六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（巩固）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭2.下列事件中，（

）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染3.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山体滑坡4.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（

）。A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏5.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪6.每年的（

）是世界环境日。A.2月2日B.4月22日C.6月5日7.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（

）。A.好转B.恶化C.不变8.下列属于亚洲地形的是（

）。A.安第斯山脉、亚马孙平原B.喜马拉雅山脉、青藏高原C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原9.对地球的表述，不正确的一项是（

）。A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采10.地球是我们共同的家园，所以我们应该（

）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境二.填空题(共10题，共54分)1.（

）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。2.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。3.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（

）、（

）、（

）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（

）设施以及防汛备用的器材、物料等。4.地球为人类的生存提供了所需要的（

）、（

）和资源等。5.地球是人类美好的（

），大自然是我们的（

）。6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（

）、（

）、（

）等正以惊人的速度减少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（

）。7.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（

）。8.如果人类不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。9.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。10.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（

）2.地球上有七大洋四大洲。（

）3.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（

）4.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（

）5.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（

）6.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（

）7.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（

）8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（

）9.山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（

）10.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共6题，共47分)1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？2.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？4.我国自然灾害的特点是什么？5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？6.地球上出现了哪些环境问题？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共24分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.A6.C7.B8.B9.D10.D二.填空题1.陆地2.法律；重要手段3.大坝；堤防；水闸；通信4.空间；环境5.家园；母亲6.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖7.和谐相处8.尊重；惩罚9.生命；蓝色；地球10.尊重自然；随意破坏；惩罚三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。3.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。4.种类多、分布广5.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。6.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（1）高；（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2