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文档简介
人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有(
)种填法。A.2
B.3
C.4
D.52.从上面看到的形状不同的是(
)。
A.
B.
C.
3.下面的运动方式属于旋转的是(
)。
A.推拉抽屉
B.荡秋千
C.乘电梯从一楼到三楼4.如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔(
)小时给病人量一次体温。
A.6
B.12
C.185.如果△÷○=3,那么(△×3)÷(○×3)的商是(
)。
A.3
B.6
C.96.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是(
)。A.12
B.15
C.28二.判断题(共6题,共11分)1.一个合数至少得有三个因数。(
)2.一个非0自然数,如果不是奇数,那么它一定是偶数。(
)3.10以内既是奇数又是合数的数有2个。(
)4.甲、乙两个不等于0的数,如果甲数的与乙数的相等,那么甲数>乙数。(
)5.图形旋转时,对应的旋转角度相等,图形的形状和大小都没有发生变化。
(
)
6.因为两个不同的质数一定是互质数,所以,成为互质数的两个数一定都是质数。(
)三.填空题(共8题,共26分)1.填一填。72分=(
)时
600kg=(
)t125cm=(
)dm
35dm2=(
)m22.填一填。3800米=________千米
吨=________千克
1.25时=________分
480平方米=________公顷3.旋转是由________和________决定的。旋转的特点:________、________不变,________和________变化,绕着________旋转。4.在溜冰时,人的前行是(
)现象,溜冰鞋底下的轮子运动是(
)现象。选出正确答案:(旋转、平移)5.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的(
)发生了改变,形状和大小(
)。6.图形在平移和旋转后,(
)发生了变化,(
)不变。图形在放大与缩小后,(
)发生了变化,(
)不变。7.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。(分数要先填分子,后填分母)用分数表示:(
),用小数表示:(
)。8.挖一个长7m,宽45dm,深25dm的长方体鱼池,这个鱼池的占地面积是(
)m2。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共7分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?2.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。六.解答题(共6题,共32分)1.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?2.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?3.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?4.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.1.2;0.6;12.5;0.352.8;200;75;0.0483.旋转中心;旋转角;大小;形状;方向;位置;一个点或一条直线4.平移;旋转5.位置;不变6.位置;形状;大小;形状7.;0.478.31.5四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.1种2.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。六.解答题1.(1)9750(2)1057(3)15702.李强身体转过180°;王亮身体转过270°。3.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。4.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.5.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;
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