第一章《机械运动》单元测试卷(原卷版+解析)

第一章《机械运动》单元测试卷（原卷版）测试范围：人教版八年级第1章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2021秋•曲阳县期末）小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值是A． B． C． D．2．（2021秋•沧州期末）一个物体做直线运动，全程，通过前一半路程用了，通过后一半路程用了，则该物体在全程中的平均速度为A．10 B．6.25 C．5 D．4.173．（2022•湘潭县校级模拟）下列估计的数据与实际最接近的是A．中学生食指的长度为 B．教室的空间高度为 C．人的一次脉搏跳动时间为 D．中学生百米赛跑的时间为4．（2021秋•东至县期末）关于误差与错误，下列说法正确的是A．误差只能减小，不能绝对避免 B．使用精密仪器可以避免误差 C．认真进行测量，正确使用测量工具，可以避免误差 D．误差就是测量中不慎产生的错误5．（2021秋•碧江区期末）下列各种说法中正确的是A．对于坐在行驶汽车里的人来说，任何物体都是运动的 B．参照物可以任意选择，但必须是静止不动的 C．讨论一个物体是运动还是静止，如果选择的参照物不同，结论可能不同 D．描述和研究物体的运动情况，完全可以不选择任何参照物6．（2021秋•寿光市期末）词人辛弃疾在《西江月遣兴》中写道：“昨夜松边醉倒，问松我醉如何，只疑松动要来扶，以手推松日去”。词人认为松树动起来要来搀扶喝醉的自己，他选择的参照物是A．地面 B．辛弃疾 C．松树 D．周围其他树木7．（2021秋•安次区期末）、两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为，通过的路程之比为，则、两物体运动的时间之比为A． B． C． D．8．（2022•澧县校级模拟）一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米秒，后3秒内的平均速度是5米秒，则它在5秒内的平均速度是A．等于4米秒 B．小于5米秒而大于3米秒 C．等于5米秒 D．大于5米秒9．（2021秋•青云谱区校级月考）甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，关于这三辆车行驶的方向，以下各说法中正确的是A．甲车可能向西行驶 B．乙车必定向西行驶 C．丙车可能向西行驶 D．三辆车行驶的方向可能是相同的10．（2021秋•海淀区期末）小明和小红是两位运动爱好者，如图是他们某次在同一直线健步跑道上运动的位置与时间的关系图像，从起跑开始计时，请根据图像判断，下列说法正确的是A．小明和小红同时同地起跑 B．在时小明和小红相遇 C．前小红运动的路程较大 D．小红一直做的是匀速直线运动11．（2021秋•章贡区期末）如图所示是甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的图像，下列判断正确的是A．甲、乙两物体都做匀速直线运动 B．以甲为参照物，乙是静止的 C．时，甲、乙两物体相遇 D．内，甲物体运动了12．（2021秋•射洪市校级期末）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图象如图所示。下列说法正确的是①内乙做匀速直线运动②第时甲、乙两物体的速度相等③内乙的平均速度为④第时甲在乙的后方A．只有③④ B．只有①② C．只有①③ D．只有②④13．（2021秋•偃师市期末）甲、乙两辆车同时从同一地点向东做直线运动，它们的图像如图所示。由图像可知A．甲、乙两车都做匀速直线运动， B．时，以甲车为参照物，乙车向东运动 C．在末时两车通过的路程相等 D．甲车在内的平均速度是14．（2022•巨野县校级模拟）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是A．B．C．D．15．（2021秋•鸡冠区校级期末）如图所示，为了探究运动员跑步时速度的变化，可以将运动员跑步的路程分为相等的三段，分别测出运动员跑过每段路程所需的时间，就可以判定运动员跑步时速度的变化情况，从图中可以看出，运动员跑步全程中的速度是A．不变 B．逐渐变大 C．逐渐变小 D．先增大后减小16．（2021秋•长汀县校级月考）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在图中、是测速仪发出的超声波信号，、分别是、由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，、之间的时间间隔为，超声波在空气中的传播速度是，若汽车是匀速行驶的，则汽车的速度是A． B． C． D．第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共6小题，每空1分，共15分）17．（2021秋•来凤县期末）小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶。18．（2021秋•大邑县期中）如图甲所示，刻度尺的分度值为，所测物体的长度为；秒表是实验室测量的工具，如图乙所示，该秒表的读数为。19．（2021秋•邗江区期末）在扬州生活的我们已经步入高铁时代，长约的复兴号列车，若以的速度匀速通过长约的隧道，以列车为参照物，隧道是的，列车完全通过隧道的时间约为，列车全部在隧道内行驶的时间约为。20．（2021秋•芜湖期末）某人以的速度跑完全程的一半，所用时间为，紧接着后又以的速度跑完剩下的一半路程，所用时间为，则、的比是，此人在全程中的平均速度为，21．（2021秋•安庆期末）如图所示，是甲、乙两车的运动图象，仔细分析图象，回答下列问题。甲车的速度乙车的速度，（填“大于”“小于”或“等于”第5分钟，甲车和乙车相距．在距离点的时候，两车相遇。22．（2022•自贡模拟）一队伍（纵队）长120米，正以某一速度匀速前进。现因有事传达，一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变的速度从排头跑回队尾。已知在这一过程中队伍前进了160米，求通讯员在这一过程中往返共跑了320米。三、实验题（本题共3小题，每空1分，共21分）23．（2021秋•岐山县期末）在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。让小车从斜面的点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达点和点的时间、。（1）该实验的实验还需要用到的测量工具；（2）在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较（选填“小”或“大”，其目的是：；（3）实验时，如果让小车过了点才开始计时，则会使所测段的平均速度偏（选填“大”“小”，经测量，，，则小车是（选填“匀速”或“变速”直线运动。24．（2021秋•荔湾区校级期中）如图1是小强设计的“测平均速度的实验”装置。（1）该实验还需要的测量工具有停表和。（2）确定计时的电子停表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”。（3）如图1，停表每格时长为，该次实验中停表指针旋转不足一圈，小车通过全程的路程是，所用时间是，通过全程的平均速度，实验中小车通过上半段路程的平均速度为，通过下半段路程的平均速度为，通过全程的平均速度为，则这三个平均速度中最小的是（选填“”、“”或“”。（4）小强认为，测出小车时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性做出评估：（选填“”或“”。不可行，路程测不准确可行，实验原理相同（5）小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”，小明选择长木板、木块、滑块、刻度尺和秒表进行实验，以下是他验证猜想的实验步骤，请在空格处补充他漏掉的步骤。①如图2所示组装器材；②用刻度尺测出滑块到长木板底端的距离，记为；用秒表测出滑块从释放点到长木板底端所用的时间，记为；③；④计算出各次实验的平均速度；⑤比较不同坡度的平均速度，验证猜想是否正确。25．（2021秋•兴城市期末）小图在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。（1）该实验的原理是。（2）小车在段平均速度。（3）由图中数据判断可知：小车沿斜面滑下的运动是（选填“匀速”或“变速”直线运动。（4）如果不小心让小车过了点才开始计时，则所测段的平均速度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”。（5）小丽进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为，后半程平均速度为，则小车全程平均速度（用字母和表示）。四、计算题（本题共3小题，共32分）26．（10分）（2021秋•九龙坡区期末）厉害了我的国，公路修的越来越宽。“绿灯太着急，让人伤不起”，红路灯的时间设置需要通过科学论证。如图，若公路的宽度为，绿灯倒计时的总时间为，求：（1）行人要安全过公路，速度至少多大。（2）若老奶奶的步行速度约为，绿灯倒计时的总时间至少要设置为多少秒（保留整数）奶奶才能安全通过。27．（10分）（2021春•松江区期末）甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲的图像如图所示，且甲比乙先运动3秒。乙运动6秒后与甲相距3米。求：①甲的速度；②乙的速度28．（12分）（2021秋•开封期末）如图所示，长度为的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头处鸣笛，鸣笛后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来至山崖的回声，听到回声后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为。求：（1）火车的速度为多少？（2）大桥的长为多少？（3）鸣笛时，火车车头到山崖多少？第一章《机械运动》单元测试卷（解析版）测试范围：人教版八年级第1章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2021秋•曲阳县期末）小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值是A． B． C． D．【答案】B。【解答】解：由图知：上面刻度尺上之间有2个小格，所以1个小格代表的是，即此刻度尺的分度值为；木块左端与0刻度线对齐，右端与对齐，所以物体的长度为。下面此刻度尺的分度值为，木块左端与0刻度线对齐，右端与对齐，所以物体的长度为。因为下面刻度尺的准确程度较高，所以木块的长度更接近于。故选：。2．（2021秋•沧州期末）一个物体做直线运动，全程，通过前一半路程用了，通过后一半路程用了，则该物体在全程中的平均速度为A．10 B．6.25 C．5 D．4.17【答案】C。【解答】解：物体走全程需要的时间：，物体在全程中的平均速度：。故选：。3．（2022•湘潭县校级模拟）下列估计的数据与实际最接近的是A．中学生食指的长度为 B．教室的空间高度为 C．人的一次脉搏跳动时间为 D．中学生百米赛跑的时间为【答案】B。【解答】解：、一支粉笔的长度在左右，中学生食指长度略小于此数值，在左右，故不符合实际；、一层楼的高度在左右，教室的空间高度与此差不多，在左右，故符合实际；、正常情况下，人的脉搏跳动的次数在75次左右，则跳动一次的时间接近，故不符合实际；、男子百米世界纪录略小于，中学生百米成绩不可能小于，一般在左右，故不符合实际。故选：。4．（2021秋•东至县期末）关于误差与错误，下列说法正确的是A．误差只能减小，不能绝对避免 B．使用精密仪器可以避免误差 C．认真进行测量，正确使用测量工具，可以避免误差 D．误差就是测量中不慎产生的错误【答案】A。【解答】解：误差与错误是截然不同的，误差是测量值与真实值之间的差异，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是可以避免的，再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都可以造成误差；所以误差只能减小，是不能避免的，多次测量求平均值可以减小误差，这是减小误差的方法，所以选项错误，选项正确。故选：。5．（2021秋•碧江区期末）下列各种说法中正确的是A．对于坐在行驶汽车里的人来说，任何物体都是运动的 B．参照物可以任意选择，但必须是静止不动的 C．讨论一个物体是运动还是静止，如果选择的参照物不同，结论可能不同 D．描述和研究物体的运动情况，完全可以不选择任何参照物【答案】C。【解答】解：、对于坐在行驶汽车里的人来说，并非任何物体都是运动的，如：以司机为参照物，座椅是静止的，故错误；、参照物可以任意选择，但不一定是静止不动的，故错误；、讨论一个物体是运动还是静止，如果选择的参照物不同，结论可能不同，这就是运动与静止的相对性，故正确；、描述和研究物体的运动情况，必须要选择参照物，故错误。故选：。6．（2021秋•寿光市期末）词人辛弃疾在《西江月遣兴》中写道：“昨夜松边醉倒，问松我醉如何，只疑松动要来扶，以手推松日去”。词人认为松树动起来要来搀扶喝醉的自己，他选择的参照物是A．地面 B．辛弃疾 C．松树 D．周围其他树木【答案】B。【解答】解：作者醉酒之中，以自己为参照物，松树好像是运动的，要过来扶自己。所以选择的参照物是作者辛弃疾自己。故错误，正确。故选：。7．（2021秋•安次区期末）、两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为，通过的路程之比为，则、两物体运动的时间之比为A． B． C． D．【答案】B。【解答】解：由题知，，，由得、两物体运动的时间之比：。故选：。8．（2022•澧县校级模拟）一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米秒，后3秒内的平均速度是5米秒，则它在5秒内的平均速度是A．等于4米秒 B．小于5米秒而大于3米秒 C．等于5米秒 D．大于5米秒【答案】B。【解答】解：，物体的路程，，，物体的平均速度；故选：。9．（2021秋•青云谱区校级月考）甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，关于这三辆车行驶的方向，以下各说法中正确的是A．甲车可能向西行驶 B．乙车必定向西行驶 C．丙车可能向西行驶 D．三辆车行驶的方向可能是相同的【答案】D。【解答】解：（1）丙车上的人看到路边上的树木向西运动，说明丙车向东运动；（2）甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，说明甲车也向东运动，并且甲车的速度比丙车大；（3）乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向东运动，此时有两种可能：一是乙车向东运动，但比甲车和丙车的速度都小；二是乙车向西运动。综上，甲车、丙车必定向东运动，乙车可能向东运动，也可能向西运动，故选项错误、正确。故选：。10．（2021秋•海淀区期末）小明和小红是两位运动爱好者，如图是他们某次在同一直线健步跑道上运动的位置与时间的关系图像，从起跑开始计时，请根据图像判断，下列说法正确的是A．小明和小红同时同地起跑 B．在时小明和小红相遇 C．前小红运动的路程较大 D．小红一直做的是匀速直线运动【答案】C。【解答】解：、由图可知，小红和小明都是从出发，小红是在原点出发，而小明在距原点处出发，因此二者不是在同地起跑，故错误；、由图可知，时，二人的图线没有相交，因此二人没有相遇，故错误；、由图可知前内，小红通过的路程为，小明通过的路程小于，因此小红运动的路程较大，故正确；、小红运动的图像中间有段平行于时间轴的直线，路程无变化，说明这段时间内小红处于静止状态，因此小红没有一直做匀速直线运动，故错误。故选：。11．（2021秋•章贡区期末）如图所示是甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的图像，下列判断正确的是A．甲、乙两物体都做匀速直线运动 B．以甲为参照物，乙是静止的 C．时，甲、乙两物体相遇 D．内，甲物体运动了【答案】D。【解答】解：、由图可知，乙物体在内的运动速度逐渐增加，说明乙做加速运动；甲的运动速度保持不变，说明甲做匀速直线运动，故错误。、以甲为参照物，乙的位置发生变化，以甲为参照物，乙是运动的，故错误；、由图可知，时，甲、乙两物体的图象与坐标轴围成的面积相同，即甲、乙两物体通过的路程相同，说明甲、乙两物体相遇，故错误；、由图知，甲做匀速直线运动，甲的速度为，由可知在内，甲物体运动的路程为：，故正确。故选：。12．（2021秋•射洪市校级期末）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图象如图所示。下列说法正确的是①内乙做匀速直线运动②第时甲、乙两物体的速度相等③内乙的平均速度为④第时甲在乙的后方A．只有③④ B．只有①② C．只有①③ D．只有②④【答案】A。【解答】解：乙的图像前为一条倾斜直线说明乙在这段时间内做匀速直线运动，以后乙的图像为水平直线说明此时乙静止，则第时乙的路程为，第时乙的速度为0，由图可知乙的平均速度为：，故①错误，③正确；甲的图像是一条倾斜直线说明甲始终做匀速直线运动，由图可知甲的平均速度为：，第时甲的路程为，故②错误，④正确。故选：。13．（2021秋•偃师市期末）甲、乙两辆车同时从同一地点向东做直线运动，它们的图像如图所示。由图像可知A．甲、乙两车都做匀速直线运动， B．时，以甲车为参照物，乙车向东运动 C．在末时两车通过的路程相等 D．甲车在内的平均速度是【答案】C。【解答】解：、由图象看出两车在内的图象是一条斜线，表示两辆车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，所以，故错误；、，甲、乙两辆车同时从同一地点向东做直线运动，且，乙车与甲车的距离逐渐增大，以甲车为参照物，乙车向西运动，故错误；、由图象看出两物体在时相遇，且内通过的路程相等，都是，故正确；、甲车在内的平均速度：，故错误。故选：。14．（2022•巨野县校级模拟）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是A．B．C．D．【答案】B。【解答】解：、的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动。故不符合题意；、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动。故符合题意；、图象是变化的曲线，并且相同时间内通过的路程在变小，也就是物体做减速运动。故不符合题意；、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动。故不符合题意。故选：。15．（2021秋•鸡冠区校级期末）如图所示，为了探究运动员跑步时速度的变化，可以将运动员跑步的路程分为相等的三段，分别测出运动员跑过每段路程所需的时间，就可以判定运动员跑步时速度的变化情况，从图中可以看出，运动员跑步全程中的速度是A．不变 B．逐渐变大 C．逐渐变小 D．先增大后减小【答案】A。【解答】解：计时是从时开始，到时，路程为，时间为；从时到时，路程，时间为；从时到时，路程，时间。故可知，三段路程都是，时间都是。所以速度是保持不变的。故选：。16．（2021秋•长汀县校级月考）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在图中、是测速仪发出的超声波信号，、分别是、由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，、之间的时间间隔为，超声波在空气中的传播速度是，若汽车是匀速行驶的，则汽车的速度是A． B． C． D．【答案】B。【解答】解：由图可以看出，、间的刻度值为30个格，时间长为1秒，发出超声波信号到接受到反射信号间是6个格，则时间为：，此时超声波前进的距离为：；发出超声波信号到接受到反射信号的时间为：，此时汽车行驶的距离为：；所以汽车接收到、两个信号之间的时间内前进的距离为：△。汽车运行的时间为汽车接收到、两个信号的时刻应分别对应于图中的中点和的中点，其间有33小格，即汽车接收到、两个信号的时间间隔为与两个信号之间的间隔，即：；汽车的行驶速度为：。故选：。第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共6小题，每空1分，共15分）17．（2021秋•来凤县期末）小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向东运动的，以地面为参照物，小红向行驶。【答案】东；西。【解答】解：因为空气流动形成风，当天无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，这说明以小红为参照物，空气是向东运动的，如果以地面为参照物，则小红是向西行驶的。故答案为：东；西。18．（2021秋•大邑县期中）如图甲所示，刻度尺的分度值为0.1，所测物体的长度为；秒表是实验室测量的工具，如图乙所示，该秒表的读数为。【答案】0.1；3.20；时间；37.5。【解答】解：由图甲知：刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧与刻度对齐，所以物体的长度为；由图乙知：秒表是测量时间的工具。在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，秒针指示的时间为，且秒针已经转过一周；在秒表的大表盘上，之间有10个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为。故答案为：0.1；3.20；时间；37.5。19．（2021秋•邗江区期末）在扬州生活的我们已经步入高铁时代，长约的复兴号列车，若以的速度匀速通过长约的隧道，以列车为参照物，隧道是运动的，列车完全通过隧道的时间约为，列车全部在隧道内行驶的时间约为。【答案】运动；77.5；72.5。【解答】解：隧道相对于行驶的列车有位置的变化，因此以列车为参照物，隧道是运动的；已知列车的速度，列车完全通过隧道行驶的路程为：，由可知列车完全通过隧道行驶的时间为：；列车完全在隧道内行驶的路程为：，则列车全部在隧道内行驶的时间为：。故答案为：运动；77.5；72.5。20．（2021秋•芜湖期末）某人以的速度跑完全程的一半，所用时间为，紧接着后又以的速度跑完剩下的一半路程，所用时间为，则、的比是，此人在全程中的平均速度为，【答案】；4.8。【解答】解：设总路程为，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：，后一半路程所用的时间：，故；物体全程时间：，全程平均速度：。故答案为：；4.8。21．（2021秋•安庆期末）如图所示，是甲、乙两车的运动图象，仔细分析图象，回答下列问题。甲车的速度大于乙车的速度，（填“大于”“小于”或“等于”第5分钟，甲车和乙车相距．在距离点的时候，两车相遇。【答案】大于；50；100。【解答】解：由图知甲从开始运动，乙从开始运动，乙运动了，甲运动了，即运动相同的路程，甲用的时间短，根据知甲车的速度大于乙车的速度；乙车的速度：。故第5分钟时，乙车移动的距离为：，甲运动的距离为0，故第5分钟，甲车和乙车相距；由图知在距离点的时候，两车相遇。故答案为：大于；50；100。22．（2022•自贡模拟）一队伍（纵队）长120米，正以某一速度匀速前进。现因有事传达，一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变的速度从排头跑回队尾。已知在这一过程中队伍前进了160米，求通讯员在这一过程中往返共跑了320米。【答案】320。【解答】解：设整个过程时间为，通讯员的速度为，则队伍的速度为，通讯员追上排头的时间为，通讯员由排头回到排尾的时间为，根据题意可知，所以，，整理得解得，（舍去）。故答案为：320。三、实验题（本题共3小题，每空1分，共21分）23．（2021秋•岐山县期末）在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。让小车从斜面的点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达点和点的时间、。（1）该实验的实验还需要用到的测量工具；（2）在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较（选填“小”或“大”，其目的是：；（3）实验时，如果让小车过了点才开始计时，则会使所测段的平均速度偏（选填“大”“小”，经测量，，，则小车是（选填“匀速”或“变速”直线运动。【答案】（1）停表；（2）小；方便测量时间；（3）大；变速。【解答】解：（1）测小车运动的平均速度需要用到的测量工具是刻度尺和停表；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为测量时间方便，减小时间测量产生的误差，斜面坡度应较小；（3）小车过了点后才开始计时，测得的时间偏小，路程不变，由可知所测段的平均速度偏大；由图得出，、段的路程、，所用的时间、，则，、两段路程相等，所用的时间不同，说明小车是在做变速直线运动。故答案为：（1）；停表；（2）小；方便测量时间；（3）大；变速。24．（2021秋•荔湾区校级期中）如图1是小强设计的“测平均速度的实验”装置。（1）该实验还需要的测量工具有停表和。（2）确定计时的电子停表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”。（3）如图1，停表每格时长为，该次实验中停表指针旋转不足一圈，小车通过全程的路程是，所用时间是，通过全程的平均速度，实验中小车通过上半段路程的平均速度为，通过下半段路程的平均速度为，通过全程的平均速度为，则这三个平均速度中最小的是（选填“”、“”或“”。（4）小强认为，测出小车时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性做出评估：（选填“”或“”。不可行，路程测不准确可行，实验原理相同（5）小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”，小明选择长木板、木块、滑块、刻度尺和秒表进行实验，以下是他验证猜想的实验步骤，请在空格处补充他漏掉的步骤。①如图2所示组装器材；②用刻度尺测出滑块到长木板底端的距离，记为；用秒表测出滑块从释放点到长木板底端所用的时间，记为；③；④计算出各次实验的平均速度；⑤比较不同坡度的平均速度，验证猜想是否正确。【答案】（1）刻度尺；（2）减小；（3）；；；；（4）；（5）③向左或右移动木块，从而改变长木板的坡度，将滑块在木板的同一高度由静止释放，重复步骤②。【解答】解：（1）测量小车平均速度我们需要用刻度尺测量小车通过的路程，需要用秒表测量小车运动的时间，然后再计算出平均速度；（2）实验中斜面坡度小，小车就会运动的慢，这样方便记录时间；（3）根据图可知，小车通过全程的路程为：，小车通过全程的时间为，所以全程的平均速度为：；段的路程为，小车运动的时间为：，所以小车在段的平均速度为：；段的路程为：，小车运动的时间为：，所以小车在段的平均速度为：；据此可知，最小；（4）小强认为，测出小车时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，这种方法路程测不准确，所以不可行，故选；（5）他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”，那么我们就要改变斜面的坡度，所以我们要向左或右移动木块，从而改变长木板的坡度，将滑块在木板的同一高度由静止释放，重复步骤②。故答案为：（1）；刻度尺；（2）减小；（3）；；；；（4）；（5）③向左或右移动木块，从而改变长木板的坡度，将滑块在木板的同一高度由静止释放，重复步骤②。25．（2021秋•兴城市期末）小图在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。（1）该实验的原理是。（2）小车在段平均速度。（3）由图中数据判断可知：小车沿斜面滑下的