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文档简介
部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题,共20分)1.哪个同学最诚实?(
)A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。2.小健单元考试成绩不理想,你会对他说(
)。A.你好差劲B.找原因,提成绩C.很失败呀D.不关事的3.“巧诈不如拙诚”这句话是(
)。A.春秋时期的韩非子说的B.战国时期的韩非子说的C.德国的海涅说的D.老师说的4.下列属于说慌行为的是(
)。A.小军诬陷同学偷东西B.奶奶得了重病,但爸爸没有如实告诉她病情C.我按时归还了从别人那里借来的东西5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为(
)。A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎6.要和“不同”的同学相处,我们应该(
)。A.用理解的眼光看待他人,接纳他人的“不同”。B.只和与自己情投意合的同学交朋友。C.在学校和他们友好,其他地方就不用管了。D.先试试,如果不行,那就算了吧。7.怎样才能和不同的同学打交道呢?下列不合理的方法是(
)。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的,我做我的8.同学得了重感冒,需要马上到医院治疗,这时需要拨打(
)。A.110B.119C.122D.1209.在学校和同学相处,我们不应该(
)。A.团结同学B.做游戏时不能排斥其他同学C.脱离班集体10.下列说法错误的是(
)。A.小明和小王都是与众不同的B.小张是我们的班长,各方面都很优秀,没有缺点C.有不足不可怕,我们要努力改进自己二.(共10题,共42分)1.假如我能变出成一种植物,我愿意成为(
),拥有这种植物(
)的特点。2.(
)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。3.在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因(
)、(
)或者(
)了某些同学。4.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个(
)“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因(
)、(
)或者(
)了某些同学。5.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己(
)的事物,(
)的经历,特别的感受。6.每个人都是一个独特的(
),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。7.我们从小就应该成为一个(
)的人。8.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为,可以不和(
)在一起。9.每个人都有自己的(
)。在(
)中、(
)中,我们都可以找到自己的(
)。10.我们身边的每个人都是(
)的,学会和不同的人相处是我们必须具备的(
)。三.(共10题,共20分)1.亲密朋友的性格特点是完全相同的。(
)2.假如没有了同学的相伴,我的生活会枯燥无趣。(
)3.我们在同一个班级学习生活,我们都是一样的。(
)4.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。(
)5.不同的人对同一事物的想法是一样的。(
)6.小丽说她有很多不足,也有不少优点。(
)7.作为集体中的一员,我们每个人都要讲规则、守纪律。(
)8.考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。(
)9.我们去同学家里玩,不能随便拿同学家里的东西。(
)10.从他人的看法中,我们不能了解到自己的特点。(
)四.(共6题,共30分)1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!2.李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做?3.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。4.你知道哪些关于诚实的名人名言?(至少3例)5.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。6.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?五.(共2题,共12分)1.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。2.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。参考答案一.1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.D8.D9.C10.B二.1.梅花树;不畏严寒、高洁、忠贞(答案符合题意即可)2.接纳3.冷落;排斥;忽视4.小伙伴;冷落;排斥;忽视5.喜爱;美好6.个体7.诚实守信8.同伴9.特点;镜子;活动;特点10.不同;本领三.1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.1.(答案不唯一)同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。2.不会替他签。告诉他,你替他签字的话,就是欺骗父母和老师。3.示例:聚会主题:生日聚会。邀请对象:花花、军军、梅梅等。聚会前准备:准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。活动流程:一起观看动画片,分享新玩具,齐唱生日歌,分享生日蛋糕等。4.(1)巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》(2)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)(3)诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)(4)人类最不道德处,是不诚实与怯懦。(高尔基)5.围绕每个人都是独特的,要自信,都有缺点,要学会改进自己谈即可。6.学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。五.1.春游时,我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景,一起游戏,分享食物。我觉得很开心。2.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争
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