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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.世界上使用最广泛的字母体系是(
)。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母2.首次进行环球航行的航海家是(
)。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦3.下图中,图(
)是印度明珠泰姬陵。A.
B.
4.装扮成“美猴王”的孩子们在(
)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京5.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(
)。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈6.四大洋中最大的是(
)A.印度洋B.大西洋C.太平洋7.我国商代晚期的都城是(
)。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟8.殷墟是(
)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期9.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(
)。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域10.下面不是俄罗斯美食的是(
)。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面二.填空题(共10题,共54分)1.中华民族有着悠久的(
)、灿烂的(
)和勤劳智慧的(
)。2.世界上还有许多令人叹为观止的(
),这些(
)是世界人民的骄傲,更是(
)的瑰宝。3.在经济全球化和(
),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(
)的理解。同时,(
)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。4.“百里不同(
),千里不同(
),万里不同(
)。”5.(
)流域和(
)流域是中华文明的重要发祥地。6.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(
)的(
)。7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(
)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(
)。8.世界文化遗产见证着(
)的聪明才智,展现着早期(
)的辉煌历史。9.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(
)。10.远古先民在采集生活中逐渐学会(
),在狩猎生活中学会了(
),经过长期努力,最终实现了从(
)到(
)、从(
)到(
)的伟大变革。三.判断题(共10题,共20分)1.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(
)2.文明古国中并没有医学、数学等创造。(
)3.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(
)4.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(
)5.各种文化应该和平共处,共同发展。(
)6.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(
)7.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(
)8.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(
)9.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(
)10.不同古代文明之间是孤立存在的。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
广东舞狮
东北秧歌
北京京韵大鼓
江西景德镇瓷器
陕西华县皮影五.简答题(共6题,共38分)1.了解古代文明遗迹有什么意义?2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些?有什么意义?3.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?5.列举你知道的见面礼仪。6.为什么中国文化要走向世界?六.材料题(共1题,共4分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.D8.B9.C10.D二.填空题1.历史;文化;人民2.文化遗产;文化遗产;人类文明3.互联网时代;国家和民族;文化交融4.风;俗;情5.黄河;长江6.文明时代;门槛7.文明时代;历史画卷8.劳动人民;人类文明9.一米线10.栽培农作物;饲养动物;采集;农耕;渔猎;畜养三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。2.早期文明区域除了灿烂的文化外,还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等,它们都对人类文明发展做出了重要的贡献,对世界产生了重要影响。3.(1)古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度(2)创造了古代文字,还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。4.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。5.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。6.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不
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