绍兴市重点中学2024年中考历史押题试卷含解析

绍兴市重点中学2024年中考历史押题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．近几年来，两岸关系发生了可喜的变化：实现“大三通”、共同抗议外国对中国领土主权的侵犯、共同应对自然灾害、国共两党高层持续良性互动、通过《海峡两岸经济合作框架协议》、2008～2012年两岸贸易总额达5542.7亿元等。这些变化充分说明海峡两岸（）A．统一的阻力已经完全消除 B．和平发展、中华民族复兴是共同愿望C．相互交流仅限于经济领域 D．“一国两制”的伟大构想已变为现实2．由中国倡议的“一带一路”战略和亚投行的建设都是为了顺应世界A．经济多极化 B．经济信息化 C．政治多极化 D．经济全球化3．1923年11月，孙中山在广东发表演讲时说：“吾等欲革命成功，要学俄国的方法组织及训练，方有成功的希望。““吾党欲求真正之成功一要靠党员的成功，不专靠军队的成功。”“从今以后，要以人民的心力为吾党力量，要用人民心力奋斗。”为实现上述主张，孙中山（）A．全面接受中国共产党的革命纲领B．创建革命政党，推进民主革命C．改组国民党，推进国共两党合作D．组建广东革命政府，发动北伐4．郑和七下西洋，长驶远驾，“示中国富强”。如此盛大的远航，却突如其来，悄然而去。“郑和之后，再无郑和”。其直接原因是A．明朝国力的衰退B．科学技术的落后C．西方列强的侵略D．八股取士的影响5．造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明。这些发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响。其中引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度崩溃的发明是A．造纸术B．指南针C．印刷术D．火药6．1902年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张老木说：“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说：“我参加过义和团。”王老德说：“我家现住在东交民巷。”赵老刚说：“我在总理衙门当过差。”他们中肯定有一个在说谎。根据所学知识判断说谎人是A．王老德 B．李老金 C．张老木 D．赵老刚7．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益8．中国改革开放和现代化建设的总设计师是A．毛泽东B．江泽民C．胡锦涛D．邓小平9．伟大的民主先行者孙中山一生为改造我国耗尽毕生精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。孙中山的主要贡献是①领导辛亥革命，推翻了清朝②建立了中华民国③领导了五四爱国运动④改变了中国半殖民地半封建的社会性质A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③10．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵。在大学这朵花绽放的过程中取得了些自治特权。下列不属于13世纪欧洲大学特权的是A．征税特权 B．免赋税特权 C．司法特权 D．教育自主权11．下表为不同史籍对台儿庄战役的历史记述。根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，能够被认定的共同历史事实是台儿庄战役记述出处“捷报传出后，举国若狂……抗战前途露出一线曙光……为抗战以来的第一快事。”《李宗仁回忆录》“在战役中……中国军民奋起还击，先后击退了日军8次大规模的进攻虽然处在劣势地位……甚至在手执大刀、手榴弹的情况下，也能创造战机与强大的日军作战，并能打败优势的日本侵略者。”《历史不能忘记》A．中国军民作战英勇B．这是抗战的第一场战役C．中国抗战取得了新突破D．这是抗战中规模最大的战役12．五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，下面哪一口号最能体现五四运动的性质：A．停止内战，一致抗日 B．外争主权，内除国贼C．为自由而战，为人权而战 D．誓死力争，还我青岛13．1985年起，城市改革全面展开，其中改革重点是对的改革A．国有企业B．私营企业C．中外合资企业D．外商独资企业14．历史小论文的撰写一般需要先确定一个主题，请根据下列材料：《贞观实录》、《谈武周风云》、《论开元执政得失》，确定一个论文主题是A．浅议繁荣与开放的社会B．试论经济重心的南移C．简论民族交融的发展D．略谈大变革的时代15．中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是（）A．①③②④ B．④①②③ C．①④③② D．④②①③16．“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，掌握社会的生产资料、分配和交换，以确保人类社会符合绝大多数人的利益，而不是一小撮特权阶层的利益。”“它”是指A．《共产党宣言》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《权利法案》17．请从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四场运动中总结。它们反映了中国的什么历程…A．半殖民地化 B．近(现)代化C．近代民主化 D．推翻三座大山18．该组织是西欧国家的联合体，目前也是世界上最大的经济体。该组织是A．欧共体B．欧洲联盟C．国际联盟D．联合国19．“邓小平南方视察几乎产生了神话般的意义，他的谈话成了中国后来20年政治经济政策的蓝本。”以南方谈话为蓝本，我国做出的经济决策是A．开发开放上海浦东B．将邓小平理论写入党章C．决定设置经济特区D．提出建设社会主义市场经济体制20．20世纪80年代，不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家，即日本”，这主要是因为日本A．推行军国主义B．成为政治大国C．经济实力猛增D．反美情绪高涨21．新文化运动中出现的“德先生”和“赛先生”分别指的是A．自由与民主B．自强与求富C．平等与团结D．民主与科学22．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是①指南针用于航海②设立市舶司管理海外贸易③开创了行省制度④形成了词创作的繁荣局面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④23．美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼，是对日本的一种侮辱，日本甚至应对美国的举动采取报复行动。为了表明他们的独立性，也为了保护他们的利益，日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。这里促使日本行动的关键是（）A．万隆会议的召开 B．中美关系的正常化C．中国重返联合国 D．中美的建交24．“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化A．给中国带来了巨大利益B．导致英美两国走向衰落C．对各国都是机遇与挑战D．导致世界局势动荡不安二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1935年的______会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点;1978年安徽凤阳______农民实行分田包产到户，自负盈亏。26．改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。为秦国兼并六国、统一中国打下了坚实基础的改革是________使我国开始进入社会主义初级阶段的改革是________对推进俄国资本主义发展意义重大的改革是________使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革是________。27．代东西方文明各有特色。大约公元前1894年，西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了________王国。阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力的制度是________通过一系列对外战争，在公元前2世纪称霸地中海的是________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自《权利法案》材料三美国政治权力结构示意图（如图）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。依据材料二，写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体？材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么？结合上述材料，谈谈你对西方民主政治发展的认识。29．（6分）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。（历史之感）蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。（释疑解惑）毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

图7：中国富强神八飞天

图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（论从史出）⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？30．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路。自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。﹣﹣摘编自《图说天下，世界历史系列》材料一中“思想解放运动“是指哪运动？试举一例英国近代“自然科学“的奠基人。时隔五百年后，在英国伦敦因一思想的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，这一思想是什么思想？材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？穿越时空的隧道200多年后的该国宣布建成“福利国家”，说明该国什么制度的建立，最早推行该制度的国家是哪个？材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，第六条法律是公共意识的表现，法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人权宣言》根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。而被称为“第一个人权宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威尔伯•莱特和奥维尔•莱特兄弟带着他们的飞机来到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上，飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册据材料三回答，材料中的“飞机”使用的动力机是什么？作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据材料结合所学可知，材料主要反映了两岸在关系的改善上均做出了一些努力，体现了和平发展、中华民族复兴是共同愿望，B符合题意；A中“完全”表述不合史实，C中“仅限于经济领域”不能全面归纳题意，D中“一国两制”的伟大构想只是在香港、澳门得以实现，不符合史实。综合分析可知B符合题意，故选B。2、D【解析】

根据所学知识可知，当时世界国与国之间的联系日益加强，经济全球化的趋势不断加强。“一带一路”战略和亚投行的建设都顺应了这一趋势，故D正确。ABC不符合题意，故排除ABC项。故选D。3、C【解析】

根据题干信息“1923年11月”，“吾党欲求真正之成功一要靠党员的成功，不专靠军队的成功。”“从今以后，要以人民的心力为吾党力量，要用人民心力奋斗”；可知与国共两党合作相关；结合所学知识可知，1924年国民党召开第一次代表大会，进行改组工作，并且与中国共产党达成党内合作。国民党一大召开，标志国共第一次合作形成。选项C符合题意；国民党有自己的革命纲领不可能全面接受中国共产党的革命纲领；1912年国民党创建；组建广东革命政府，以及发动北伐是改组之后发生的。信息ABD不符合题意，故选C。4、A【解析】

依据所学可知，明朝前期，我国是世界上强盛的国家，为了加强同海外各国的联系，1405---1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸，郑和下西洋是世界航海史上的壮举。但是随着明朝国力的衰退，明代没有再出现大的远航，故A符合题意；科学技术的落后、西方列强的侵略、八股取士的影响与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。5、D【解析】

根据所学可知，火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍里，已经有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等．13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，有利于资产阶级打败落后的骑士阶层，加速了欧洲封建制度的崩溃，故D项正确。ABC不符合题干“军事上的革命”要求，排除，故选D。【点睛】本题考查四大发明的影响，结合所学和材料找到材料主旨，注意题干“军事上的革命”要求。6、A【解析】

据所学知，1901年清政府同列强签订了《辛丑条约》，其中规定北京东交民巷设为使馆界，界内不许中国人居住，由各国驻兵保护。所以王老德说：“我家现住在东交民巷。”与史实不符，所以A符合题意；李老金叙述的是参加过义和团，而义和团运动发生在1899年，所以B不符合题意；戊戌变法发生在1898年，张老木说看过谭嗣同赴法场是实话，所以C不符合题意；总理衙门为清政府为办洋务及外交事务而特设的中央机构，于1861年由咸丰帝批准成立，所以赵老刚说的是实话，所以D不符合题意；故选A。【点睛】解题关键是时间“1902年”。7、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。8、D【解析】

根据所学知识可知，在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，所以邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。9、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封的任务。陈独秀、李大钊领导了五四运动。故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。10、A【解析】

本题为逆向选择题，大学用的特权是免赋税特权，而不是征税特权。因此A符合题意。巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心，一般都尊重大学自治。因此BCD不符合题意。综上故选A。11、C【解析】

根据“为抗战以来的第一快事。”、“进攻虽然处在劣势地位……甚至在手执大刀、手榴弹的情况下，也能创造战机与强大的日军作战，并能打败优势的日本侵略者。”结合所学知识可知，抗战以来国民党正面战场的重大胜利，中国抗战取得了新突破。打击了日军的嚣张气焰，鼓舞了中国人民抗战必胜的信心。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。12、B【解析】

“外争主权，内除国贼”最能体现五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。“外争主权”把矛头直接指向帝国主义国家，体现了五四运动的反帝性；“内除国贼”把矛头直接指向北洋军阀政府，体现了五四运动的反封建性。故B符合题意；停止内战，一致抗日是一二•九运动的口号，排除A；为自由而战，为人权而战是京汉铁路工人大罢工的口号，排除C；誓死力争，还我青岛是五四运动的口号，不能体现五四运动的反封建性，排除D。故选B。13、A【解析】

根据所学知识，1985年，我国城市改革全面展开，重点是国有企业改革，主要围绕所有制结构、管理模式和分配制度三方面进行改革，通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键是对城市经济体制改革重点的识记和理解。14、A【解析】

依据材料中的信息《贞观实录》、《谈武周风云》、《论开元执政得失》可知，这些都是反映的唐朝时期的史实，与唐朝历史相符的只有A项繁荣与开放的社会。唐朝时期政治清明，经济繁荣，国力强盛，中外交往比较频繁。唐朝的时代特征可以概括为繁荣、开放，故A符合题意；试论经济重心的南移、简论民族交融的发展、略谈大变革的时代与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“贞观、武周风云、开元执政得失”是解题的关键，此内容反映的是唐代历史，唐代的时代特征是繁荣、开放。15、D【解析】

依据所学判断，图一中有岭北行省等，可知当时在地方上实行的是行省制，应为元朝。图二，北方有匈奴，还有西域都护府，公元前60年西汉政府在西域设置西域都护，故图二为汉代。图三，中国疆域西跨葱岭，东临太平洋，这应是清朝的疆域。图四中，北有匈奴，都城在咸阳，这应是秦朝的疆域。按朝代先后顺序排列应为④②①③，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。16、A【解析】依据题干的“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级”可知文献是为了确保工人阶级的利益。结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，号召无产阶级起来斗争，为国际工人运动提供了科学理论的指导。故A符合题意；《人权宣言》、《独立宣言》、《权利法案》的实质是维护资产阶级利益。故BCD不符合题意，故选A。17、B【解析】

根据所学知识可知，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动反映了中国近代向西方学习的过程，是中国近代化的历程。所以B符合题意，中国半殖民地化过程是从鸦片战争签订《南京条约》到八国联军侵华战争签订《辛丑条约》，A不符合题意；洋务运动没有体现民主化，C不符合题意，四场运动都没有推翻三座大山，D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动体现向西方学习从学习器物到学习政治制度,再到学习思想,思想解放，循循渐进由表入深。18、B【解析】

依据题干“西欧国家的联合体”的信息，结合所学知识可知，1993年，在欧共体的基础上，西欧国家成立了欧盟，这是西欧国家的联合体，是世界上最大的经济体，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“西欧国家的联合体”，结合西欧国家的发展历程解答问题，需要学生掌握扎实的基本功，能够运用基础知识解答问题。19、D【解析】

依据所学可知，1992年初，邓小平视察南方多次发表谈话，当时的国内背景是社会主义现代化建设遇到姓“资”姓“社”的问题。邓小平南方讲话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。邓小平强调发展才是硬道理，要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。因此以南方谈话为蓝本，我国做出的经济决策是提出建设社会主义市场经济体制，所以D项符合题意；开发开放上海浦东是1990年，将邓小平理论写入党章是1997年中共十五大，决定设置经济特区是1980年。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。20、C【解析】

根据所学知识可知，20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，所以不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家，即日本”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。21、D【解析】

依据所学知识可知，1915年，陈独秀在《新青年》上发表文章，高举民主和科学两面大旗，掀起了新文化运动，“德先生”和“赛先生”分别指的是民主与科学，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意；故选D。22、B【解析】依据题干中限制词：属于宋朝“创新和文化繁盛”。结合课本所学，北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；南宋外海贸易发达，指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲；宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司；经过五代到两宋，词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式。①②④正确，B项符合题意；元朝的疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖实行行省制度。③不正确，ACD三项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。23、B【解析】

材料“美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼，是对日本的一种侮辱，”反映的是尼克松访华，中美关系开始正常化。材料“为了表明他们的独立性，也为了保护他们的利益，日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。”反映的是日本与中国建立外交关系。综上所述，促使日本行动的关键是中美关系的正常化，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。24、C【解析】

依据题干信息“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价”可知，全球化对各国都是机遇与挑战，故C符合题意；题干没有涉及全球化给中国带来了巨大利益、导致英美两国走向衰落、导致世界局势动荡不安，故ABD不合题意。故此题选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、遵义会议小岗村【解析】

根据题干并结合所学知识可知，1935年1月遵义会议召开，结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点；十一届三中全会后，改革先从农村开始，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏，家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速发展。26、商鞅变法社会主义三大改造俄国1861年改革日本明治维新【解析】

（1）结合所学可知，秦国通过商鞅变法，使经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并六国打下坚实的基础。（2）结合所学可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。（3）结合所学可知，沙皇亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路，对推进俄国资本主义发展意义重大。（4）结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱沦为半殖民地国家命运，走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。27、古巴比伦种姓制度罗马共和国【解析】

（1）依据所学可知，大约公元前1894年，西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。（2）依据所学可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力。（3）依据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、(1)政权是在全体公民手中(或政权是在全体公民手中而不是在少数人手中)。（解决私人争执的时候）每个人在法律上都是平等的。(2)国王的权利受议会限制;君主立宪制；(3)分权制衡(4)(答出一点即可）认识：古代希腊是西方文明的摇篮；英美的民主政治对后世影响深远；西方的民主政治是国家稳定发展的保证；民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等；西方民主政治的发展历程是追求民主与法制的过程。【解析】

（1）依据所学知识可知，材料一中“我们的政治制度”是指古代雅典民主制度，这一制度民主性的表现主要有人民即公民掌握国家的主权，也就是伯利克里所说的政权掌握在全体人民（公民）手中，另外还可以体现为公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的内容体现了通过法律的形式限制国王的权力，议会是限制国王权力的主要机构；《权利法案》确定了议会高于王权的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。（3）依据所学知识可知，材料三“美国联邦政府结构示意图”是1787年宪法的内容。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会掌握国家的立法权，最高法院掌握国家司法大权，体现了分权制衡的原则。

（4）通过雅典的奴隶制民主政治，英国由封建君主专制到君主立宪制的演变，以及美国联邦制的确立可以推断人类政治文明演进的趋势是：由专制走向民主，由人治到法治。由此可以认识到：古代希腊是西方文明的摇篮；英美的民主政治对后世影响深远；西方的民主政治是国家稳定发展的保证；民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等；西方民主政治的发展历程是追求民主与法制的过程等等。29、(1)当一个国家强大后就倾向于侵略。(2分)朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。（任意两点得2分）(2)和平共处五项原则。(2分)(3)