部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及参考答案（b卷）

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（

）。A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法2.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（

）。A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气3.宰相肚里能撑船，启示我们（

）。A.尊重他人B.平等对待他人C.宽容他人D.对人有礼4.下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（

）A.学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了B.反思的过程不重要，有结果就能成功C.考试成功也可以反思，可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点，继续努力5.下列行为中，（

）是尊重他人的表现。A.值日生刚擦完地，就把垃圾扔在地上B.嘲笑别人犯的错误C.别人取得好成绩时表示祝贺D.随便给同学取绰号6.尊重他人应该体现在（

）上。A.语言B.行动C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上二.填空题(共6题，共20分)1.人无完人，（

）。2.我国宪法明确规定，公民的（

）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（

）要求，也是（

）要求。3.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（

）。4.当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或教训时，就是在反思（

）。5.我国宪法规定：国家（

）和保障人权；中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。6.在（

）情况下，反思尤其必要。三.判断题(共6题，共12分)1.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（

）2.中华人民共和国公民在法律上一律平等。（

）3.我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。（

）4.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（

）5.尊重他人主要表现在话语上。（

）6.相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共24分)1.对下面的行为评一评。刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。”（

）。2.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。4.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？5.什么是反思？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共22分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。八.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C二.填空题1.孰能无过2.人格尊严；道德；法律3.价值感4.经验；自己5.尊重；人格尊严6.特定三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人，缺乏自信心，学习不努力，自暴自弃，这样下去，不可能实现人生价值。他应该相信自己，不自卑，振作起来，刻苦学习，才能成为有用的人。2.（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。3.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。4.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。5.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。2.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在