乐理与视唱练耳课件两篇

乐理与视唱练耳YueliyuShichangLian’er高等教育出版社目录单元一乐音体系单元二记谱法单元三节奏与节拍单元四音乐的速度与力度单元五音程单元六和弦单元七调及调关系／乐／理／与／视／唱／练／耳／单元八

调式单元九

调与调式单元十

调式音程单元十一

调式和弦单元十二

转调单元十三

调式变音及半音音阶单元十四

移调单元十五

旋律知识第一模块乐理知识目录／乐／理／与／视／唱／练／耳／单元十六

五线谱视唱单元十七

简谱视唱单元十八

看谱唱词第二模块试唱训练第三模块听觉训练单元十九

听音训练单元二十

节奏训练单元二十一

旋律听写训练单元二十

节奏训练／乐／理／与／视／唱／练／耳／第三模块听觉训练单元二十节奏训练／乐／理／与／视／唱／练／耳／以四分之一为节拍的节奏型训练单元二十节奏训练节奏训练（1）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-1-1例20-1-2节奏训练（1）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-1-3例20-1-4例20-1-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（1）节奏训练（1）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（2）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-2-1例20-2-2节奏训练（2）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-2-3例20-2-4例20-2-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（2）节奏训练（2）单元二十节奏训练例20-2-6例20-2-7例20-2-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（2）节奏训练（2）单元二十节奏训练例20-2-9例20-2-10／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（2）节奏训练（2）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（3）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-3-1例20-3-2节奏训练（3）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-3-3例20-3-4例20-3-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-6例20-3-7例20-3-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-9例20-3-10例20-3-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-12例20-3-13例20-3-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-15例20-3-16例20-3-17／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-18例20-3-19例20-3-20／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-21例20-3-22例20-3-23／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练例20-3-24例20-3-25例20-3-26／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（3）节奏训练（3）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（4）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-4-1例20-4-2节奏训练（4）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-4-3例20-4-4例20-4-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（4）节奏训练（4）单元二十节奏训练例20-4-6例20-4-7例20-4-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（4）节奏训练（4）单元二十节奏训练例20-4-9例20-4-10例20-4-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（4）节奏训练（4）单元二十节奏训练例20-4-12例20-4-13例20-4-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（4）节奏训练（4）单元二十节奏训练例20-4-15例20-4-16例20-4-17／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（4）节奏训练（4）单元二十节奏训练例20-4-18例20-4-19例20-4-20例20-4-21／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（4）节奏训练（4）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（5）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-5-1例20-5-2节奏训练（5）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-5-3例20-5-4例20-5-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练例20-5-6例20-5-7例20-5-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练例20-5-9例20-5-10例20-5-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练例20-5-12例20-5-13例20-5-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练例20-5-15例20-5-16例20-5-17／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练例20-5-18例20-5-19例20-5-20／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练例20-5-21例20-5-22例20-5-23例20-5-24／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（5）节奏训练（5）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（6）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-6-1例20-6-2节奏训练（6）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-6-3例20-6-4例20-6-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（6）节奏训练（6）单元二十节奏训练例20-6-6例20-6-7例20-6-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（6）节奏训练（6）单元二十节奏训练例20-6-9例20-6-10例20-6-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（6）节奏训练（6）单元二十节奏训练例20-6-12例20-6-13例20-6-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（6）节奏训练（6）单元二十节奏训练例20-6-15例20-6-16例20-6-17／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（6）节奏训练（6）单元二十节奏训练例20-6-18例20-6-19例20-6-20／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（6）节奏训练（6）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（7）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-7-1例20-7-2节奏训练（7）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-7-3例20-7-4例20-7-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（7）节奏训练（7）单元二十节奏训练例20-7-6例20-7-7例20-7-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（7）节奏训练（7）单元二十节奏训练例20-7-9例20-7-10例20-7-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（7）节奏训练（7）单元二十节奏训练例20-7-12例20-7-13例20-7-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（7）节奏训练（7）单元二十节奏训练例20-7-15例20-7-16例20-7-17／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（7）节奏训练（7）单元二十节奏训练例20-7-18例20-7-19例20-7-20／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（7）节奏训练（7）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（8）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-8-1例20-8-2节奏训练（8）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-8-3例20-8-4例20-8-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（8）节奏训练（8）单元二十节奏训练例20-8-6例20-8-7例20-8-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（8）节奏训练（8）单元二十节奏训练例20-8-9例20-8-10例20-8-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（8）节奏训练（8）单元二十节奏训练例20-8-12例20-8-13例20-8-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（8）节奏训练（8）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（9）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-9-1例20-9-2节奏训练（9）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-9-3例20-9-4例20-9-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（9）节奏训练（9）单元二十节奏训练例20-9-6例20-9-7例20-9-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（9）节奏训练（9）单元二十节奏训练例20-9-9例20-9-10例20-9-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（9）节奏训练（9）单元二十节奏训练例20-9-12例20-9-13／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（9）节奏训练（9）单元二十节奏训练单元二十节奏训练节奏训练（10）练习提示：每条节奏听三遍，每遍之前给单位拍的速度。节奏型范围：例20-10-1例20-10-2节奏训练（10）／乐／理／与／视／唱／练／耳／例20-10-3例20-10-4例20-10-5／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（10）节奏训练（10）单元二十节奏训练例20-10-6例20-10-7例20-10-8／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（10）节奏训练（10）单元二十节奏训练例20-10-9例20-10-10例20-10-11／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（10）节奏训练（10）单元二十节奏训练例20-10-12例20-10-13例20-10-14／乐／理／与／视／唱／练／耳／节奏训练（10）节奏训练（10）单元二十节奏训练乐理与视唱练耳YueliyuShichangLian’er高等教育出版社目录／乐／理／与／视／唱／练／耳／单元八调式单元九调与调式单元十调式音程单元十一调式和弦单元十二转调单元十三调式变音及半音音阶单元十四移调单元十五旋律知识第一模块乐理知识单元一

乐音体系单元二

记谱法单元三

节奏与节拍单元四

音乐的速度与力度单元五

音程单元六和弦单元七调及调关系目录／乐／理／与／视／唱／练／耳／单元十六五线谱视唱单元十七简谱视唱单元十八看谱唱词第二模块试唱训练第三模块听觉训练单元十九听音训练单元二十节奏训练单元二十一旋律听写训练单元十三

调式变音级半音音阶／乐／理／与／视／唱／练／耳／第一模块乐理知识单元十三调式变音及半音音阶／乐／理／与／视／唱／练／耳／第一节什么是调式变音第二节导音的形成、解决与消失第三节具有典型意义的调式变音及半音阶单元十三调式变音及半音音阶／乐／理／与／视／唱／练／耳／第一节什么是调式变音第二节导音的形成、解决与消失第三节具有典型意义的调式变音及半音阶调式变音是指将调式中的自然音级升高或降低半音后，所构成的带临时记号的音。调式中任何一个自然音级都能构成调式变音。调式变音的记谱方法要按照自然音级记谱，但是，这个自然音级必须加上变音记号，不能用其他形式的音级来代替。调式变音的主要表现形式有变化辅助音和变化经过音。变化辅助音是指在两个音高相同的音的中间插入一个上方或下方二度的变音。例13-1单元十三调式变音及半音音阶第一节什么是调式变音变化经过音是指在两个音高不同的音的中间插入一个变音。而经过音的这两个前后音之间的关系应该不超过三度。例13-2调式变音与变化音级是截然不同的两个问题。变化音级没有调式的意义，而调式变音是与调式有紧密联系的。使用调式变音的原因在于，升高与降低的调式变音分别具有向上与向下的倾向意义。形成了较为复杂的音程关系及旋律关系，增强了调式的表现力与色彩。单元十三调式变音及半音音阶第一节什么是调式变音单元十三调式变音及半音音阶／乐／理／与／视／唱／练／耳／第一节什么是调式变音第二节导音的形成、解决与消失第三节具有典型意义的调式变音及半音阶调式变音的形成中会产生导音。导音的形成、解决与消失决定了调式变音的进行方向。把自然音级进行半音变化就会形成导音。例如将C自然大调中的G音升高半个音，那么这个G音就是个导音并向上进行到A音。这个过程就是导音的解决。例13-3单元十三调式变音及半音音阶第二节导音的形成、解决与消失导音的消失是指通过半音的