六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【综合卷】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古埃及文明发源于（

）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部2.到了西餐馆，小明左找右找没找到（

）。A.筷子B.叉子C.盘子3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明4.《汉谟拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔5.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原6.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期二.填空题(共6题，共22分)1.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（

）。2.各种文化都是（

）的。我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的繁荣。3.（

）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。4.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。5.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。6.人类的文明史是由（

）共同创造的。三.判断题(共6题，共12分)1.我们应该热爱自己的所有文化。（

）2.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（

）3.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（

）4.金字塔是古罗马文明的象征。（

）5.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（

）6.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。富尔顿

电灯爱迪生

电话贝尔

蒸汽轮船史蒂芬孙

飞机莱特兄弟

火车五.简答题(共5题，共34分)1.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?2.北极地区的自然景观是怎样的？3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？4.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？5.列举你知道的见面礼仪。六.材料题(共2题，共10分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.B二.填空题1.溯本求源2.平等；包容；开放；和平相处3.新航路4.生活方式5.联系；眼界；人类文明6.世界人民三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。2.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。3.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。4.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。5.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.感受到了中国文