2024八年级物理下册第7章力第1节力第1课时力的认识习题课件新版新人教版

力第一节第1课时力的认识名师点金1.产生力的作用的两个物体不一定相互接触，相互接触

的两个物体间不一定有力的作用。2.物体速度大小或方向发生改变，其运动状态就发生改

变；做曲线运动的物体运动方向不断改变，其运动状

态不断改变。3.画力的示意图的步骤：(1)确定受力物体、力的作用点和方向；(2)从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；(3)在线段旁边注明力的符号和大小。口诀为一定点，二画线，线段末端画箭头，符号数值标旁边。知识点1力的定义1.下列有关力的说法中，正确的是(

A

)A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用A知识点2力的作用效果2.［新趋势文化传承］吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的风俗。

将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生⁠

⁠；停着

的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的⁠

⁠

⁠⁠发生改变。【点拨】将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生形变；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的运动状态发生改变。形变运动状态

3.[2023·武威]2022年12月4日，“神舟十四号”载人飞船返回

舱成功着陆，返回舱着陆的最后1m，反推发动机向下喷

出高速气流，以达到减小返回舱下降速度的目的。减速下

降过程说明力可以改变物体的⁠

⁠，航天员在此

过程中的质量⁠

⁠(填“变大”“不变”或“变

小”)。【点拨】减速下降过程中，返回舱的速度发生了改变，即运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态；质量是物

体的属性，此过程中，航天员的质量不变。运动状态不变知识点3力的三要素4.[2023·怀化]在国际单位制中，力的单位是(

B

)A.千克B.牛顿C.欧姆D.分贝【点拨】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号

为N。B5.同一弹簧两次受力的情景如图所示，通过此实验可以探究

力的作用效果与力的(

C

)A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关C6.如图所示，当用洒水壶提水时，应该用⁠

⁠把手；当用

洒水壶洒水时，应该用⁠

⁠把手。这说明力的作用效果

与力的⁠

⁠有关。A

B

作用点(第6题)【点拨】当用洒水壶提水时，应该用A把手；当用洒水壶洒时，应该用B把手。用的把手不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。7.如图所示，小强和大勇拉弹簧拉力器锻炼身体。比较

甲、乙两图所示的情景可知，力的作用效果与力的⁠

⁠

有关。(第7题)大小

知识点4力的示意图8.人们常用带箭头的有向线段表示一个力，则有向线段的起

点或终点表示力的(

C

)A.方向B.大小C.作用点D.作用效果C9.某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记

录了以下程序：①确定力的作用点和方向；②在箭头的末

端标出力的名称和大小；③确定受力物体；④从力的作用

点沿力的方向画力的作用线；⑤用箭头表示力的方向。你

认为正确的程序应是(

B

)A.①④③⑤②B.③①④⑤②C.④①③⑤②D.⑤④③②①B易错点弄错施力物体10.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘了儿童

放飞风筝的画面，如图所示。风筝受到拉力的施力物体是

(

B

)A.风筝B.线C.手D.儿童(第10题)【点易错】解题时容易根据“儿童放飞风筝”而错误地认为施力物体是儿童。放飞风筝的过程中，儿童拉线，线拉风筝，

风筝受到拉力的

施力物体是线

⁠。【答案】B⁠

⁠接触力和非接触力11.以下描述的各力中，两个物体必须接触才能发生力的作用

的是(

C

)

A.地球对苹果的引力

B.磁极间的作用力

C.人对箱子的推力

D.摩擦过的橡胶棒对

纸屑的吸引力

【点拨】地球对苹果的引力、磁极间以及电荷间的作用力都是非接触力，不接触也能产生；人对箱子的推力，必须接触才能产生。【答案】C⁠

⁠判断物体运动状态是否改变12.下列物体中，运动状态发生改变的是(

A

)A.卫星绕地球匀速转动B.汽车停在地面上C.匀速下落的跳伞运动员D.电灯静止在天花板上【点拨】卫星绕地球匀速转动，卫星的运动方向不断变化，运动状态发生改变；物体做匀速直线运动或处于静止状态，其运动状态均不变。A⁠

⁠

解读力的示意图13.(母题：教材P4图7.1－4)小车在100N拉力的作用下向前运

动，如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是

(

C

)A.该示意图表示了拉力的三要素B.在同一图中，力越大，线段应该越长C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果D.图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子(第13题)C【点拨】力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。14.如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为

F，这个力的施力物体是⁠

⁠，受力物体是⁠

⁠；

桌面受到书的压力为F'，这个力的施力物体是⁠

⁠，受

力物体是⁠

⁠。桌面书书桌面(第14题)⁠

⁠

画力的示意图15.[2023·云南·新趋势·文化传承]我国传统节日有悬挂灯笼的

习俗，请在图中作出灯笼受到拉力F的示意图。

拉力的方向沿绳子向上，作用点在灯笼上，从灯笼和绳子的接触点作竖直向上的拉力F。【点拨】16.[2022·徐州]遛狗时要拴着狗绳。如图所示，请画出狗绳对

项圈拉力F的示意图。

17.(母题：教材图7.1－5乙)如图所示，小明用100N的力推墙

壁，请作出该力的示意图。

18.如图所示，小车在A点受40N的水平向右的推力匀速运

动，请作出这个力的示意图。

【点技巧】

⁠

⁠

力现象辨析19.［新趋势·学科综合］如图所示的纳西族东巴象形文字

中，哪一个不属于力学中的知识(

D

)夹是在力的作用下物体的形状发生改变，与力有关；劈是在力的作用下物体的形状发生改变，与力有关；跃是在力的作用下物体的运动状态发生改变，与力有关；煮是通过

加热使物体升温，与力无关。【点拨】【答案】D⁠

⁠

表示力的不同方法20.[2023·安徽·模拟新考法·力的图示法]

力可以用带箭头的

线段表示：线段是按一定比例(标度)