小升初语文模拟测试卷（试题）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

小升初语文模拟测试卷中华优秀传统文化是我国最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。为了更深入地探究我国传统节日的民俗风情，让更多人热爱传统文化，某校六年级开展了以“走近民风民俗，弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。一、认真阅读下面的“活动寄语”,按要求完成练习。(8分)同学们好，传统节日是中华民族的集体记忆，它能唤醒我们心中的美好。听，鞭炮声声，是最lóngzhòng()的佳节——春节来了：桌上摆着榛(zhēnzhēng)子、栗子、蜜饯(jiànqiàn)等，盘子里放着热腾腾的jiǎozi()……一切都显出wànxiànggēngxīn()的样子。看，绵绵春雨里，多了份jìmò()与qīliáng(),寒食节的清冷在rìmù()中显现；端午，奋进的龙舟让我们想起拥有满腔爱国情怀的诗人——屈原；明月当空，人们对月乞巧，流淌内心的“祝福”……1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)2.根据拼音在括号里写出相应的词语。(6分)二、亮亮发现下面这种介绍节日期间景点的方式很有趣，请你也学着写一写。(3分)亮亮：春节期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海熙熙攘攘。我：我们班的三位同学成绩优秀，小明在语文学科中_______________,小丽在数学学科中______________,小赵在英语学科中_______________。三、关注民风民俗和传统文化，选择正确的答案。(填序号)(10分)1.中国人向来注重“福”文化，会选取具有吉祥意义的事物张贴悬挂。“贴福”寓意着“迎福纳福家家有”,“福”字意为“双手捧酒而浇于祭台之上”。亮亮想在活动入场处张贴一个“福”字，下列恰当的一项是()2.点点在读到“开张”时，发现此“张”非彼“张”,“开张”中“张”的意思是()A.看，望。B.铺排陈设。C.扩大，夸大。D.商店开业。3.丽丽觉得《北京的春节》中的语言“京味儿”十足，非常有趣，也学着用了用。下列加点词()语使用不恰当的一项是A.这个盒子不大，刚好用来装这些零七八碎儿。B.小时候，我最期盼的就是吃妈妈做的杂拌儿，牛肚牛肉混着香菜，别提有多香了。C.平时，妹妹最喜欢收集一些玩意儿，藏得跟啥宝贝似的，碰都不让人碰。D.每天傍晚，是我们全家最闲在的时候。4.亮亮发现，文学家们在介绍家乡的风俗时喜欢用上一些修辞手法。下列句子对应的修辞手法不正确的一项是()A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(联想)B.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(拟人)C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(比喻)D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。(排比)5.传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。下列关于传统文化的说法中，正确的一项是()A.《北京的春节》一文展示了节日习俗的温馨和美好。文中没有提到传统文化。B.《迢迢牵牛星》一诗表达的是夫妇之间的离情别意。诗中没有提到传统文化。C.《十五夜望月》一诗的前两句写景，后两句抒发了诗人对朋友的思念之情。全诗展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，没有提到传统文化。D.《藏戏》一文采取“总一分一总”的结构形式。文章围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍，让我们感受到藏戏折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及其中蕴含的艺术魅力。它可以入选活动中的“传统文化”展板。四、根据下面语段中画“——”句子的特点，另选我国两个传统节日进行仿写。要求字数相同，句式相似。(5分)黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯在____________,江南江北，__________________________;或在_______________,_________________________________________,__________________________________.五、根据课文内容填空，积累有关民风民俗和传统文化的诗词名句。(13分)1.“飞花令”是我国自古代流传至今的游戏，展现出汉语言文字背后丰富多彩和极具特色的中国优秀传统文化内涵。校园里，同学们正在进行着以“柳”字为主题的飞花令：“春城无处不飞花，__________________”,“昔我往矣，____________”,“最是一年春好处，____________”。其中一位同学接不上令，摇了摇头：“___________,事非经过不知难。”一旁的老师刚想接令，边上的一位同学脱口而出：“渭城朝雨浥轻尘，_____________________。”老师听了，笑着说：“真是‘青，_________,青于蓝’。”2.力力准备收集一些关于节日风俗的诗句，引用到对家乡风俗的介绍中，请帮他填表。诗句节日习俗①___________,_____________寒食节赐火千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。②_________________③______________④___________,_____________七夕节乞巧遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑤_________________登高、插茱萸六、非连续性文本阅读，感受古今文化的碰撞。(11分)【材料一】《国家宝藏》节目融入舞台剧，讲述不一样的国宝、不一样的荡气回肠、前世今生，让观众更加鲜明地了解国宝。其中一期为我们展示了李白留在世上的唯一书法真迹《上阳台帖》。上面题着李白的一首四言诗，共25个字，其全文如下：山高水长，物象千万，非有老笔，清壮可穷。十八日，上阳台书，太白。【材料二】在这一期《国家宝藏》节目中，国宝“李白《上阳台帖》”的守护人现场朗诵了《如果没有李白》。这首诗歌内容是《国家宝藏》节目根据明代文学家李贽的《李白诗题辞》、微博文章《如果没有李白》改编的。如果没有李白(节选)如果没有李白/似乎没有什么太大的影响/不过千年前少了一个文学家/《全唐诗》会变薄一点点/但程度相当有限如果没有李白/几乎所有唐代大诗人的地位都会提升一档/李商隐不用再叫小李/王昌龄会是唐代绝句首席/杜甫会成为最伟大的诗人/没有之一如果没有李白/我们的生活应该会失去不少鼓励/犯了难，说不了“长风破浪会有时”/想辞职，说不了“我辈岂是蓬蒿人”/处逆境，说不了“天生我材必有用”赔了钱，说不了“千金散尽还复来”/更不要说“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”/“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”如果没有李白/我们熟知的神州大地也会模糊起来/我们不再知道黄河之水哪里来/庐山瀑布有多高/燕山雪花有多大/桃花潭水有多深/蜀道究竟有多难/白帝城、黄鹤楼、洞庭湖的名气都要略降一格/黄山、天台山、峨眉山的风景也会失色几许千百年来蜀人以为李白为蜀产/陇西人以为陇西产/山东人以为山东产/一个李白，生时无所容入/死后千百年，慕而争者无数/是故/无处不是其生之地/无时不是其生之年/他是天上星，亦是地上英/亦是巴蜀人，亦是陇西人/亦是山东人，亦是会稽人/亦是浔阳人，亦是夜郎人/死之处亦荣，生之处亦荣/流之处亦荣，囚之处亦荣/不游，不囚，不流，不到之处/读其书，见其人，亦荣亦荣/幸甚至哉/我们的历史有一个李白/幸甚至哉/我们的心中有一个李白/你是谪仙人/你是明月魂!(有删改)1.如果你是国宝守护人，请根据阅读材料的内容，为《上阳台帖》写一句守护语。(2分)_____________________________________________________________________2.阅读材料二中诗歌的第4小节，我想到了李白写的《__________》《__________》等古诗。(2分)3.我们每个人也许都会张口遇到李白，落笔碰到李白，童年邂逅李白，人生时时、处处、事事都被打下李白的印记。请写出在什么情境下你会吟出李白的哪些诗句。(3分)_____________________________________________________________________有人读了《如果没有李白》这首诗歌后说：“我们现代社会不需要李白了，不需要这些传统文化。我们需要与时俱进，像一些新生的网络热词不是挺好吗?”你的观点是什么?写一写。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读短文，领略名家眼中的端午习俗。(20分)端午日沈从文批注：这里连用了三个“莫不”,展现了______________________的场景，为下文写______________设置了悬念。端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律批注：这里连用了三个“莫不”,展现了______________________的场景，为下文写______________设置了悬念。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。(有删改)1.给文中的加点词语换种说法，使其意思不变。(2分)一律—()即刻—()调理—()不拘—()2.阅读短文，完成下面的思维导图。(4分)3.根据短文内容填空。(6分)(1)作者按_____________顺序，凭着对湘西民俗的细致观察和深切感受，描绘了_________________________________________,展现了湘西淳朴的民风，表现了_________________________的民族精神。(2)短文中描写“船和船的竞赛”的内容属于________(详写略写),描写“人和鸭子的竟赛”的内容属于________(详写略写)。这样写的好处是_____________________________________________________________________________________。4.下列关于第1自然段内容的表述中，不正确的一项是(2分)()A.端午日，当地妇女、小孩子都要穿新衣，额角上用雄黄蘸酒画王字。B.龙船比赛的赛手是身体结实、手脚伶俐的小伙子。C.龙船的形式与平常木船差不多。D.划船比赛获胜的奖励是一匹红布、一块小银牌。5.把文中的批注写完整。(2分)6.联系自己过端午节的经历，选取一个印象深刻的场景，用几句话简单描绘出来。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作，畅谈本次活动中发生的故事。(30分)回顾本次以“走近民风民俗，弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，哪些事物或活动给你留下了深刻的印象?请以“我和_________的故事”为主题写一篇习作。可以写“我和传统节日的故事”,可以写“我和传统美食的故事”,也可以写“我和传统艺术的故事”……题目自拟，详略得当，突出重点，不少于500字。参考答案一、1.zhēnjiàn2.隆重饺子万象更新寂寞凄凉日暮二、示例：遥遥领先独占鳌头名列前茅三、1.C2.D3.B4.A5.D四、示例：重阳共插一枝茱萸