2024年甘肃省金昌市永昌县永昌五中联片教研中考三模语文试题

第第页2023-2024学年第二学期甘肃省永昌五中联片教研九年级语文第三次模拟考试试卷一、积累与运用(共50分)1．（4分）请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。 2．（8分）阅读下面的文字，回答后面的问题。多姿多彩的大自然，若失去花的点缓，就会颜色顿失，枯躁无华。心灵的原野，若没有花的充实，则会干涸皱裂，渐渐枯竭。在心里种上善良、真诚、乐观三朵生命之花吧，用心之度诚去做土壤，用人生历炼去培植。未来，无论面对怎样的人生，只要在心里种花，人生才不会荒芜。（1）（2分）用部首检字法查“虔”，先查部首，再查画。（2）（4分）这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。①改为②改为（3）（2分）画横线的句子有语病，请提出修改意见。3．（3分）下面加点字注音有误的一项是（）A．镌刻（juān）对称（chèn）潜滋暗长（qiǎn）B．记载（zǎi）粗拙（zhuō）两肋插刀（lèi）C．粗犷（guǎng）莅临（lì）铮铮作响（zhēng）D．瞥见（piē）绰号（chuò）味同嚼蜡（jiáo）4．（3分）下列选项中，字形全部正确的一项是（）A．烦琐惧惮取谛深恶痛绝 B．篱芭狂澜斑斓迥乎不同C．揩油深宵狼籍鞠躬尽瘁 D．烦躁屏障高粱妇孺皆知5．（3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这则消息报道了国庆阅兵的整个过程，犹如抽丝剥茧，写得细致而有条理。B．有着四十年教龄的张教授，在教育战线上奋斗了一生，如今已是李代桃僵。C．4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。D．中国与世界各国的政治联系与经济往来与日俱增，突显出大国风采。6．（3分）下列各项没有语病一项是（）A．日晕常见于春夏两季，近期如此频繁地出现，是因为与这段时间的气象特点有关。B．教师节来临之际，记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C．北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致。D．今年的育才校园艺术节，在各年级的精心组织、协同推进、周密计划下，顺利开展。7．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。②“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。③原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用来形容妒忌的心态。④因为柠檬的酸性比葡萄明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。A．①③⑤④② B．③①④②⑤ C．④②③①⑤ D．④②①③⑤8．（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅童年、少年和青年时代的生活片段和经历，其中《阿长与〈山海经〉》、《五猖会》等篇目主要写身边之人。B．《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，书中写到萤火虫的光亮是由呼吸器官产生的，而且它们可以随心所欲地调节身上的光亮。C．《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者的美好向往。D．艾青的《光的赞歌》一诗中，作者借“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，表达了对坚韧顽强的生命的由衷赞美。9.（5分）名著导读。甲噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看A忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，A在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（选自《西游记》）乙在国民革命时期，B在湖南省国民党内很活跃，但他同情共产党。他公开向他的学生宣传马克思主义。“清党”之后，便成为一个被注意的人物，他的行动不得不秘密起来，又因为他与共产党没有联系，他就不得不自找寻他自己的天地。“我要做一个共产党员，”他很愁恻地告诉我，“但没有人来叫我加入，我已经五十岁了，我断定共产党必定认为我太老了。”但有一天，一个共产党员到他躲匿的地方找他，请他入党。他大乐起来，他告诉我说，当时他想到在建立新世界的工作中还有一点用场，不禁哭起来。（选自《红星照耀中国》）丙当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，C的人生也一举进入高潮：C一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，C一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让C纳监进场。C道：“若得如此，便是重生父母，我C变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，C再不哭了，同众人说说笑笑回到行里。几个商人帮助C捐了个监生。（选自《儒林外史》）（1）（3分）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是，乙文段中的“B”是，丙文段中的“C”是（2）（2分）同样是哭，不同的情境往往传达的情绪也不尽相同。请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选一个，按照下边的句式写一段话。要求：请写出一个与哭相关的的故事情节，并用一两个词写出哭所传达的情绪。我选，他哭是因为，流露出了的情绪。（7分）某校开展“铭记历史，珍爱和平”的综合性实践活动。（1）（2分）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2）（1分）阅读下面的新闻，给其拟写一个恰当的标题填在空格内。（20字以内）据中国之声《央广新闻》报道，2015年12月13日是第二个南京大屠杀死难者国家公祭日，中共中央、国务院在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。公祭仪式在“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”举行，纪念馆集会广场布置得庄严肃穆。广场西侧巨大的灾难墙，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色大字。A在首个国家公祭仪式上揭幕的“国家公祭鼎”威严地在公祭台正中。面向公祭台的左侧是一个巨大的十字架形的花岗岩雕塑，上面写着“1937年12月13日﹣﹣1938年1月”，这是南京大屠杀发生的时间，在最黑暗的40余天时间里，B大约30万左右的同胞惨遭屠杀。（3）（2分）上面材料中有两处语病，请改正。①A句应该为：②B句应该为：（4）（2分）网友纷纷在网上纪念馆“观众留言”处留言。请参照下面某网友的留言，写出你的心声。【网友留言】历史的车轮依然碾过，战争的硝烟已经散尽，现在的生活仍在继续。保家卫国、争取和平，前人已经做了榜样，我们当代人也应努力，为永浴和平创造一个不可轻辱的大中华!【我的留言】11．（8分）默写。（1）（1分）正是江南好风景，。（2）（1分）晴空一鹤排云上，。（3）（1分），一览众山小。（4）（1分），直挂云帆济沧海。（5）（2分）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。（6）（2分）《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：，。二、文言文阅读(共18分)（一）（6分）诗歌鉴赏。暮春归故山草堂钱起谷口①春残黄鸟稀，辛夷②花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注释】①谷口，山谷的入口。②辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。12.（3分）试分析诗歌前两句在全诗中的作用。13.（3分）三，四两句表达了诗人怎样的思想感情？（二）（12分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”——节选自《曹刿论战》【乙】古之善将者，必以其身先之。暑不张盖，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办，将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨，白刃交挥，而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。——节选自《臣轨》【注】①盖：伞盖。②办：置备。③事：侍奉。14.（4分）解释下列划线词语在文中的意思。①又何间焉②必以信③将不言倦④所恶者，死也15.（4分）请将选文中画线的语句翻译成现代汉语。①忠之属也，可以一战。②古之善将者，必以其身先之。16.（4分）根据选文内容，问答下列问题。①【甲】文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件？请用自己的语言概括。②【乙】文通过摆事实，讲道理，得出了什么结论？请用原文语句回答。三、现代文阅读(共22分)（一）（11分）废墟中的妈妈王世虎没有一点预兆,凌晨两点半,一场突如其来的大地震无情地蹂躏了这座处于山区的小县城。只是几秒钟的时间,一切却已面目全非,大自然如同一头忽然发了疯的困兽,把大地撕扯得四分五裂。“快，前面废墟下又发现了一名幸存者！”“是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地，边用手电筒往里面照边说，“她还活着，但左腿被倒塌的石块压住了，动弹不得。”外边的人都焦急地竖起了耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。队长仔细地观察起周围的形势，末了，无奈地摇摇头：“四周阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”“可是救灾机械装备要到明天才能运过来，”一个队友说，“我们刚刚接到指挥部通知，下午的余震中道路又发生了局部塌方，现在正在抢修中，机械装备最早也要等到明天早晨。”“但我怕孩子支撑不了那么久啊！”匍匐在地的队友担心地说，“她那么小，又被困了那么久，不吃不喝的，情况非常危险。”“让我来！”忽然，人群的后面有人喊。人们这才注意到她，她哽咽地说：“她是我女儿，让我来吧。”大家都自觉地给她让出了一条路，匍匐在地的队友也退了出来。她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子，我是妈妈！”“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。“孩子，妈妈在这儿，别怕！”她温柔地说，“来，把手伸给我。”一支脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，紧紧地。“孩子，别哭，妈妈在这儿，妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的，你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。”果然，小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭……可我就是怕，我旁边有好多死人……妈妈，你能给我唱歌听吗？”“好，妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水，唱了起来：“小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开……”一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进石板缝中，没有换一个姿势，不停地唱歌。天渐渐黑了，还飘起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也没了恐惧，饶有兴趣地跟着她一起哼了起来。期间，有队友过来叫她吃饭，她摇摇头：“女儿都没吃，我吃不下”；期间，也有队友给她送来雨衣，她挥挥手：“女儿都淋着雨，我怕什么”；期间，还有队友过来想代替她守候，她同样拒绝了：“女儿需要妈妈，我要给她唱歌，这样她才不会害怕，不会睡着。女儿一睡着，就再也不会醒了……”寂静的夜空中，一直回荡着她那婉约动听的歌声……终于，第二天一早，救灾机械赶到了现场。两个小时后，小女孩成功地获得了营救。看着小女孩微弱的呼吸，医生不可思议地感叹道：“一个孩子在不吃不喝的情况下，竟坚持了近一百个小时，这真是一个奇迹！真不知道，有什么强大的力量在支撑着她！”此时，距发现小女孩已经过去了十五个小时，而她，因为长时间跪在地上唱歌，劳累过度，在看见小女孩被抬上救护车的那一刹那，昏了过去。在场的群众都被她的执着和坚持感动了，钦佩地说：“她真是个了不起的女人！小女孩很幸福，她有一个全世界最伟大最坚强的妈妈。”“不，你们错了。”队长回过头，泪眼婆娑地说，“她不是小女孩的妈妈，她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止，这已是她营救出的第八个女儿。”顿时，现场一片寂静，许多人的眼睛，都默默湿润了……(有删减)17.（2分）请用简洁的语言概括本文的故事内容。18.（4分）文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。①她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。②一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进石板缝中，没有换一个姿势，不停地唱歌。19.（2分）选文到文末才点明她不是被救女孩的母亲，这样写有什么好处？20.（3分）选文中的母亲是一个怎样的人，请结合文章内容分析。（二）（11分）心底藏着艺术家奚淞父亲突然去世，我慌忙搭机飞返台北。令我惊骇的是母亲：她身着未换洗的灰布丧服，花白而蓬乱的头发上，胡乱别着一朵不成形的白棉线花，看见我，枯黄的脸微颤，仅咧开嘴，显示了无言而深切的哀恸。①我在巴黎三年，任性地做自己艺术家的梦，不觉间，岁月竟来催讨所有积欠的债了。父亲去世后，母亲能健康而平安地活下去，应比一切都重要。我从旧书摊买来一大堆内容轻快的杂志和小说给母亲，希望能转移她那郁结于心的哀伤。翻开书页，她的视线茫然滑开。我这才发现：她不只是失去了阅读的习惯，视力也坏到早该配老花眼镜了。我烹煮了一些肉类食物，笑闹着端到她面前，想引起她的食欲。母亲万般无奈地咬嚼两下，趁我转身，又偷偷把食物吐在碗里。我这才发现：她不只是因悲伤而忌肉食，她的牙齿早已缺损，并没有人催促她去装假牙。谁想到一直照顾人的母亲，其实已经到了需要人照顾的时候呢？配眼镜、装假牙，母亲都顺从地做了。可是，更多的时候，母亲像是无事可做，只是一支烟接着一支烟地抽，从笼罩的烟雾里，追寻往事的踪影。为逝者折纸钱的时候，母亲的手才又活了起来。②银亮的冥纸，在她的手上灵巧转动，瞬间成为平整的元宝，翻飞飘落在她膝间的竹篓里。看母亲折纸钱的手，学美术的我有了新的狂想：为什么不让她学画画呢？趁着一股孩子般胡闹的狂劲，我把画架、画板、画纸、画夹和彩笔都准备好，一股脑儿地堆置在母亲面前。看到这一切郑重的装备，母亲呆了。以后，好一段时日，我假装不在意，却偷偷观察母亲的动态。我看到她在画架前徘徊、犹疑，终于怯生生地拿起铅笔，试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子，然后匆匆忙忙涂抹掉，生怕别人看见。我没想到，真有这么一天，母亲会认真而着迷地画起画来呢。她从旧书里翻出一些过时的画片，以刺绣般的耐心，一笔一笔地临摹。一天，母亲在房里独自大笑起来。许久没听到母亲笑声的我，惊奇地冲进房，只看她一边笑，一边遮掩画纸。“画得好丑，难看死了。”母亲笑着说。我看到了，画的是一个20世纪三四十年代穿旗袍的女人，侧身站立在镂花的窗边。稚拙的线条擦了又改，直到那苗条的女郎天真地笑起来。原来，母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。当周璇高歌《龙华的桃花》时，也正是父亲母亲在上海相识、相恋的年代！从记忆深处寻到图像，母亲的郁结似乎找到了宣泄的出口。她居然一张又一张地画起画来，起初画妇人、孩子，然后狂热地画起花来，黑白的画面上，开始添加颜色，由淡雅趋于绚烂。看母亲蓬着花白的头发，鼻端架着老花眼镜，聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘，有时竟连炉上煮着饭菜都忘了，我才知道：在母亲心底，也藏着一个从未被人注意过的艺术家呢！这艺术家是待子女长成、丈夫去世后，才被释放出来的。（摘自上海文艺出版社《姆妈，看这片繁花》）21.（4分）请用简洁的语言概括母亲不同阶段的内心。→乍见绘画工具的吃惊讶异→→→22.（2分）结合上下文，阅读下列句子，回答括号中的问题。①我在巴黎三年，任性地做自己艺术家的梦，不觉间，岁月竟来催讨所有积欠的债了。（“积欠的债”在文中指什么？）②银亮的冥纸，在她的手上灵巧地转动，瞬间成为平整的元宝，翻飞飘落在她膝间的竹篓里。（结合语境，品味加点词的表达效果。）23.（2分）文章开头处母亲的头发“花白而蓬乱”，结尾处母亲“蓬着花白的头发”，对于这一头一尾两处相似的描写请作简要分析。24.（3分）细细品读文章，谈谈你对题目“心底藏着艺术家”的理解。四、写作题(共60分)25．（10分）请你针对以下同学发言，给他们提一些读书建议，注意语言的简明、连贯、得体。甲同学∶网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，还真不知从何下手。乙同学∶我们现在太忙了，题山题海，哪有时间去阅读？丙同学∶我也读过许多书.但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。要求∶①目的明确，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。26．（50分）请以“给了我”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，如：书给了我知识、压力给了我动力……②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③600字以上；④文中不要出现真实的地名、校名和人名。

答案1．有亭；翼；临；上；名；者；仙2．（1）虍；4（2）躁；燥；炼；练（3）将“只要”改为“只有”或将“才”改为“就”3-8ADBCBD9．（1）孙悟空（孙大圣、孙行者）；徐特立；周进（2）示例一：我选孙悟空，他哭是因为他三打白骨精，结果被唐僧赶走，他流露出了被冤枉陷害，心里委屈的情绪。示例二：我选徐特立，他哭是因为他想加入共产党，苦于没门，突然心想事成，他流露出了被共产党的行为感动和激动的情绪。示例三：我选周进，他哭是因为他悲伤地要寻死，他流露出了神魂颠倒的可悲可怜可笑的情绪。10．（1）牢记历史，反对侵略。（保卫和平，反对战争牢记血泪历史，捍卫民族尊严。）（2）国家公祭仪式在南京举行（或“南京举行国家公祭仪式”）（3）“在首个国家公祭仪式上揭幕的‘国家公祭鼎’威严地放置在公祭台正中。”或“在首个国家公祭仪式上揭幕的‘国家公祭鼎’威严地在公祭台正中放置。”；“30万左右的同胞惨遭屠杀。”或“大约30万的同胞惨遭屠杀。”（4）每个中国人都应该牢记历史、反思历史。落后就要挨打，我们应该好好学习、团结奋进，让中华民族屹立