六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷a4版打印

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于抗灾精神的是（

）。A.一方有难八方支援B.一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远2.目前，世界上的国家和地区分布在（

）。A.五个大洲B.六个大洲C.七个大洲D.八个大洲3.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（

）。A.地震B.洪涝和地质灾害C.台风D.干旱4.气象灾害预警信号的级别是严重，用（

）色表示。A.黄B.橙C.红5.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（

）。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁6.《中华人民共和国环境保护法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日7.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.达尔文D.麦哲伦8.下列做法正确的是（

）。A.雷雨交加时在大树下避雨B.山区发生山洪时，去野外露营C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部D.泥石流发生时，站在原地不动9.下列（

）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰10.清洁能源包含：（

）。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.以上都是二.填空题(共10题，共54分)1.自然灾害（

）伴随着人类的生活，人类也（

）在与自然灾害进行着（

）。2.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（

）、（

）、（

）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（

）设施以及防汛备用的器材、物料等。3.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（

）、（

）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。5.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的惩罚。6.你知道的清洁能源有（

）、（

）、水能、（

）。7.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致全球气候变暖。8.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（

）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。9.人与自然是生命（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（

）的规律。为了保护地球家园，人类不断（

），运用（

），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。10.2月2日是（

）；4月22日是（

）；6月5日是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（

）2.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（

）3.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（

）4.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（

）5.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（

）6.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（

）7.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（

）8.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（

）9.台风多发于夏秋之间。（

）10.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共6题，共54分)1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？2.当地震发生时，你应该怎么做？3.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？4.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？5.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？6.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.D8.C9.D10.C二.填空题1.始终；一直；斗争2.大坝；堤防；水闸；通信3.法律；重要手段4.石油；天然气5.尊重自然；随意破坏6.太阳能；风能；生物能7.温室气体8.洪涝灾害；山体滑坡9.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济10.世界湿地日；世界地球日；世界环境日三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。2.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。3.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。4.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。6.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题