中考生物一轮复习精讲精练专题04+生物圈中有哪些绿色植物（课件精讲）

2023-2024学年度专题04生物圈中有哪些绿色植物初中生物一轮复习课件1、根据植物的形态结构以及繁殖方式等，可以将植物分为不同的类群；2、藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物；3、从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖；4、种子包括种皮和胚等结构；5、植物不同类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响；6、我国拥有丰富的植物资源；7、我国拥有银杉、珙桐等珍稀植物资源。内容要求学习目标1、说明植物不同类群之间的相互关系，初步形成生物进化的观点；2、对于给定的一组植物，尝试根据一定的特征对其进行分类；3、分析不同的植物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护植物资源的重要性；4、识别和描述种子结构和功能目录content藻类、苔藓和蕨类植物种子植物010201藻类、苔藓和蕨类植物考向一：藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点绿色植物的类群生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。考向一：藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点藻类植物：①生活环境：藻类植物大都生活在水中。有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。②形态结构：藻类植物有单细胞的，如衣藻。也有多细胞的，如水绵。结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。对于单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。③营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养。④生殖方式：孢子生殖。考向一：藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点苔藓植物：②形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。③营养方式：苔藓植物细胞中都含叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养。①生活环境，苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。④生殖方式：孢子生殖。考向一：藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点蕨类植物：①生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。②形态结构：蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。③营养方式：蕨类植物细胞中都含叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养。④生殖方式：孢子生殖。同苔藓植物和藻类植物一样，蕨类植物也不结种子。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。考向二：藻类、苔藓和蕨类植物在自然界中的作用及与人类的关系生物圈中氧气的重要来源。其他水生生物的食物来源。供人类食用。藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系：工业和医药用。考向二：藻类、苔藓和蕨类植物在自然界中的作用及与人类的关系①可作为监测空气污染程度的指示植物。②苔藓植物能形成泥炭，泥炭是重要的燃料资源。苔藓植物在自然界中的作用：考向二：藻类、苔藓和蕨类植物在自然界中的作用及与人类的关系①可供食用：多种蕨类植物可食用，如蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎。②作为绿肥和饲料：如生长在水田、池塘中的满江红。③许多蕨类植物可供药用，如卷柏、贯众。蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系：④古代的蕨类植物形成了煤。1．（2023·黑龙江）下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是（）A．水绵 B．葫芦藓 C．玉米 D．卷柏2．（2023·广安）下列关于藻类植物说法正确的是（）A．藻类植物有茎和叶的分化B．藻类植物是大气中氧气的主要来源C．藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物D．藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多真题再现BB3．（2023·湘潭）生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是（）A．水绵 B．肾蕨 C．油松 D．玉米4．（2023·十堰中考）下列几种植物的相关叙述不正确的是（）A．①是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物B．②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化C．③④是种子植物，种子外面都有果皮包被D．上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④真题再现BC02种子植物考向一：单子叶植物和双子叶植物种子的比较种子的结构：种子的基本结构包括种皮和胚，有的有胚乳。种子的主要结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成，是新植物体的幼体。考向一：单子叶植物和双子叶植物种子的比较种子结构的主要功能及萌发过程：种皮：保护种子的内部结构。子叶：储存或转运营养物质。胚乳：储存营养物质。胚根：最先突破种皮，将来发育成根。胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。胚芽：生有幼叶部分，将来发育成茎和叶。考向一：单子叶植物和双子叶植物种子的比较种子的生命力强于孢子：种子是种子植物特有的，结构比较复杂。种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，因此，种子的生命力和对环境的适应能力比孢子强，寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。种子则不同，种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。种子植物之所以比苔藓植物、蕨类植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子是一个重要的原因。考向二：裸子植物和被子植物的比较判断裸子植物和被子植物的区别：裸子植物无花；被子植物有真正的花。裸子植物种子裸露，无果皮；被子植物的种子外面有果皮包被。裸子植物胚珠裸露；被子植物的胚珠外有子房壁包被。裸子植物有油松、银杏、侧柏等；被子植物大豆、玉米、水稻等。010302种子的主要部分是胚，因为它是新植物的幼体。我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳。我们平时吃的花生仁和花生油都是来自于花生种子的子叶。巧识妙法—种子的结构及萌发04市场上卖的绿豆芽主要是来自于绿豆种子的胚轴。05玉米、水稻和小麦等的种子，由于它们具有果皮，所以，严格地说应称为果实而不是种子。1．（2023·北京）红豆杉是我国一级保护植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红。红豆杉在分类中属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物2．（2023·资阳）新疆长绒棉纤维长、色泽白、弹性好、产量高，我们平时说的棉花并不是棉花植株的花，是绿色蒴果（棉铃）内棉籽表皮上的绒毛，棉花植株属于（）A．蕨类植物 B．孢子植物 C．苔藓植物 D．被子植物真题再现CD3．（2023·岳阳）在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（）A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上C．种子的寿命比孢子长