贵州省贵阳市南明区第一实验中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

贵州省贵阳市南明区第一实验中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题同学你好!答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共4页，共18道小题。答题时间60分钟。考试形式为闭卷。2.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。第一部分(选择题共46分)一、选择题：本大题共15小题，第1—10小题，每小题3分，第11—14小题，每小题4分，共46分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1.下列现象中不属于青春期生理变化的是（）A.张记发现自己声音变粗 B.何航脸上开始长青春痘C.李潇变得不喜欢讲话了 D.赵城发现自己迅速长高【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。ABD：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。声音变粗、长青春痘、迅速长高，都属于青春期的生理变化，故ABD说法正确；C：李潇变得不喜欢讲话了，属于青春期的心理变化，故C说法错误；本题为逆向选择题，故选C。2.漫画《我该怎么走?》告诉我们要（）A.特立独行，凡事自己作主B.不要盲从，学会独立思考C.广开言路，虚心听取意见D.人云亦云，紧跟时代潮流【答案】B【解析】【详解】本题考查学会独立思考。B：漫画《我该怎么走?》启示我们要学会独立思考，不要盲从，有自己独到的见解，故B符合题意；AD：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，故AD错误；C：漫画主要表明的是独立思考的要求，和“广开言路，虚心听取意见”无关，故C不符合题意；故本题选B。3.在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又好。这种分工产生的效果说明（）A.男生女生间可以优势互补，取长补短 B.应该把重活推给男生做C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D.大家平分工作，谁也不吃亏【答案】A【解析】【详解】本题考查男生女生。A：依据题文描述，班级大扫除男女学生分工让大扫除做得又快又好，根据所学知识可知这种分工产生的效果说明男生女生间可以优势互补，取长补短，A说法符合题意；B：题文中体现的是男女生在大扫除中优势互补，B说法错误；C：边聊天边干活儿，影响劳动效率，C说法错误；D：大家平分工作没有认识到男女生的性格优势，D说法错误；故本题选A。

4.刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A.到了青春期，男女在生理方面的差异会更加明显B.男女各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀C.男女的生理性别特征是与生俱来的，我们要欣然地接受D.在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。D：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾帼不让须眉”的风采，启示我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，故D符合题意；ABC：题干未体现青春期男女生在生理方面差异会更加明显、男女生取长补短、欣然接受性别特征，故ABC不符合题意；故本题选D。5.在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女同学之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列关于男女同学交往说法正确的是（）A.男女同学正常交往有益于我们的身心健康B.男女同学交往容易陷入早恋，不利于青少年的发展C.男女同学交往应该男同学主动与女同学交往D.我们现在还小，只有到了成年才能进行异性交往【答案】A【解析】【详解】本题主要考查学生对异性交往的认识和理解。A：与异性交往是我们成长的一个重要方面，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为异性的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们，有助于我们的全面发展，A符合题意；B：忽略男女生的正常交往的意义，故B说法错误；C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误；D：这是对异性交往的错误认知，故D说法错误；故本题选A。6.青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们青少年（）A.青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性B.青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾C.青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗D.青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐【答案】C【解析】【详解】本题考查珍惜青春。C：题文中的青春是生命的美妙、梦想的蓝图、奋进的旋律，这启示我们青少年青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗，故C说法正确；A：青春是热烈奔放的，但不能我行我素，自由要在宪法和法律的允许范围之内，故A说法错误；B：题文没有体现青春期的烦恼和化解矛盾，故B说法错误；D：青春不能尽情享乐，要努力奋进，故D说法错误；故本题选C。7.“言有物而行有格也”“道之以格，齐之以礼，有耻且格”“青春有格”，这里的“格”所表达的是（）A飞扬青春善待青春 B.墨守成规循规蹈矩C.行己有耻止于至善 D.放飞自我唯我独尊【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。C：依据教材知识，“青春有格”，这里的“格”所表达的是行己有耻、止于至善，故C符合题意；A：选项说法与题干无关，故A不符合题意；B：我们要敢于创新，不能墨守成规循规蹈矩，故B说法错误；D：唯我独尊是自我为中心，故D说法错误；故本题选C。8.《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”、“哀民生之多艰”、分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、怒、哀 C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的类型的知识。ABCD：“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”形容人在惊慌时疑神疑鬼，体现了惧的情绪；“怒发冲冠”表达了怒的情绪；“哀民生之多艰”是哀叹老百姓生活的艰难，体现了哀的情绪，故B正确，ACD错误；故本题选B。9.青春期的我们不免因为一些小事而冲动、脾气暴躁。对此，有人认为：发脾气是本能，而控制脾气是本事。这告诫我们（）A.产生冲动是正常的，不必在意 B.善于进行情绪管理，避免波动C.学会合理调节情绪，恰当表达 D.人的情绪复杂多样，难以控制【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的表达。C：题干中，发脾气是本能，而控制脾气是本事。告诫我们要学会合理调节情绪，恰当表达，故C符合题意；A：冲动需要在意，故A说法错误；B：避免，说法绝对，故B说法错误；D：人的情绪是可以控制的，故D说法错误；故本题选C。10.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（）A.学会调节情绪，永无烦恼B.尊重他人感受，关爱自己C.保持积极心态，健康生活D.避免负面情绪，传递温暖【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪。A：烦恼是不可避免的，故A说法错误；B：尊重他人感受在题文中没有体现，故B不符合题意；C：依据教材知识，某校开展活动帮助学生调控情绪，是为了引导学生保持积极心态，健康生活，故C说法正确；D：负面情绪是不可避免的，故D说法错误；故本题选C。11.据世界卫生组织调查,25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此带来了一系列问题。下列关于青春期心理矛盾的说法正确的是（）①这种心理矛盾是无法调控的②它有时会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪③处理不好会影响青少年的身心健康④这是青少年身心发育过程中的正常现象,不必管它A①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期心理矛盾的认识。②③：依据教材知识，青春期的心理矛盾会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪。处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展，故②③符合题意；①：青春期的心理矛盾是可以调控的，故①说法错误；④：青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，但我们要及时调解，否则就会成为我们成长的阻力，故④说法错误；故本题选C。12.随着青春期到来我们会关注异性，异性之间的相处对我们是一种考验，异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中，值得提倡的是（）①小道总是能和班上的男生女生和谐相处②小德在参加体力劳动时很照顾女生③女生小莉帮忙给受伤的男同学擦药包扎④小萌在学校只和同桌小雨一起玩耍A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待异性交往。①②③：我们要学会与异性交往。分析选项，小道总是能和班上的男生女生和谐相处；小德在参加体力劳动时很照顾女生；女生小莉帮忙给受伤的男同学擦药包扎，这些都是正确的交往方式，故①②③符合题意；④：只和，说法绝对，故④说法错误；故本题选A。13.在中国传媒大学2023届毕业典礼上，全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场。她用手轻抚着讲台上的盲文发言稿，自信大方的发言令人触动。这告诉我们（）①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才华③自信可以让我们变得更自强④自信就是相信自己能做成任何事A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春自信。①②：材料通过全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场，说明了自信的力量，自信的人有勇气交往与表达，自信的人能够展现优势与才华，故①②说法正确；③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意；④：做成任何事，说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。14.人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。下列关于情绪的说法你赞同的是（）①青春期的情绪特点体现了青春的活力②青春期的情绪只有烦恼和担忧③情绪影响着我们的观念和行动④喜、怒、哀、惧属于基本情绪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的正确认识。①③④：依据教材内容，青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受；情绪影响着我们的观念和行动，喜、怒、哀、惧属于基本情绪，故①③④说法正确；②：“只有”说法太绝对，故②说法错误；故本题选C。第二部分(非选择题共54分)二、非连续性文本：第16小题，本题8分。15.根据漫画，回答问题注：“捏捏族”(注：“捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当，他们选择到超市“虑待”食品来宣泄情绪、释放压力。)（1）你从漫画①中感受到了哪些情绪?（2）请你给漫画②中的“捏捏族”提几点调节情绪的建议。【答案】（1）怒、惧（2）转移注意、改变认知评价、合理宣泄、放松训练等。【解析】【分析】考点考查：情绪的类型、调控情绪的方法能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：父母吵架→可链接怒；关键词②：孩子吓哭→可链接惧；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用调控情绪的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“捏捏族”到超市“虑待”食品来宣泄情绪、释放压力→可链接调控情绪的方法；第三步：整合信息，组织答案。三、阅读与思考：第16小题，每题共10分。16.阅读材料，简明扼要回答问题。名言一南宋著名哲学家陆九渊在他的著作《陆九渊集·语录下》中说：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”名言二莫泊桑说过：“应该时时刻刻躲避那些走熟的路，去寻找一条新的路。”（1）结合名言一，我们应该怎样培养“疑”、表达“疑”?（2）结合名言二，我们应该怎样去寻找新路?【答案】（1）批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点，提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（2）①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索实践。【解析】【分析】考点考查：培养批判精神、开发创造潜力。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用培养批判精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”→这要求学会培养批判精神。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用开发创造潜力的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：“应该时时刻刻躲避那些走熟的路，去寻找一条新的路。”→开发创造潜力。第三步：整合信息，组织答案。四、判断与分析：第17小题，本题14分。17.【学会异性交往，把握情感分寸】材料一心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者含更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。材料二女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外统、举止，想给异性留下好印象。七年级（1）班的小美同学针对上述材料，发表了以下观点：小美：异性交往有意义，交往不需讲原则。阅读上述材料，围绕男女同学之间的交往问题，请你运用所学知识对小美同学的观点进行评析。【答案】观点片面。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。②与异性同学交往应该注意什么问题？与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。【解析】【分析】考点考查：异性交往的意义和原则能力考查：辨别分析能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：小美：异性交往有意义，交往不需讲原则。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：片面。论据①：异性之间正常交往的意义。论据②：异性之间交往的原则。第三步：整合信息，组织答案。五、实践与探究：第18小题。本题22分。18.榜样是一面旗帜，一面镜子，在我们身边有很多值得我们学习的榜样。某校七年级一班开展了“榜样力量青春飞扬”主题活动，请你一起来参与。【榜样力量】全国道德模范张桂梅是孩子口中的“张妈妈”,是将全部心血倾注在教育事业上的“燃灯校长”。张桂梅24年如一日，向山区女孩敞开教育大门，用知识、爱与坚持点亮她们的人生梦想。她用行动诠释了一名优秀人民教师的伟大。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!”这是怒放的生命，这是无言的奉献。【青春飞扬】奥运冠军全红婵非常能吃苦，对待训练的态度，在同年龄同一批运动员里面是最投入的。就这样，在大众看不到的训练场，全红婵一直在默默努力，抽枝发芽。在无数个日夜，她不断重复这一枯燥的过程——登上高台，跳下去。难度大、要求高的转体动作，她一个个学习、掌握、消化。在东京奥运会上，全红婵从十米高台一跃而下，以自信的姿态打破总分数纪录的方式将金牌收入囊中。天赋加上勤奋，让全红婵青春飞扬。【青年有为】明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华!——国家主席习近平发表二0二三年新年贺词(节选)（1）“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该怎样向张校长学习，追求“止于至善”的人生?（2）结合所学知识和全红婵的夺冠经历，谈谈“青春飞扬”需要哪些力量?（3）结合上述材料和所学知识，完善你的青春行动宣言卡，要求提炼两个关