盼望作文共九篇

盼望盼望（一）若是可以，我希望可以忘记星期五，忘记一切悲伤；若是没有星期五，没有黑色的星期五，或许我们就不会失去最心爱的你了。你，是我们最亲的人，是一个最了解我们大家的人。在学习中，你总是会最先发现我们的问题，然后循循善诱地引导我们，帮着我们解决一道道难题；在生活中，你总是会最先发现我们的哀伤与喜悦，与我们共同分享着这些或美好或悲伤的时刻。每一次走进那再熟悉不过的校门，你总会在一旁看着我，然后嘴角出现流星划过的弧度，对着我露出欣慰的笑容。伴着你的微笑，我进入了学校。你离开的前几个小时，在课堂上，你还是如此的快乐，如此的开心。还凑到我的耳边对我说，希望我可以把字写大些，即使是刻意的，也无所谓。我无可奈何的点了点头，因为我深深的知道这是我多年的习惯，在一时之间，是无法改正过来的。即使是刻意，也不可能。在记忆中，好似那天你讲的是“分式的基本性质”，一节再简单不过的内容。而班里还是和从前一样，一样的吵闹，一样的欢乐。而沉浸于快乐之中的我们，又怎么知道，你即将离开我们了，永远地离开我们了。两天过去了，当我们知道你离开我们的时候，我们真的不愿相信这个事实，也不会去相信这个事实。我们每一个人都对自己说，你没有离开，只是出差了几天罢了，很快就可以回来了。但是，你不会给我们再次见到你的机会，也没有给我们和你说再见的机会，你就离开了。为什么你要离开我们？为什么你要一个人生活在那令人向往的天堂呢？你可不可以回来？回到我们大家的身边来呢？无情的车，载着你，离开了我们，离开了这个繁华而充满危险的世界。难道你对我们没有任何一丝丝牵挂，一丝丝眷念吗？好希望，好希望，好希望你可以回来；好希望，好希望，好希望你可以再给我们讲一堂课，哪怕只有一堂；好希望，好希望，好希望你还会对着我们笑，静静地听着我们说出我们心中的委屈与伤心。若是可以，我们一定安安静静地听你把课讲完，不惹你生气。这难道是你所希望的吗？同学们掉着眼泪，老师们掉着眼泪，你的亲人们掉着眼泪。一段万般绻缱的悲伤，回绕在大家的心头。好想遗忘这段悲伤，遗忘这段已被你遗忘的记忆。可是，我怎么忘的了呢？怎么忘的了我们曾经的欢声笑语？怎么忘的了我们共度的美好时光？你怎么忍心让我们留泪呢？你不是最疼爱我们的吗？你还有你未完成的心愿，你还没有和你的孩子享用那美味的午餐，还没有亲眼看见自己的孩子步入大学的门口，你怎么舍得离开呢？老师，你可以回来吗？回来再教我们一节课。盼望（二）盼望盛一介盼望着，盼望着温暖的春天到来了大地披上了绿色的衣服小燕子从南方归来了盼望着，盼望着炎热的夏天到来了大家热得汗流浃背躲进空调好凉快啊盼望着，盼望着丰收的秋天来临了农民伯伯收割忙今年又是丰收年啊盼望着，盼望着寒冷的冬天到来了孩子们开心地打雪仗穿皮衣戴皮帽真开心啊盼望（三）新年快要到了，他在人们忙碌着的时候，在人们欢乐着的时候，在人们期盼者的时候，他来了。临近过年，一切都变得特别喜庆。欢迎着新年的到来，告别旧的一年。还记得小的时候，每到过年，都特别高兴。特别的兴奋，特别的激动。心中不由得欢喜。常常和一些朋友在外面玩。然后父母喊我回家，回到家，正巧赶上年夜饭，那美味佳肴，让我这只小馋猫更加欢喜，开心得不得了。除夕那天，是要守岁的，我耷拉着眼皮，睡意朦胧，困得不得了。快了，快了，三！二！一！十二点了，外面开始一个接一个的放起了烟花，我顿时来了精神，急忙跑到了外面，抬头望天空，一朵朵五颜六色的花在空中绽放，哇，好美啊！欢喜的不得了。可是现在，过年根本就不会充满年味，不知是年变了，还是因为我们长大了。因为长大，所以不再像小时候那样激动，不再盼望着过年了。盼望（四）我盼望着长大以后能当一名科学家，为祖国发明出许许多多的东西。我盼望着长大大能当一名科学家，为祖国发明出一台智能机器人。所有的事他都能做，有困难时，他能及时赶到，帮你把困难解决。最特别的是，他长着一副人样，人会什么，他都会。地震时，他可以以每分钟跑五十米的速度救出许多人。洪水来临时，他能他洪水全吸干，并且会把水送到有需要的地方去。雪灾来临时，他能把雪统统清理掉，给人们一个舒适的环境……我还盼望着祖国以后的乡村和城市融为一体，大家互帮互助，团结一致。到处可见到高楼大厦，到处都是鸟语花香，生机勃勃。家务活全由机器人干，但是人们也不会没有活干滴。人们还要去上班，下班回家就可以吃到美味饭菜。小生病不用去医院，机器人护士和机器人医生会帮你看好。我盼望着我长大后能当一名科学家，更盼望祖国有个美好明天。开贤学校五年级：龚丽琴盼望（五）每当星星和月亮升起来时，我总会在写作业累了时趴在窗户台前，望着美丽的夜空，久久地盼望着，盼望着。两年前，哥哥为了继续学习，去了美国。临别前，哥哥对我说：“你要好好学习啊，我每月都会给你写信的。”说完，他就走了，从此他就再没回来。我每次收到哥哥的信时，心情总是分外激动，像拿着宝贝一样跑回家。每当这时，我总会想起他和我打乒乓球时的情景，也总会想起他和我一起钻研问题时的情景。一天，哥哥给我寄来了一根国外的钢笔，我望着这枝钢笔，心里总会想：这是我和哥哥友谊的证物。从此，我每次给哥哥写信时，都会用这根钢笔，但我从不把这枝宝贵的钢笔带到学校，因为在学校一旦丢了怎么办。我每月都会给他写信，他也每月给我写信，偶尔我还会给他一份小礼物，他也会给我一份小礼物，我们的友谊的连接线就是一封封信和一件件礼物，每当望着着这摆了一抽屉的礼物，我都会想：哥哥你什么时候才能回来呀？我趴在窗台上继续盼望着，盼望着。盼望（六）盼望临泽县城关小学六（1）班伍重阳 </font>小草盼望成为人，因为它希望不再被人践踏；小花盼望成为人，因为它希望不再被采摘；小鱼盼望成为人，因为它希望不再被食用；小树盼望成为人，因为它希望不再被砍伐。而我希望成为它们，因为……我盼望成为小草。可以在无垠的土地上，让微风吹动着我，让我显示出婀娜的身姿。无拘无束。 </font>我盼望成为小花。可以在无边的草原上散发我的芬芳。清晨，让露水轻轻滚动在我的叶片上；让蝴蝶盘旋在我的上空；让蜜蜂在我的周围旋转。我便为它们高歌。无拘无束。我盼望成为小鱼。可以在水的怀抱下和荷花做游戏，和伙伴做游戏，和水花做游戏。我们用尽力气用尾巴拍出最大的浪花，溅到那些所谓的鱼钩上。无拘无束。我希望成为小树。可以在春天跳舞唱歌；在夏天成为避暑所；在秋天结出胜利的果实；在冬天尽显我的飒爽英姿。无拘无束。我愿意成为小草、小花、小鱼、小树……只要，我自由…………指导教师：师霞盼望（七）每个人都有自己的盼望。大人们总盼望儿女早日长大，将来能为自己做回一点什么。老师们总盼望着自己的学生成龙成凤。但是，这是多么漫长的盼望。作为学生的我们，盼望的就莫过于好好过每一天、天天完成老师的任务、得到好成绩什么的。看起来容易得很，其实这也不好实现啊！有时候作业太多，要完成不容易啊！有时候跟朋友闹了几句，心情不好。或成绩不理想，受到了批评。但这些或许本就是学生应忍受的，作为学生的我也就认了。但可否给予我一丝自由的空间呢？我们每天在学校里被老师们观察着，在家里被家长督促着。在学校要守纪律，上课认真，总是规规矩矩地。在家里又要完成那像小山高的作业，再加上父母的练习。唉……做完那作业就已经到睡觉的时候了。所以，我们的自由就只有睡觉的那几个小时了。这不正应了那句话“我无自由，我失自由。“？哎！难道自由真的那么难盼望吗？可我觉得大人们很自由啊！每天工作完就看电视，或许是我的错觉吧。看我真的很想大声喊一下：“我想要自由，只要一点点就足够了，难道这也是可望而不可求？“自由真的是那么难盼吗？盼望（八）初次翻开《红楼梦》，我就被这句话吸引了。“他是甘露之惠，我并无此水可还。但将我下世去，将这一生的眼泪偿还给他，也偿还的尽了。”绛珠盼望的是偿泪，与下世的神汉长厢厮守。有情人终成眷属，也是我所盼望的。在那花开花榭花飞花满天的日子里，黛玉瑟缩地站在西风中。没有人懂她，没有人欣赏她的才华。贾府中的老妈子，小丫鬟都说她小心眼。背井离乡，寄人篱下的凄苦之情一时涌上心头，不禁吟道“红绡香断有谁怜。”她手把花锄，揣着落花，独自走向那伤心的碧林。她的泪一滴滴落下，是因为她那日夜盼望着的少年，如今却也冒犯了她。“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日葬。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”泪光点点，姣喘微微，轻轻地埋上泥土，黛玉的心碎了，而悲剧也开始了。我第一次流泪并开始怀疑：“我的盼望能否实现？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”随着黛玉的日渐消瘦，“泪洒相思地”，“焚稿断痴情”。我知道，我的盼望终究不能实现了。帘卷西风，潇湘馆外的黄花瘦了。那湘妃竹上斑驳的苍点，是黛玉的泪吗？此时，她卧病床头，她明白，盼望破碎了，她也该去了。“质本洁来还洁去，强于污淖陷沟渠。”可在这生命的最后时刻，她想见那位她自始至终深爱着的少年，可少年现在却被贾母，薛姨妈们牢牢地禁锢着。宝钗出闺成大礼的乐声响起，妹妹就含泪而去，魂归离恨天。或许在贾母，王夫人眼里，“咏絮之才”终不如“停机之德”，或许这盼望的破灭是因为封建礼教中的“女子无才便是德”；是因为黛玉体弱多病，不能相夫教子；抑或正如贾母所言：“娶宝钗来冲喜。”……这悲剧的始作俑者，是封建的三从四德，是封建的三纲五常，是那腐朽落后、毒害人心的社会制度！而在这种制度下，盼望永远不会实现，宝玉和黛玉的爱情之果永远不会开花结果。黛玉盼错了，我也盼错了，我们所能期盼的是先进科学的制度，个人的荣辱幸福永远离不开社会的创新发展。在当今的中国，经过改革开放三十年的发展，公正、公平、民主理念已经深入人心，我国的社会制度已变得越来越先进、科学。或许宝黛式的悲剧永远不会再发生了。如今，作为学生当务之急就是要为我们国家的强盛而努力读书。盼望明天的祖国会更美好。盼望（九）不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执着的期待。曾几何时，我明白了，那是盼望。那我们要什么呢？我们的盼望是什么呢？——题记盼望也是一种成长的印记，小时候，看着大人们的花样世界，总盼望自己能够快快长大。刚上低年级的时侯，功课简单考个好成绩也简单，所以总盼望家长能够给自己奖励。上中年级的时候，班上的竞争激烈嫉妒心也重，所以总盼望成绩能够名列前茅。快毕业了功课繁重，所以总盼望假期能够快点到来……眨眼间，中学一个学期就过去了现在我们又在盼望什么呢？我盼望，我是春。如果我是春，人们会多么的热爱我，因为我是柔和的象征，在春节之时我就会悄悄的躲藏在爆竹声声与漆黑的夜中，大年初一——大家出来拜年的时候便会被我的绿色所吸引，会对我发出阵阵欢呼。欢心的我会吹起温柔的春风，托起寄托孩子们梦想的风筝；会散发和煦的春光，照醒寄托农民希望的秧苗；会下起棉柔的春雨，滋润寄托大地希望的万物。那样的我，是你所盼望的吗？我盼望，我是夏如果我是夏，孩子会多么的敬畏我，因为我是严厉的象征，在儿童节那晚我就悄悄躲躲在欢笑声和礼物之间，暑假时——大家出来玩的时候就会因我的炎热所疲倦，会对我发出阵阵埋怨。生气的我会刮起凶暴的台风，刮倒人家门前长青的松树；会散发炽热的阳光，晒干人家田里弱小的庄稼；会下起倾盆的大雨，冲走人家宝贵的房屋。这样的我应该不是你所盼望的我盼望，我是秋如果我是秋，农民会多么的珍惜我，因为我是收获的象征，在中秋节那天，我会悄悄地躲在团圆的亲情和柔和的月光之间，农忙之时——大家到田里收割的时候就会被我的杰作所震撼，会