参观气象局作文共九篇

参观气象局参观气象局（一）参观气象局今天的小记者活动是参加温江气象局。这座气象局坐落在温江城区边缘，环境十分优美。大门两旁有红扑扑的鸡冠花；有紫色的芦苇，像一缕缕紫雾，带着梦幻色彩，仿佛来到了仙境。沿着田间小路，我们一行小记者来到室外观察的地方。瞧！那三个又细又高的东西是什么呀？原来，这是测风向和测风速的。咦？这两个像灯的机器是啥哟？哦！原来是用来测温度和湿度的。那有一个机器是L波段雷达系统，是一次性的。它由能飞到3万米高空的气球带上去测风向、风速，这些数据则由L波段雷达系统天线接收。风向和龙卷风的来龙去脉有着密切的关系。这次台湾的龙卷风时速是每小时80多公里，破坏力极强。在美国，龙卷风每年的的死亡人数仅次于雷电。我们一边听着叔叔精彩的讲解，一边好奇地观察着这些仪器。我心想：大自然的奥秘真是无穷无尽啊！参观气象局（二）于跃11月12日上午，我和同学们一起兴高采烈地来到气象局，参加小记者协会的采访活动。我们在院子里等了一会儿，听到管理员叔叔说："可以进去了。"我按捺不住兴奋的心情，"噌"的一声窜到里面。采访开始了，首先管理人员向我们介绍了他们的工作机制：即每县一个气象站，检测本地的天气数据，然后报到北京统一发布。接着，我们参观了他们的工作场所、工作流程。看着电脑上错综复杂的线，我心想：原来叔叔阿姨们的工作这么不容易啊！通过向他们提问，我还明白了在电脑里云层显示图上云层用颜色表示，颜色越深云层越厚，还有温度、雨量等许多气象知识。他们还向公众承诺：一，气象数据发布及时、准确；二、使用规范的天气预报用语和统一的天气符号；三、解说词通俗易懂并体现出季节和本地特色；四、主持人手势合理、语言自然流畅、着装适宜；五、画面生动、可视性强；六、自觉接受公众监督，不断提高服务质量。他们这种严谨的工作态度深深打动了我，我要向气象局的叔叔阿姨们学习，一点一滴地培养自己良好的学习态度。参观气象局（三）参观气象局潭津中心校

朱锦烨今天是世界气象日，蒙老师要组织我们四年级的小记者去气象局参观学习。我高兴极了！因为是下午去，我觉得时间过得好慢，好不容易才等到下午。午读后，大家集中大队室，蒙老师带我们出发了，我们一路上欢声笑语。从学校出发大约20分钟就到了气象局。我们跟着蒙老师到会议室看录像，从录像中我们看到气象技术的发展，如何预报天气等等。看了录像，蒙老师和气象局的叔叔、阿姨带我们进自动观测站。蒙老师说：“请大家小心点，有很多重要仪器埋在地下！”我们小心翼翼地走着，生怕踩到“地雷”。我们看到地面上平放着三支温度计。阿姨说：“这是地表温度计，可以测量地表的温度。”阿姨又指着插在旁边泥土里的三支温度计，告诉我们：“这是地温计，一支是测量5厘米深的地温，另外两支分别测量10厘米和15厘米深的地温。”我指着一个箱子问：“那是什么？”她说：“那是雨量筒，下雨时测量降雨量用的。”我过去看了看，箱子的中间有一个玻璃瓶是装雨水的，旁边还有一个自动雨量筒。听阿姨说，自动雨量筒下雨时能自动测量雨量。我们又来到一个像照相机一样的设备前，阿姨介绍说：“这叫辐射器，用来测量太阳的辐射，如果太阳光越强，里面的纸颜色就越深。”这时，叔叔把手指向天空，说：“这是风向标，用来测量风向和风速，你们看，那个很像一个个汤勺啊！”大家不约而同地叫道：“是啊，还真像汤勺呢！”我们又往右边走，阿姨大声说：“大家看这是百叶箱，你们猜猜这是拿来干什么的？”不知哪个同学说：“是用来测量气温和湿度的！”她高兴地说：“你好聪明啊，猜对了！”参观结束了，我们恋恋不舍地离开了气象局。在路上，我默默地想，今天的收获真不少，我懂得了许多有关于气象方面的知识。2010-3-23参观气象局（四）柳枝染上了嫩绿，在春风中尽情飘动，舒展着自己纤细的腰肢。迎春花张开了报春的小喇叭，向我们报春。蓝天上，一朵朵柔柔的微云在漂浮。今天，老师带领我们五年级的同学去参观气象局，我们高兴极了！老师带我们绕来绕去，一路上，迎面吹来一阵阵凉爽的风，吹动了我的头发，我的衣襟，纯净的，柔柔的，吹得我心都醉了。下午4点25分才到达山顶——气象局。一位阿姨过来欢迎我们，为我们简略地介绍了一些气象知识。随后，我们上了一个楼梯，又有一位阿姨来详细地给我们介绍了“探空仪器”。工作人员通过收到“探空仪器”的数据，由于现在的气象设施先进了，每天的工作人员由4个到了3个。这时，一个叔叔来给我们介绍“地面观测场”，在“地面观测场”上，有“风塔”、“风杯”、“雨量器”、“百叶箱”、“蒸发器”、“采集桶”、“风向标”等，都是专门通过地面探测天气的。通过气象局门口的那些资料，我了解到了许多的气象知识，如闪电的：闪电是一种天气现象，它的出现同时伴有雷声，也称之为雷电。雷电是雷雨云中放电通道形成的强光现象，闪电有黄白色，金黄色和紫红色……这次参观气象局，让我知道了很多很多的气象知识，我真高兴！参观气象局（五）今天是世界气象日，蒙老师要组织我们四年级的小记者去气象局参观学习。我高兴极了！因为是下午去，我觉得时间过得好慢，好不容易才等到下午。午读后，大家集中大队室，蒙老师带我们出发了，我们一路上欢声笑语。从学校出发大约20分钟就到了气象局。我们跟着蒙老师到会议室看录像，从录像中我们看到气象技术的发展，如何预报天气等等。看了录像，蒙老师和气象局的叔叔、阿姨带我们进自动观测站。蒙老师说：“请大家小心点，有很多重要仪器埋在地下！”我们小心翼翼地走着，生怕踩到“地雷”。我们看到地面上平放着三支温度计。阿姨说：“这是地表温度计，可以测量地表的温度。”阿姨又指着插在旁边泥土里的三支温度计，告诉我们：“这是地温计，一支是测量5厘米深的地温，另外两支分别测量10厘米和15厘米深的地温。”我指着一个箱子问：“那是什么？”她说：“那是雨量筒，下雨时测量降雨量用的。”我过去看了看，箱子的中间有一个玻璃瓶是装雨水的，旁边还有一个自动雨量筒。听阿姨说，自动雨量筒下雨时能自动测量雨量。我们又来到一个像照相机一样的设备前，阿姨介绍说：“这叫辐射器，用来测量太阳的辐射，如果太阳光越强，里面的纸颜色就越深。”这时，叔叔把手指向天空，说：“这是风向标，用来测量风向和风速，你们看，那个很像一个个汤勺啊！”大家不约而同地叫道：“是啊，还真像汤勺呢！”我们又往右边走，阿姨大声说：“大家看这是百叶箱，你们猜猜这是拿来干什么的？”不知哪个同学说：“是用来测量气温和湿度的！”她高兴地说：“你好聪明啊，猜对了！”参观结束了，我们恋恋不舍地离开了气象局。在路上，我默默地想，今天的收获真不少，我懂得了许多有关于气象方面的知识。2010-3-23参观气象局（六）今天，我早早起床吃饭，因为我要去参观气象局。在路上，我看见柳条长出嫩绿的小叶儿，真是“万条垂下绿丝绦”。打开车窗，春风轻轻地抚摸我的脸庞，一派春意盎然的景象。在不知不觉中我来到了气象局，一进大门，我就听见有人在叫我，喔！原来是曹云可啊！我连忙跑上楼，进屋看见有个大屏幕，正在播放气象知识。我们知道了气象对交通的影响，如：大雾天气让司机看不清路况，下雪结冰汽车不好拐弯。知道了怎样预防了雷击，比如：打雷时不去树下避雨，不要用太阳能洗澡等等。后来，我们有观察了一些测风向雨量的仪器，今天的收获可真不少呀！同学们，你们有空也来看看气象局的仪器吧，你也会有意想不到的收获哦！参观气象局（七）今天，我早早的起了床，因为前几次活动都因身体不好耽误了，所以这次活动令我非常兴奋。去气象局的路上，微风轻轻的吹拂着柳枝，多么像老爷爷的胡须在飘动呀！在不知不觉中，已经到了气象局，我们排队进入大厅，正中央有一个大大的屏幕，正播放着气象知识，在六楼我知道了闪电定位仪，要安装在高处。还有让我知道了静止卫星，极轨卫星，更让我知道的就是龙卷风发生时要躲到地下室里的安全知识。。。。。。。很快活动结束了，我们恋恋不舍的离开了，我度过了一个美好的上午。参观气象局（八）今天，聊城晚报小记者又有新的活动了——到气象局参观。我和爸爸9：40从家走，10：05就到了。还没到气象局门口，我就先看到气象局前马路两边的车，排起了长龙。进了气象局，老师带领我们上了2楼的报告厅，一位老师边放幻灯片便给我们讲解，我知道了气象对农业、航空、军事、交通、工业都有着巨大的影响：对农业，如果下冰雹就会造成对庄家的破坏；对航空，如果下暴雨飞机起飞时间就会延误；对军事，如果是雾天就会影响军事训练······老师还给我们讲了雨、雪、彩虹、海市蜃楼等一些天气状况是怎样形成的，怎样预防雷电天气、大雾天气。老师还给我们说：“今年3月23日是国际第52届气象日，今年的主题是：监视天气，保护生命和财产。接着我们参观了测定天气的基地，有百叶箱、测量下雨量的仪器······今天我来到气象局学到了很多新的知识，我受益匪浅！参观气象局（九）今天我参加了《聊城晚报》小记者团的参观气象局的活动。上午十点我们都来到了气象局集合，然后进入了办公室。气象局的叔叔向我们讲解了人工降雪及降雨的过程，接着我们观看了卫星云图和从聊城市气象局传来的实时视频，我们还通过实时视频和聊城气象局的工作人员打招呼。接下来我们观看了一些关于气象以及气象灾害的幻灯片，使我们进一步了解了气象局及气象局的意义。离开办公区后我们参观了气象局的设备和仪器，最先看到的是三个在土里放着的“超大号”的温度计，它们分别是测量最高温度，最低温度和当时温度用的。接下来观看了测量蒸发量的仪器，在特定的时间工作人员会放入一定量的水，在晚上的时候再测量一下剩余的水，便得出了一天的蒸发量。还有量雨器，能够测