高二生物开学第一课

高二生物开学第一课我跳！2我也是难得有闲空出来散散步你够我帅吗？34那么，生物都有哪些特征呢？51.生物体具有共同的结构基础除病毒外，生物体都是由细胞构成的。HIV模式图HIV攻击人的T细胞678大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流92.生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称103.生物体都有应激性114.生物体都有生长、发育和繁殖的现象1213遗传5.生物体都有遗传和变异的特性146.生物能适应一定的环境，也能影响环境15

为什么要学习生物学？16威胁人类健康的四大“杀手”1.癌症2.心血管病

3.艾滋病

4.糖尿病1.癌症严重危害人类健康17日常诱癌10例

感染乙肝病毒的可诱发肝癌吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌酗酒可诱发咽喉癌新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌高盐咸食者，易患胃癌182.新的传染病使人恐惧19风疹样皮疹麻疹样皮疹如今，这一预言开始得到证实：克隆动物的诞生DNA在身份鉴定中的运用人类基因组计划的实施转基因食品的出现生物制药的发展各种抗病毒疫苗的研发……科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！比尔·盖茨曾经预言：下一个世界首富将来自生物领域。是生物制药、生态重建、基因产业，还是其他领域？是你，是我，还是他？初中生物知识基础高中生物知识如：细胞的结构细胞的各种生命活动高中生物学习什么内容？23生物高考（及学业水平测试）的基本要求基本概念的掌握基本原理的理解基本方法的应用识图能力表达能力获取信息的能力24爱上生物学生物第一课25生物革命——21世纪创造生命

人类文明发展的三次革命工业革命——19世纪解放双手信息革命——20世纪解放大脑26美国《科学》杂志公布10年十大科学成就

1、“黑暗”基因组2、精密宇宙学3、古老的生物分子4、火星上的水5、细胞重编程6、微生物组7、系外行星8、炎症9、超材料10、气候变化√√√√√27“黑暗”基因组研究人员认识到，编码蛋白质的基因区域仅占整个基因组中的1.5%。而其余的基因组部分——过去曾被当作“垃圾”而勾销——现在被证明它们与其他的基因同样重要。28古老的生物分子(组成细胞的分子)远古的DNA和胶原质等“生物分子”经受好几万年时间留下来，为人们提供有关死去已久的植物、动物的重要信息，让古生物学受益匪浅。现在，通过分析这些极其细小的时光机器，便可了解如恐龙羽毛的颜色等信息。29细胞重编程（细胞的分化）人们对于发育是一种单向道路的认识已被完全改变。如今，研究人员已经知道如何将充分发育的细胞进行“重编程”，使其具有成为身体中任何类型细胞的能力。该技术已广泛应用于老年痴呆症和帕金森氏症等病症的研究。30炎症（必修3免疫调节）不久以前，发炎还被视为我们康复机制的一个“伙伴”，可暂时帮助免疫细胞修复外伤或者感染导致的组织损伤。现在研究人员认为，发炎也是慢性病后面的驱动力，包括癌症、动脉硬化、糖尿病和肥胖症等。31生命科学近50年的发展超过了过去500年！21世纪是生物世纪！32解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。33疫苗的发明是现代医学最伟大的成就34基因诊断和基因治疗35生物与农业袁隆平与杂交水稻番茄——土豆杂种植株36生物与工业野生人参资源少，生长慢。而用生物技术生产的人参，生长速度比栽培人参快100倍以上，其药用成分与栽培人参相似，甚至更优良。37用生物知识应对日常生活中问题

目前有不少蔬菜、水果在生长种植过程中都使用了催熟剂、膨大剂、生长激素等“高科技”手段来增产、增量、保鲜。这些浑身是“药”的水果你敢不敢吃？38用生物知识应对日常生活中问题39野生动物毛皮制作的衣物美观保暖，抵制还是接受它们对保护环境和生物多样性有意义吗？用生物知识应对日常生活中问题40生物科技挑战社会伦理问题广州一对富商借助试管婴儿技术，并在代孕妈妈的帮助下，成功诞下4男4女八胞胎。你认为这项神奇的技术该不该提倡？4121世纪的现代人不能没有现代生物的基础知识！42

1《分子与细胞》1《生物技术实践》

2《遗传与进化》2《生物科学与社会》

3《稳态与环境》3《现代生物科技专题》

必修模块选修模块着重事实→理论的建立过程及基本原理的内容着重应用与深化

高中生物内容4344三怎样学好生物1、用好教材2、研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化