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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.当季节更替时,北极狐的毛色和毛量都会发生变化,是为了(
)。A.求偶B.漂亮C.适应环境2.下列不能说明黄瓜是生物的是(
)。A.能够长大B.价格便宜C.会繁殖3.每年春天,辛勤的小燕子都会在萱萱家的房檐下衔泥筑巢。你认为下列做法中正确是(
)。A.驱赶小燕子B.拆掉燕窝C.和小燕子和平相处4.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈,证明了地球是(
)。A.球形的B.方形的C.三角形的5.一天当中,太阳高度角的变化是(
)。A.先变小,再变大B.先变大,再变小C.不发生变化6.对于蚕蛾的描述,下面正确的是(
)。A.蚕蛾有口器,也吃东西B.蚕蛾有口器,但不能吃东西C.蚕蛾没有口器,所以不能吃东西二.填空题(共6题,共30分)1.自然界中的物体可分为(
)和(
)两大类。2.青苔是(
),它会对环境变化作出(
),它的生长需要(
)、(
)、(
)和适宜的温度等。3.我们通过给蚕宝宝记观察日记,会有很多发现,蚕卵是(
)的,呈淡灰色,中间(
)。4.水沸腾时的温度是(
),水沸腾时的温度叫作水的(
)。5.种子在萌发时,根向(
)生长,芽向(
)生长;与种子放置的方向(
)(填“有关”或“无关”)。6.烧开水时,壶里的水会溢出来是因为(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝,要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。(
)2.冰融化过程中温度保持不变。(
)3.雷鸟会变换羽毛颜色是雷鸟适应环境变化的方式。(
)4.露水一般出现在中午。(
)5.种子是有生命的。(
)6.影子的方向和太阳的位置相反。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。自身传播
轻、带翅或绒毛水传播
成熟的果实能自动弹开动物传播
能浮在水面,随水流传播风传播
带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题,共20分)1.试着描述一下苍蝇的特征。2.用身边的材料做一种熟悉的昆虫。3.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害?对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议?4.地球图片各颜色所表示的含义。5.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义?六.综合题(共3题,共22分)1.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为月相,其产生原因是月球自身不发光不透明,靠反射太阳光才可见,由于月球公转,每日所处的位置不同,在地球上观察时,所能看到的部分会随着位置的不同而不同,呈现出周期性的变化。请根据你观察到的月相变化,回答问题:1.分别画出峨眉月、弦月、满月的形状。峨眉月
上弦月
满月2.连续观察一个月的月相变化,我们发现月相变化是有规律的,变化的周期是农历的一个月,请把一个月的月相变化填在下面空格里。上峨眉月→(
)渐盈凸月→(
)→渐亏凸月→下玄月→(
)。2.阅读以下材料。
妈妈在家做西红柿鸡蛋汤,可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是,妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟,妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是,妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料,能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误(1)西红柿的皮遇冷后,体积会缩小。(
)
(2)西红柿具有热胀冷缩的性质。(
)
(3)固体都具有热胀冷缩的性质。(
)3.根据给出的内容完成下列实验。完成“摆的快慢与什么因素有关”的实验报告。问题:摆的快慢与什么因素有关?假设:摆的快慢与摆线长度有关,摆线越长,摆越慢∶摆线越短,摆越快。保持不变的条件是∶摆锤重量∶摆幅大小。需要改变的条件是________________。实验结论∶摆的快慢与摆线长度有关,______________。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.C二.填空题1.有生命的;无生命的物体2.生物;反应;水;空气;阳光3.椭圆形;凹陷4.100℃;沸点5.下;上;无关6.水受热时体积会膨胀三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.苍蝇属双翅目,体型有小型到中型,触角短于头部和胸部的总长,仅3节,末节末端有节鞭或末节背面有一根羽状刚毛,称触角芒。复眼2只,单眼3只。口器为舔吸式。前翅膜质,用来飞翔。后翅退化为平衡棒,隐于前翅基部的翅瓣下。2.①准备一些枯树枝和开心果果壳。②用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来,把果壳粘在背部,把触角粘在头部。③在胸部的两侧粘上三对足。3.人类对自然界和环境造成危害的行为:①乱砍滥伐森林树木,造成动植物栖息地的减少、水土流失;②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放,污染空气、河水和土壤;③乱扔乱倒垃圾,对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议:多植树造林;工厂将废水处理后再排放;不随意丢弃废电池;不使用含磷洗衣粉;合理使用农药和化肥;尽量使用可降解塑料制品,禁止使用塑料袋等。4.地球图片可以帮助我们了解地表形态:它用蓝色表示海洋;用绿色表示耕地、平原和森林;用白色表示冰川;用黄色表示山地、沙漠。5.营养繁殖在生产生活中的意义:加速植物的繁殖速度;保存植物
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