七年级上册历史学案第一、二单元(下)-人教版

第一、二单元国家的产生和变革（下）一．【课程标准】（）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。（）了解夏、商、西周三代的更替。

（）说出西周分封制的主要内容。（）知道春秋争霸和战国七雄的史实。

（）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。（）知道孔子，了解"百家争鸣"的主要史实（）了解中国古代青铜工艺的成就；了解都江堰体会中国古代劳动人民的智慧和创造力二、【重点知识】生产力进步私有制阶级出生产力进步私有制阶级出现奴隶制国家产生铁质工具和牛耕出现生产力进步社会变革春秋五霸战国七雄学术繁荣百家争鸣封建生产关系、开始进入铁器时代。新的锐利工具和先进技术推动了和，地主剥削农民的新型开始确立。个诸侯国大力发展生产，掀起竞相的风潮。人们思想大为解放，在思想领域形成、的局面。、公元前年—前年是我国历史上的时期，当时出现、、、、等五个霸主，史称。最先争霸的是。、齐桓公党政以后，任用为相，注重发展，改革，齐国很快富强起来。齐桓公稳定内政后，提出的口号，积极开展对外活动。公元前年，齐桓公在举行诸侯盟会，周天子正式承认齐桓公在中原的霸主地位。、是南方大国，它向中原扩张时遇到了北方大国强有力的抵抗。晋文公做出承诺：一旦晋楚交战，晋军定要以报答恩请。之战后，晋文公一跃成为中原霸主。、楚王问鼎中的楚王是，在打败晋国后跃升为中原霸主。在称霸斗争中遭到彻底失败的是。称霸西部的是。在长江中下游地区，和曾经也参与争霸。、公元前—年，是历史上的时期。战国初年，晋国分为三个国家。它们与、、、并称为。各国不断展开政治、外交攻势，、应运而生。从地理位置上看，在西部，其他六国在东部，东西为，南北为。六国之间南北联合共同抗秦，称为；秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为。此期涌现的纵横家有秦国的、魏国的等。、成语可以用来表示在合纵连横的斗争中，东部各国为了自己的利益，时而追随秦，十二追随楚。、西周时期，人们使用、工具进行农业生产，人们通常在贵族的田地中集体耕作，古书中称为。、时期，铁质工具开始广泛应用于农业生产领域。的数量远远超过农具，占据了地位。的广泛使用，极大地促进了农业生产的发展。、时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。、的使用和推广，大大提高了生产效率，使生产称为可能，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，逐渐称为社会的基本生产单位。阶级开始登上历史舞台。、战国时期，个诸侯国分封改革，首开变法之风，魏文侯用为相实行变法；楚悼王任用实行变法；在韩国改革；在齐国改革。影响最大的是在秦国的变法。、公元前年，商鞅开始变法，当时秦国的统治者是。主要内有：（）、（）、（）（）（）（）。经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后打下了坚实的基础。、春秋战国时期是中国历史上思想文化的时代，思想领域出现了的活跃局面。、孔子是伟大的家，家，学派的创始人。他的思想主要是和两部分。就是要爱人和体贴别人自己不愿做的事，不应强加于别人。礼就是要求人们能够，加强，是自己的言行举止符合。在政治方面，孔子提倡，主张以教化人民，以治国。孔子主张就是不论社会地位高低，贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。孔子鼓励学生独立思考，他说：。他根据学生的不同特点，教学时采取的方法。孔子死后，他的学生把他的言论整理成一书。、春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了和，传统的收到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的四处游说。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成思想领域中的局面。历史上把这一时期的不同学派称为。、在治理国家的问题上，儒家主张，以治国；法家强调用加强统治，道家提出。、两千多年前的，代表了当时我国水利工程的先进水平，它是战国时期秦国蜀郡太守父子在流域主持修建的大型水利工程，由、、等部分组成。、表明两千多年前我国的音乐文化已经达到很高水平，代表作是出土于湖北随州的。三、【模拟测试】、（·山东省临沂市）.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）.周武王.齐桓公.晋文公.楚庄王、(年·黄冈市).通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是（

）

.退避三舍

卧薪尝胆

问鼎中原、(年·汕头市).对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是：.秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰.假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展.一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益的重新调整.商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大、历史活动课上，李明同学在扮演孔子时的台词应该是（）“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“兼爱”、“非攻”“民为贵，社稷次之，君为轻”“仁”者爱人，“为政以德”、改革是推动社会进步的动力，商鞅变法令中，推动秦国封建化进程的最主要措施是承认土地私有奖励耕战废除旧贵族的特权建立县制、战国时期我国正处于社会转型时期。这一时期的主要历史特征是（）.周王室衰微.经济发展.奴隶制形成.大国争霸、“分地则速”这种农耕场景出现以后，我国社会的基本生产单位是（）.原始人群.氏族聚落.个体小农.封建庄园、小明同学对“公作则迟，分地则速”百思不解，你认为导致这种现象的主要原因是（）.劳动者被迫迅速劳动.战争提高了劳动效率.平民拥有土地所有权.铁器和牛耕广泛使用、商鞅变法后，如果小明想得到秦国的爵位，他最好的途径是（）.从事商业.贿赂旧贵族.在战斗中立功.多生产粮食和布帛、下列不能表明孔子“仁”的思想的语句是（）.己所不欲，勿施于人.以德教化民众.敏而好学，不耻下问.以“礼”治国、“孔子知道曾参性子慢，子张好偏激，……就采取了不同的教育方式。”这则材料反映孔子的教育思想是（）.“温故而知新”.“有教无类”.“当仁不让于师”.“因材施教”、百家争鸣出现的主要原因是（）.私学的发展.诸侯争霸.经济发展.思想的解放、在班会课上，某同学主张制订班规来加强集体建设，他的主张内含有（）.儒家的思想.墨家的思想.道家的思想.法家的思想、下列关于都江堰作用的表述，不正确的说法是（）．防洪排水．蓄水航运．防洪灌溉．蓄水防旱、战国时期，某贵族举办一场大型音乐会，你认为最合适这种场合的乐器是（）．铜钟．编钟．铁钟．陶器、著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数已从输送汨汨清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是（）.都江堰.郑国渠.灵渠.大运河、在“诸子百家”中，被后世确定为封建正统思想的学说是（）．道家．儒家．墨家．法家、商鞅变法的措施中，对后来行政管理制度造成重大影响的是（）．允许土地买卖．重农抑商．奖励耕战．推行县制二、【非选择题】、(年·杭州市).阅读下列材料，回答问题。（共分）考察古今中外的历史，我们可以发现，改革（变法）是历史发展的鲜明主题……材料一：战国时期，新兴地主为确立统治地位，维护自己的利益，打着“富国强兵”的旗号，先后在各国掀起变法运动，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。（见右图《商鞅城门立木现象图》）（）商鞅实行城门立木的目的是什么？商鞅后来被处死，但我们仍然说商鞅变法时成功的，为什么？（分）材料二：年，罗斯福就任美国总统，为了尽快摆脱困境，实现经济复兴，罗斯福政府进行了大胆实验。（）与前任总统胡佛的政策相比，罗斯福新政的突出特点是什么？有何积极作用？（分）材料三：年是我国改革开放三十周年。正是这三十年，是中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使人民的生活水平得到了前所未有的提高。（）右图是“年月安徽凤阳小岗村家农户秘密签下‘大包干’合同的情景图”，该合同的签订有何深刻的历史意义？（分）（）为纪念这一历史性的事件，某班将举行“改革开放三十年”为主题的征文比赛，征文要求体现着三十年所取得的丰硕成果，下列史实不能列入征文范围的事（分）.超额完成一五计划，先社会主义工业化迈进.加入世界贸易组织，使中国经济走向世界.以多种形式吸收外国资本，扩大对外贸易.业余文化生活日益丰富，展现出多样化的风姿答案（共分）（）取信于民，便于法令推行。商鞅虽死，但法令仍存。秦国从此成为战国中后期实力最强的国家。（）用国家干预经济的方法取代自由放任的政策。（如能答到采用国家干预经济的方法亦可）积极作用，减缓了经济危机对美国经济的严重破坏（或答使美国暂时摆脱经济危机）（）采用了以“家庭联产承包”为主的责任制，促进了农业生产的迅速发展。（）.、(年·湘西州).（）简述商鞅变法的主要内容及影响。答案（）主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖。（分）②奖励耕战。（分）③推行县制。（分）影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。（分）为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实基础。（分）．阅读下列材料材料一：学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉。材料二：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。请回答：（）这两则材料分别出自谁的名言？（分）（）材料一的三句名言是什么意思？（分）对你有何启示？（分）（）你如何理解材料二的含义？（分）当今社会我们应该怎样做？（分）（）材料一出自孔子，材料二出自孟子。（）经常复习学过的知识，能够帮助我们学习新的知识。这句话告诉我们复习旧知识与学习新知识之间的关系。三个人走在一起，其中必定有我的老师。这句话体现了孔子学无常师，择善而从的主张和谦虚好学的精神。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是学习的聪明态度。这句话启示我们：学习态度要老实，来不得半点虚伪，只有踏踏实实，认认真真，才能学到更多的知识，如果一知半解或不懂装懂，就不会有提高。（）高官厚禄收买不了，艰难困苦折磨不了，强暴武力威胁不了。今天，为了建设社会主义现代化，全面建设小康社会与和谐社会，我们要充满正气，决不向任何困难低头，要表现出革命的英雄主义气概。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的