六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（满分必刷）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（

）A.付小费是当地的通用做法，应该付给他B.坚决不付，他的服务是应该的C.报警，告他索要小费2.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个3.下面那个星球的表面温度最高（

）。A.地球B.太阳C.月亮4.下列事件中，（

）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染5.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体6.下面不属于地震前兆的自然现象是（

）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食7.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.较重C.严重D.特别严重8.以下仅占地球表面的29%的是（

）。A.陆地B.海洋C.高山D.盆地9.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（

）A.撤离到安全地带B.回屋抢救财产C.躲在小开间的墙角D.远离疏松的建筑10.下列不属于自然灾害的是（

）。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火二.填空题(共10题，共56分)1.一旦遇到灾害发生，应（

）、随机应变，一切以（

）为重。2.为了减轻自然灾害对（

）、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（

）工程。3.（

）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（

）、（

）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（

）、减少自然灾害（

）的重要手段。5.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（

），实现可持续发展。6.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。陆地仅占地球表面（

）的，但却是人类（

）的地方。7.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（

）、（

）、（

）和（

），依次用（

）（

）（

）和（

）表示，同时以中英文标识。8.地球孕育了（

），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（

）。9.地球是人类美好的（

），（

）是我们的母亲。10.保护环境是我们每个人应尽的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（

）2.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（

）3.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（

）4.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（

）5.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（

）6.离开了地球，人类照样能够生存。（

）7.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（

）8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（

）9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）10.人类用特有的方式与自然和谐相处。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题（把环境问题与危害连接起来）冰川融化海平面上升

环境污染工厂排放的废气天然气开采过度

资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大

生态破坏五.简答题(共6题，共54分)1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?2.人类不尊重自然的危害有哪些？3.防御自然灾害的方法有哪些？4.怎样防御自然灾害？5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病6.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共22分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.D8.A9.B10.D二.填空题1.沉着冷静；生命2.人民生命；财产安全；防灾减灾3.气候变暖；洪涝；干旱4.行为；危害5.探索创新；循环经济6.海洋；29%；生息繁衍7.一般；较重；严重；特别严重；蓝色；黄色；橙色；红色8.人类；和谐相处9.家园；大自然10.义务三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。3.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。6.答：（答案不唯一）①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对