苏教版科学四年级下册期末测试卷（典型题）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当你表述“除了撒盐和不撒盐之外，其他条件都相同。”说明你是在(

)。A.提出问题B.做出假设C.设计方案D.得出结论2.蚕蛹时吃东西吗(

)。A.不吃B.吃C.少吃一点3.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，质量足够大的天体，称为(

)。A.恒星B.卫星C.行星4.下图属于下半月月相的是(

)。A.B.C.5.下列是生物的是(

)。A.机器人B.石笋C.苔藓D.纸花6.做水的沸腾实验时，下列现象按照出现的先后顺序是(

)。①杯子底部产生气泡，温度上升②气泡越来越大，温度更高③水翻滚，温度最高，而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③7.凤仙花是借助(

)来传播种子的。A.果皮弹力B.风C.水D.动物8.地球上种类最多的动物是(

)。A.哺乳动物B.鸟类C.昆虫9.小明在花盆里种了几颗饱满的葵花子，埋上土以后，又用力把土盖实，浇上水，放在窗台上。可是一个月过去了，葵花子仍然没有发芽，你认为导致种子不萌发的最可能的原因是(

)。A.缺少水分B.缺少充足的空气C.埋在土里，没有光照10.在玉米种子的发过程中，发育成茎和叶的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子叶二.填空题(共10题，共32分)1.像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫(

)。2.像地球这样自身不发光，围绕太阳运行的天体称为(

)；天文学家把太阳这样的星球称为(

)。3.在自然条件下，大多数动物通过(

)结合产生后代。4.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是(

)。5.月球围绕(

)运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。6.植物主要靠(

)繁殖后代，还可以靠(

)进行繁殖。7.你知道的昆虫有(

)。8.有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与(

)一样的新植株。这种繁殖的方式叫作(

)。9.月球上的环形山是大部分是由宇宙中(

)撞击形成的，月球不发光，但能反射(

)。10.像地球这样，自身(

)，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。(

)2.姜、红薯、莲都是用茎繁殖后代的。(

)3.至今，科学家已发现约150万种动物，其中昆虫占了整个动物界种数的80%以上。(

)4.在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。(

)5.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都属于昆虫。(

)6.植物传播种子的方式是多种多样的，与植物果实和种子的结构有关系。(

)7.因为石笋会“长高”，所以它是生物。(

)8.葵花子发芽的时间和葵花子播种的深度无关。(

)9.冰融化过程中温度保持不变。(

)10.月球上的环形山大部分是来自宇宙中的流星体撞击形成的。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共5题，共20分)1.如何模拟月球的公转，观察月相的变化？2.月球上的环形山你认为是怎样形成的？请做出合理解释。3.说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。4.月球适合人类居住吗？为什么？（3条）5.除了自然的原因外，人类的哪些行为对生物的生存产生影响？（写出3点即可）六.综合题(共3题，共26分)1.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。2.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。1．举着的皮球代表（

）。A．太阳B．地球C．月球2．几个同学站在小圆上，代表（

）。A．月球位置的观察者B．地球上的观察者C．太阳位置的观察者3．举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（

）。A．地球自转一周B．月球绕地球运动一个月C．月球自转一周4．通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（

）。A．一个月B．一年

C．—天5．举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？3.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；②将种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的，有横放的；③将纱布弄湿后贴在瓶壁内；④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况；⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：___________________。（填序号）【实验现象】种子在萌发时，先长出根，根迅速____________生长，然后长出芽（茎、叶），芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时，根向____________生长，芽向____________生长；与种子放置的方向__________（填“有关”或“无关”）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.B二.填空题1.胎生2.行星；恒星3.雌雄的结合4.海洋；有植被的陆地或森林或草地5.地球6.种子；营养器官7.蚂蚁，毛毛虫，苍蝇，蚊子等8.母体；营养繁殖9.陨石；太阳光10.不发光；行星三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变化。2.陨石撞击说。它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。3.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。4.月球不适合人类居住。月球上没有水、氧气、温度、食物等人类赖以生存的最基本的资源，重力也非常轻，而且月球没有大气层。5.答：砍伐森林；城