六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷有完整答案

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（

）。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈2.下图中，图（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

3.在（

），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯4.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟5.建造半地穴式房屋的是我国的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人6.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（

）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车二.填空题(共6题，共22分)1.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（

），共同度过美好的（

）。2.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和借鉴的。4.世界上最大的平原是（

）。5.世界上最大的平原是（

）平原，它位于（

）北部亚马孙河中下游。6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（

）和（

）的尊重。三.判断题(共6题，共12分)1.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（

）2.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（

）3.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）4.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（

）5.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）6.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中

国

自由女神唐代书法家

斗兽场黑人领袖

万里长城美

国

颜真卿古罗马

曼德拉五.简答题(共5题，共26分)1.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？2.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：3.你怎样认识世界的文化遗产？4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？5.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D5.B6.D二.填空题1.友好交往；时光2.联系；眼界；人类文明3.孤立存在4.亚马孙平原5.亚马逊；南美洲6.隐私；权利三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。3.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。5.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2