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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列属于“人与自然不和谐”的是(
)。①随地吐痰②毁林开荒
③围湖造田
④过度放牧A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④2.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(
)。A.径流量大B.航运价值大C.水力资源丰富3.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(
)。A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏4.下列说法错误的是(
)。A.破坏森林,易造成洪涝灾害B.破坏森林,不易造成山体滑坡C.保护森林,人人有责5.以下哪个不是清洁能源(
)。A.太阳能B.风能C.煤炭6.以下会对水资源造成污染的是(
)。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水7.遇到雷雨天气如何避险?(
)A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨B.广告牌下C.手中不要拿任何金属物体D.电线杆下8.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(
)表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色9.当自然灾害发生时,我们应该(
)。A.事不关已,高高挂起B.众志成城,抗险救灾C.伫立观望,见机行事D.远远逃离,绝不插手10.以下哪种避险方法是正确的?(
)A.雷电交加时,在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营二.填空题(共10题,共42分)1.提高防灾避险的意识、自救自护的(
),可以(
)自然灾害带给我们的伤害。2.地球为人类生活提供了所需要的(
)、(
)和(
)等。3.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(
)的行为也会诱发或加重自然灾害。4.人与自然是生命(
)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(
)日”。5.为了保护地球家园,要大力发展(
)经济,实现(
)发展。6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(
),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。7.在人类防御自然灾害的过程中,(
)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(
)。8.为保护环境和资源,人们大力发展(
)实现(
)发展、我国还将(
)列为一项基本国策。9.地球为人类生活提供了所需要的(
),环境和(
)等。10.我国发生的自然灾害种类(
)、分布(
)。对我国影响范围最广的自然灾害是(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(
)2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(
)3.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。(
)4.地球上有七大洋四大洲。(
)5.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(
)6.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(
)7.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(
)8.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(
)9.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(
)10.自然灾害始终伴随着人类的生活。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能
循环经济太阳能废物的高效回收风能水能
清洁能源资源的循环利用五.简答题(共6题,共50分)1.面对灾难,我们应该有怎样的精神?2.人类不尊重自然的危害有哪些?3.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?5.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。①(
)。②(
)。6.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?七.综合题(共2题,共14分)1.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?2.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.B二.填空题1.知识和能力;防止或减轻2.空间;环境;资源3.不合理4.共同;世界地球5.循环;可持续6.共同体7.法律;重要手段8.循环经济;可持续发展;环境保护9.空间;资源10.多;广;洪涝和地质灾害三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)面对灾难,我们应该有不屈不挠的精神,坚强面对灾难不被打倒。(2)面对灾难,我们应该有团结互助的精神,一方有难、八方支援,共同应对灾难。(3)面对灾难,我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。3.雷电交加时,不要躲在大树底下;地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。4.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。5.空调在让我们感到舒适的同时,也排放了大量二氧化碳,造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时,也产生了环境问题。6.(1)植树造林,为地球增添绿意。(2)节约用水,保护水资源。(3)垃圾分类,实现资源循环利用。六.材料题1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七
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