每满15棵获得一次甲箱内摸奖机会,植树每满25棵获得一次
乙箱内摸奖机会.每箱内各有10个球(这些球除颜色外全相同),甲箱内有红、黄、黑
三种颜色的球,其中“个红球、6个黄球、5个黑球乙箱内有4个红球和
6个黄球.每次摸出一个球后放回原箱,摸得红球奖100元,黄球奖50元,摸得黑球
则没有奖金.
(1)经统计,每人的植树棵数X服从正态分布N(20,25),现有100位植树者,请估计
试卷第2页,共10页
植树的棵数X在区间(15,25)内的人数(结果四舍五入取整数);
(2)某人植树50棵,有两种摸奖方法:方法一:三次甲箱内摸奖机会;方法二:两次
乙箱内摸奖机会;请问:这位植树者选哪一种方法所得奖金的期望值较大?
附参考数据:若XN(〃,CT2),则尸(M—b<X44+b)B0.6827,
P(〃-2cr<XW〃+2o•b0.9545.
变式题5提升
6.为加强防疫宣传,某学校举行防疫知识问答竞赛,竞赛共有两类题,第一类是5个
中等难度题,每答对一个得10分,答错得。分,第二类是数量较多、难度相当的难题,
每答对一个得20分,答错一个扣5分.每位参加竞赛的同学从这两类题中共抽出4个
回答(每个题抽后不放回),要求第二类题中至少抽2个.学生小明第一类5题中有4
个答对,第二类题中答对每个问题的概率都是=.
(1)若小明选择从第一类题中抽两个题,求这次竞赛中,小明共答对3个题的概率;
(2)若小明第一个题是从第一类题中抽出并回答正确,根据得分期望给他建议,后面
三个题应该选择从第二类题中抽出多少个题回答?
变式题6提升
7.在我国,11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风
干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作,为增加全民的消
防安全意识,于1992年发起,公安部将每年的11月9日定为全国的“消防日”.为切实提
高中学生消防安全知识,增强火灾的应对能力,某市特举办以“消防安全进万家,平安
相伴你我他”为主题的知识竞赛,甲、乙同学将代表学校参加.为取得好成绩,二人在
消防知识题库中各随机选取50题练习,每题答对得5分,答错得。分,练习结果甲得200
分,乙得150分.若以二人练习中答题正确的频率作为竞赛答题正确的概率,回答下列
问题.
⑴竞赛第一环节,要求甲乙二人各选两题做答,每题答对得5分,答错不得分,求甲
乙二人得分和的概率分布列和期望;
(2)第二环节中,要求二人自选两道题或四道题做答,要求一半及一半以上正确才能过
关,那么甲乙二人怎样选择,各自过关的可能性较大.
原题19
8.记.ABC是内角A,B,C的对边分别为。,b,c.已知点。在边AC上,
BDsinZABC=asinC.
(1)证明:BD=b;
(2)^AD=2DC,求cosZAfiC.
变式题1基础
9.在,ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,J12acosC-/>cosC=ccosS.
(1)求角C;
(2)若a+6=2,求c的取值范围.
变式题2基础
10.设三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为。,b,c,且a=»sinA.
(1)求角8的大小;
(2)若a=3G,b=41,且三角形ABC是锐角三角形,求。的值
变式题3巩固
11.在二ABC中,内角A,B,C的对边分别是。,b,。,已知“sinB=〃sin(
(1)求角A的大小;
(2)若。是线段BC上的点,AD=BD=2,CD=4,求A3的长.
变式题4巩固
12.已知在43c中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且acosC+且c=%.
2
(1)求角A的值;
(2)若a=l,求26的取值范围.
变式题5提升
13.已知,ABC的三个内角A,B,C的对边分别为“,b,。满足
(/?cosC+ccosB)sinB+\/3A>cosA=0.
(I)求A;
(2)若c=2,a=2x/3,角8的角平分线交边AC于点。,求8。的长.
变式题6提升
14.已知在‘ABC中,角A,B,C的对边分别为。,b,c,sinA:sinB=6:5,cosC=1.
(1)求cosA的值;
(2)若点线段AB上的一点。满足。。08=0,求cosNDCB的值.
原题20
15.如图,在三棱锥A-BCD中,平面的£)1.平面BCD,AB^AD,。为8£)的中点.
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(1)证明:0A1CD;
(2)若,.OC£>是边长为1的等边三角形,点E在棱A£>上,DE=2EA,且二面角
E-BC-D的大小为45°,求三棱锥A-BCD的体积.
变式题1基础
16.如图,已知正四棱锥P-ABC。底面边长为。,高P0力a,过AC且与尸8平行
2
的平面交尸。于点E.
(1)求证:OE工PD,OE1AC;
(2)求三棱锥P-ACE的体积.
变式题2基础
17.如图,在四棱锥S-M8中,SAJ■平面A3CD,底面ABC。为直角梯形,AD//BC,
ZABC=90°,SA=AB=AD=],BC=2.
(I)求证:ADISB;
(ID求三棱锥O-SBC的体积.
变式题3巩固
18.如图所示,在三棱锥A-BCD中,CD1BD,AB=AD,E为BC的中点.
⑴求证:AE1BD;
⑵设平面ABDJ_平面BCD,AD=CD=2,BC=4,求三棱锥D-ABC的体积.
变式题4巩固
19.如图①,在等腰梯形ABCD中,AB//CQE,尸分别为的中点
CD=2AB=2EF=4,M为DF中点,现将四边形BEFC沿E/7折起,使平面BEFC_L平面
AEFD,得到如图②所示的多面体,在图②中.
(1)证明:EFLMC;
(2)求三棱锥的体积.
变式题5提升
20.如图,在三棱锥A-BCD中,平面43£)_L平面8C。,AB=AD,。为的中点.
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K
(1)证明:OAA.CD-,
(2)若08是边长为2的等边三角形,点E在棱AO上,OE=2E4且二面角
E-BC-。的大小为60,求三棱锥A-8C£>的体积.
原题21
21.在平面直角坐标系火刀中,已知点耳(-J万,0)、8(>/万,0川叫|-|g|=2,点.
的轨迹为C.
(1)求C的方程;
(2)设点T在直线x=g上,过T的两条直线分别交C于A、8两点和P,。两点,且
\TA\-\TB\^\TP\-\TQ\,求直线AB的斜率与直线PQ的斜率之和.
变式题1基础
22.在平面直角坐标系xOy中,点E到两点6(-1,0),月(1,0)的距离之和为2近,设点
E的轨迹为曲线C.
(1)写出C的方程;
(2)设过点玛(1,0)的斜率为2(ZwO)的直线/与曲线C交于不同的两点/,N,点P
在)'轴上,且1PMi=归M,求点尸纵坐标的取值范围.
变式题2基础
23.已知双曲线C以耳(一2,0)、鸟(2,0)为焦点,点A(-l,0)在双曲线C上.
(1)求双曲线C的方程;
(2)若斜率为1的直线机与双曲线C相交于A、B两点,且。(。为坐标原点),
求直线〃,的方程.
变式题3巩固
24.在平面直角坐标系xOy中,已知动点P到点尸(2,0)的距离与它到直线x的距离
之比为过1.记点尸的轨迹为曲线C.
3
(1)求曲线C的方程;
(2)过点尸作两条互相垂直的直线4,勾.4交曲线C于A,8两点,4交曲线C于S,
T两点,线段AB的中点为线段ST的中点为N.证明:直线MN过定点,并求出
该定点坐标.
变式题4巩固
25.已知动圆与圆6:(x+5『+y2=49和圆石:(x—5)?+y2=l都外切.
(1)证明动圆圆心M的轨迹C是双曲线的一支,并求其方程;
(2)若直线AB与轨迹C交于4,B两点.Q(3,0),记直线A。和8。的斜率分别为人,
心,且3秘2+16=0,QPLAB于点P.证明:存在点M使得|八囹为定值.
变式题5提升
26.已知双曲线C:H=l(a>0,b>0)的离心率为且,双曲线上的点到焦点的最小距
ab'2
离为"-2.
(1)求双曲线C的方程;
(2)四边形MNP0的四个顶点均在双曲线C上,且MQ//NP,MQLx轴,若直线
和直线。P交于点5(4,0),四边形MNP。的对角线交于点。,求点。到双曲线C的渐
近线的距离之和.
变式题6提升
22
27.已知双曲线C:0-\=l(a>O力>0)的实半轴长为1,且C上的任意一点〃到C的
3
两条渐近线的距离乘积为T
(1)求双曲线C的方程;
(2)设直线/过双曲线C的右焦点F,与双曲线C相交于RQ两点,问在x轴上是否存
在定点。,使得NPQ2的平分线与x轴或>轴垂直?若存在,求出定点。的坐标;否则,
说明理由.
原题22
28.已知函数〃x)=x(l-lnx).
(1)讨论f(x)的单调性;
试卷第8页,共10页
(2)设。,6为两个不相等的正数,且从na-alnb=a-b,证明:2<-+-<e.
ab
变式题1基础
29.已知函数/(x)=lnx+ar+Z?,a,»£R.
(1)讨论/*)的单调性;
(2)当。=0,和弓为两个不相等的正数,证明:/,);/(*)>五
2x}+x2
变式题2基础
30.已知函数/(尤)=abvc+x2+x
(1)讨论函数/(X)的单调性;
(2)设。<0,若不相等的两个正数“々满足八用习〈工2),证明:尸(近产)>0.
变式题3巩固
31.已知函数〃++R).
(1)当”>1时,讨论的单调性;
(2)设函数g(x)=f(x)+”,若存在不相等的实数为,%使得g&)=g(5),证
明:0<m<X+九2.
变式题4巩固
32.已知函数/(x)=lnx+/nr,meR.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若8(》)=/。)+3*2有两个极值点为,*2,求证:g(xJ+g(%2)+3<0.
变式题5提升
33.设函数/(x)=-/Inx+V-ar(aeR).
(1)试讨论函数.f(x)的单调性;
(2)设奴x)=2x+(a2-a)]nx,记〃(x)=/(x)+奴x),当”>0时,若方程〃(x)=m(/neR)
有两个不相等的实根七,x”证明"(土产)>0.
变式题6提升
34.已知函数/(x)=lnx.
(1)讨论函数g(x)=f[x)-av(aeR)的单调性;
(2)设函数F(x)=/(x)-[㈠为自然对数的底数)在区间(1,2)内的零点为x°,记
zw(x)=minjv(x),京)(其中min{a,〃}表示a,分中的较小值),若〃?(犬)="(〃€/?)在区
间(l,y)内有两个不相等的实数根与,入2(氏<9),证明:A,+X2>2x0.
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参考答案:
1.(1)见解析;(2)B类.
【分析】(1)通过题意分析出小明累计得分X的所有可能取值,逐一求概率列分布列即可.(2)
与(1)类似,找出先回答8类问题的数学期望,比较两个期望的大小即可.
【详解】(1)由题可知,X的所有可能取值为0,20,100.
p(X=0)=l-0.8=0.2;
产(X=20)=0.8(1—(16)=0.32;
=100)=0.8x0.6=0.48.
所以X的分布列为
X020100
P0.20.320.48
(2)由(1)知,£(X)=:0x0.2+20x0.32+100x0.48=54.4.
若小明先回答8问题,记y为小明的累计得分,则y的所有可能取值为0,80,100.
p(y=0)=l-0.6=0.4;
p(y=80)=0.6(l-0.8)=0.12;
P(X=100)=0.8x06=0.48.
所以£(¥)=0x0.4+80x0.12+100x0.48=57.6.
因为54.4<57.6,所以小明应选择先回答B类问题.
2.(1)分布列见解析,32.8;(2)当一次性购进32份该食品时,获得的利润更高.
【分析】(1)根据题意,两天一共销售该食品的份数为4的取值依次为3(),31,32,33,34,35,36,
求出各概率得分布列,再由期望公式计算出期望;
(2)根据(1)的分布列求出购进32份和33份该食品的利润期望,比较可得.
【详解】(1)根据题意,两天一共销售该食品的份数为4的取值依次为30,31,32,33,34,35,36,
P("30)=d,
I33
p(^=31)=-x—x2=—,
'751025
答案第1页,共42页
%=32)=衿⑶^
s2al1-32^7
P(J=33)=—x—x2+—x—x2=—
1751010525
皿,八31o2211
1710105550
21?
尸(4二35)=—x—x2=—,
,751025
P(^=36)=—x—=—^―,
,71010100
所以4的分布列为
g30313233343536
13£71121
P
25254255025Too
13171121
所以七《)=30X——+31X——+32X—+33x——+34x——+35x——+36x——=32.8
25254255025100
(2)当一次性购进32份时,利润的数学期望为
213I
32x4x-+(31x4-8)x_+(30x4-16)x_=l25.6
当一次性购进33份时,利润的数学期望为
59131
33x4x-^+(32x4-8)x-+(31x4-16)x^+(30x4-24)x—=124.68,
由125.6>124.68可知,当一次性购进32份该食品时,获得的利润更高.
3.(1)分布列答案见解析,数学期望:27.4;(2)选择每两天生产配送27百份.
【分析】(1)根据相互独立事件概率计算公式,计算出4的分布列并求得数学期望.
(2)分别计算出配送27百份、配送28百份所获利润,由此作出决策.
【详解】(1)根据题意可得,4的所有可能取值为24,25,26,27,28,29,30.
p(^=24)=—X—=—
''1010100
133
p(^=25)=—x—x2=—
')101050
„/„八八123317
P(£=26)=—x—x2+—x—=---
v71051010100
_/„1233c7
=27)=—x—X2H--x—x2=—
'7105101025
八/尸31c227
P(g=28)=—x—X2H—x—=—
'71055525
答案第2页,共42页
214
p(^=29)=-x-x2=—
P(J=30)=聂总
4的分布列如下:
€24252627282930
13177741
P
loo5010025252525
I3177741
£⑶=24x——+25X——+26X——+27x——+28x——+29x——+30x——=27.4
v71005010025252525
(2)当每两天生产配送27百份时,利润为
1Q17
(24x20—3x60)x——+(25x20-2x60)x—+(26x20-lx60)x——
I7100v750v7100
117
+27x20x(1---------)=514.4百元.
100100
当每两天生产配送28百份时,利润为
1317
(24x20-4x60)x——+(25x20-3x60)x—+(26x20-2x60)x——.
'710050100
712
+(27x20-lx60)x—+28x20x—=492.8HTC.
由于514.4>492.8,
所以选择每两天生产配送27百份.
4.(1)分布列答案见解析;(2)小明应选择先进行定点投篮考核,理由见解析.
【分析】(1)由已知可得,X的所有可能取值为0,4,10,分别计算出概率得分布列;
(2)由(1)求出期望风X),再求得小明先进行三步篮考核,记丫为小明的累计得分的分
布列,计算出期望后(丫),比较期望的大小可得.
【详解】解:(1)由已知可得,X的所有可能取值为0,4,10,
则尸(X=0)=l-0.8=0.2,
尸(X=4)=0.8x(1-0.7)=0.24,
P(X=10)=0.8x0.7=0.56,
所以X的分布列为:
X0410
答案第3页,共42页
P0.20.240.56
(2)小明应选择先进行定点投篮考核,理由如下:
由(1)可知小明先进行定点投篮考核,累计得分的期望为
E(X)=0x0.2+4x0.24+10x0.56=6.56,
若小明先进行三步篮考核,记y为小明的累计得分,
则y的所有可能取值为o,6,io,
p(y=0)=1-0.7=0.3,
p(y=6)=0.7x(1-0.8)=0.14,
P(y=10)=0.7x0.8=0.56,
贝ijy的期望为E(y)=0x0.3+6x0.14+10x0.56=6.44,
因为E(X)>E(y),
所以为使累计得分的期望最大,小明应选择先进行定点投篮考核.
5.(1)68人;(2)第二种方法所得奖金期望值大.
【分析】(1)根据正态分布三段区间的概率值,求特殊区间概率,进而求得植树在(15,25)内
的人数.
(2)由题设a+b=5,确定甲箱摸奖的概率,注意参数的取值范围求期望值的最值,再由
乙箱摸奖的概率求期望值,比较它们的大小.
【详解】(1)由题设,〃=20,b=5,而P(15<X<25)=P(〃一b<X<〃+b)a0.6827,
100位植树者中植树的棵数在(15,25)内的人数为100x0.6827768人.
(2)摸甲箱:由题设知”+。=5,故中100元、50元、没中奖的概率分别为2、:、g;
23
摸乙箱:中100元、50元的概率分别为二、
二甲箱内一次摸奖,奖金可能值为X={0,50,100},且P(X=0)=g,P(X=50)=\,
P(X=100)=e,贝lJE(X)=0x」+50x2+ioox_l=5b+10q=25+5。,
1021010
三次摸奖的期望为3E(X)=75+15。,而。可能取值为{1,2,3,4},g[J3£(X)<135.
两次乙箱内摸奖,所得奖金可能值为X={100,150,200},
答案第4页,共42页
39231224
P(X=100)=C^(-)2=—,P(X=150)=C^(-)(-)=—,P(X=200)=C;(12=
JNJJJJ乙D
9124
此时,期望奖金为耳(X)=100x元+150x芯+200x云=140元.
综上,3£(X)<135<£,(%)=140,故第二种方案摸奖期望值大.
6.(1)4;(2)第二类题目中选3道.
【分析】(1)小明共答对3个题有两种情况:第一类题目答对2道,第二类题答对1道或第
一类题目答对1道,第二类题答对2道,分别求概率再相加即可求解:
(2)有两种情况:第一类题目选。道,第二类题目选3道或第一类题目选1道,第二类题目
选2道,分别计算两种情况下后三道题目得分的期望,即可求解.
【详解】(1)小明共答对3个题有两种情况:
当第一类题目答对2道,第二类题答对1道时,
第一类题目答对2道概率为段=《=|,第二类题答对1道概率为C;xqx(l-£|=B,
此时小明共答对3个题概率为:3xB3=弓9,
5840
当第一类题目答对1道,第二类题答对2道时,
1
r'C42,八2Q
第一类题目答对1道概率为罟=m=于第二类题答对2道概率为
此时小明共答对3个题概率为彳2>39==9,
51640
所以小明共答对3个题的概率为芯9+《9==9,
404020
(2)由题意知:有以下两种情况:
第一类题目选0道,第二类题目选3道,
第二类题目答对的数学期望为3>4=g,答错的期望为3x[1-1]=],
44I4J4
所以这三道题得分的数学期望为gx20-]x5=学分,
444
第一类题目选I道,第二类题目选2道,
由于小明第一个题是从第一类题中抽出并回答正确,则剩下的4个题中有3个会做,
第一题得分的期望为310=]分,
第二题得分的期望为『32'20-(113-3、卜2*5=不55分,
答案第5页,共42页
所以这三道题得分的数学期望为1+苧=35分,
因为粤>35,所以应从第二类题目中选3道.
4
【点睛】关键点点睛:本题解题的关键点选对正确的分布模型,才可准确求出概率以及数学
期望,作出正确的决策.
7.(1)分布列见解析,数学期望为14;(2)甲选4道题,乙选2道题.
【分析】(1)求出甲答题的正确率和乙答题的正确率,设甲乙二人得分和的随机变量为X,
则X的可能取值为0,5,10,15,20,进而求出相应概率并列分布列,利用数学期望的
计算方法计算即可;
(2)分别求出甲乙选2题和选4道题的过关率,即可判断.
【详解】解:(1)由已知得,甲答题的正确率为券=0.8,乙答题的正确率为券=0.6,
设甲乙二人得分和的随机变量为X,则X的可能取值为0,5,10,15,20.
则P(X=0)=(1-OB)?x(1-06)2=0.0064
P(X=5)=CJX(1-0.8)X0.8X(0.4)2+CX1-0.8)2X(1-0.6)X0.6=0.0704
p(X=10)=(1-0.8/x(0.6『+(0.8)2x(l_0.6『+@x(l-0.8)x0.8x
C;x(l—0.6)*0.6=0.2704
p(X=15)=C;x(1-0.8)x0.8x(OS)?+C;(0.8『x(1-0.6)x0.6=04224
X=20)=(0.8)2x(0.6)2=0.2304
X的分布列为
X05101520
P0.00640.07040.27040.42240.2304
£(%)=0x0.0064+5x0.0704+10x0.2704+15x0.4224+20x0.2304=14
(2)甲选2题,过关率为1-(1-0.8『=0.96
甲选4题时,过关率为1—(1-0.8)4-CJX0.8X(1-0.8)3=0.9728
答案第6页,共42页
•••甲选4道题
乙选2题,过关率为1-(1-0.6『=0.84
乙选4题,过关率为1一(1一0.6)4-C:x0.6x(l-0.6)3=0.8208
,乙选2道题.
8.(1)证明见解析;(2)cosZ4BC=4.
【分析】(1)根据正弦定理的边角关系有BQ=^,结合已知即可证结论.
h
(2)方法一:两次应用余弦定理,求得边。与。的关系,然后利用余弦定理即可求得
cos/ABC的值.
【详解】(1)设.A8C的外接圆半径为R,由正弦定理,
bc
得sinZABC=一,sinC=上,
2R2R
be
因为80sinNABC=asinC,所以30---=。---,即BZ>b=ac.
2R2R
又因为b?=〃c,所以BD=b.
(2)[方法一]【最优解】:两次应用余弦定理
2»22
因为4)=2QC,如图,在,ABC中,cosC="+'一,',①
lab
由①②得力+从-。2=3Y+gy-/,整理得2/一日从+°2=().
又因为b,=ac,所以6a°—1iac+3c2=0,解得a或4=会,
当a=:/=ac=J时,a+h=-+^^-<c(舍去).
3333
答案第7页,共42页
,(2S>+C2_£
当〃=时,cosZABC=^--——2-=—
222.至.c12
2
7
所以cosZ48C=—.
12
[方法二]:等面积法和三角形相似
2
如图,已知AD=2DC'则S△八6八二"S^ABC.
I921
即一x一sinZ.ADB=—x—tzcxsinZ.ABC,
2332
故有NA£y3=/43C,从而ZABD=NC.
brCQA
由j,即丁1gP-=-,即."S,3
2b
,,ADAB——
故一=—,w即n3£,
ABAC-y
b
2
又b?=ac,所以。=§〃,
7
则cosZABC=c+"-"
2acn
[方法三]:正弦定理、余弦定理相结合
21
由(1)知5O=b=AC,再由AD=2OC得AO=-b,CO=-b.
33
AnBD
在中,由正弦定理得
sinA
2
又ZABD=/C,所以二_b,化简得sinC=-sinA.
sinC一sin423
22
在,/IBC中,由正弦定理知C=§a,又由层="C,所以从=]/.
24222
22_J_2a4—a—a
在:ABC中,由余弦定理,得cosNABC=%:工=一.3
2以2x2〃
3
答案第8页,共42页
7
故cosZABC=—.
12
I方法四]:构造辅助线利用相似的性质
如图,作。石〃交BC于点、E,则△OECsAzmc.
由AD=2OC,得DE=&EC=jBE=2.
333
(笠+(守-从
在.BED中,cosNBED=」一~#-----.
22«£
Ta
〃2.62_1/1
在.ABC中cosZABC=-~~.
2ac
因为cosZABC=—cos/BED,
所以
lac2ac
/.,—,一
33
整理得6a2-1g2+3。2=0.
又因为从=〃c,所以6/-1lac+3c2=0,
即白二:或.二会.
下同解法L
[方法五]:平面向量基本定理
因为A£>=2£)C,所以AO=2£)C.
21
以向量BA,BC为基底,^BD=-BC+-BA.
一,242412
所以30=-BC+-BABC+-BA,
999
即从=-a2+-accosZABC+-c2,
999
又因为〃=ac,W9ac=4c/24-4ac-cosZABC4-c2.③
答案第9页,共42页
由余弦定理得b2^a2+c2-2accosZABC,
所以ac=/+c:-2accosZABC④
联立得6/-11碇+3c2=0.
31
所以。=;。或〃=一。.
23
下同解法1.
[方法六]:建系求解
以。为坐标原点,AC所在直线为x轴,过点。垂直于AC的直线为y轴,
DC长为单位长度建立直角坐标系,
如图所示,则0(0,0),A(-2,0),C(1,0).
由(1)知,BD=b=AC=3,所以点B在以。为圆心,3为半径的圆上运动.
设8(x,y)(-3Vx<3),则/+丁=9.⑤
由后=或知,忸A|•忸C|=|AC「,
BPyl(x+2)2+y2-y](x-l)2+y2=9.@
7705
联立@©解得x=—;或x=(舍去),/二
4216
代入⑥式得a=|BC|=,c=|BA|=娓,b=3,
2
2
由余弦定理得cos/A8c="c*=L.
2ac12
【整体点评】(2)方法一:两次应用余弦定理是一种典型的方法,充分利用了三角形的性质
和正余弦定理的性质解题;
方法二:等面积法是一种常用的方法,很多数学问题利用等面积法使得问题转化为更为简单
的问题,相似是三角形中的常用思路;
方法三:正弦定理和余弦定理相结合是解三角形问题的常用思路;
方法四:构造辅助线作出相似三角形,结合余弦定理和相似三角形是一种确定边长比例关系
答案第10页,共42页
的不错选择;
方法五:平面向量是解决几何问题的一种重要方法,充分利用平面向量基本定理和向量的运
算法则可以将其与余弦定理充分结合到一起;
方法六:建立平面直角坐标系是解析几何的思路,利用此方法数形结合充分挖掘几何性质使
得问题更加直观化.
9.(1)C=1;(2)[1,2).
【分析】(1)由正弦定理化边为角,逆用两角和的正弦公式结合诱导公式求出cosC,结合
角C的范围即可求解;
(2)利用余弦定理将,2表示为关于。的二次函数,结合0<。<2求出,?的范围,进而可得c
的取值范围.
【详解】(1)由正弦定理得2sinAcosC-sin8cosC=sinCcos3,
即2sinAcosC=sinBcosC+sinCeosB,
2sinAcosC=sin(B+C)=sin(元一A)=sinA,
因为A£(0,2,所以sinAwO,所以cosC=;,
7T
又因为Ce(O,兀),所以C=];
(2)由。+8=2得人=2-且0<。<2
jr
由(1)知:C=p由余弦定理得:
c2=a2+b2-2abcosC=a2+(2-a)2-a(2-a)
=3tJ2-6a+4=3(«-l)2+l
当0<a<2时,由二次函数的性质知:
y=3(。-iy+1的值域为[1,4),当且仅当。=1时取等号,此时。=1,
所以1W<4,即1KcV2
所以。的取值范围为[1,2).
10.(1)8=£或8=";(2)5.
66
【分析】(1)利用正弦定理将已知条件边化角即可求解;
⑵由己知8=4,利用余弦定理可求得C的值,结合;A5C为锐角三角形,则〃+C?-/>0,
O
答案第11页,共42页
得c>2石,从而可得答案.
【详解】解:在三角形ABC中,由"=2/jsinA,根据正弦定理得sinA=2sinBsinA,
XsinB>0,所以sinB=J,
因为0<8〈万,
所以8=9或8=
66
TT
(2)因为二ABC为锐角三角形,所以6=m,
6
因为a=3G,b=y/1,
所以由余弦定理,得/=/+c2—2accos3,即7=27+c2-2x3gx且c,
2
解得c=5或c=4,
又,A3C为锐角三角形,所以y+/-/>(),即c〉2后,
所以。=5.
11.(1)y;(2)26.
【分析】(1)由正弦定理化边为角,再由三角函数恒等变换公式变形可求得A;
(2)在一ABC.A80..A8中分别应用余弦定理可求得A8.
【详解】(1)asinB=Z?sin(A-W),由正弦定理得sinAsin3=sin,
式乃乃]百
sinAsinB=sinBs\n(A)=sin8(sinAcoscosAsin—=—sinAsin8cosAsin3,
33322
—sinAsinBcos/lsin8=0,B是三角形内角,sin3w0,则,sinA+—cos/4=0,
2222
sin(A+1)=0,因为Ae(0z),所以A+g=7t,即4=与;
(2)设AB=x,AC=y,
45c中由余弦定理得/+)「一2盯cos聋=6?,即x2+y2+盯=36①,
在△ABD中2?+2)—8cosZADB=d②,
△ACD中,42+22-16cosZADC=y2®
因为ZA£>C+ZADB=180°,cosZADB+cosZADC=0,
所以②x2+③得36=2x2+y2@
由①④联立可解得x=y=2g.
答案第12页,共42页
所以A8=2百.
12.(1)A=1;⑵(-2,6)
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