2024年上海市徐汇区中考二模道德与法治试题

2024年上海市徐汇区中考二模道德与法治试题（考试时间40分钟满分30分）考生注意：1.试卷共3页，答题纸兴1页。作答前，在答题纸指定位置填写学校、姓名、准考证号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。3.开卷。允许考生携带《又务教育教料书（五•四学制）道德与法治》（六-九年级），教材书中不得夫带材料。一、综合理解题（12分）1.阅读材料，回答问题。国务院组织法是关于国务院组织制度和工作制度的基本法律。为了适应新形势新任务断要求，现行国务院组织法于2024年迎来40余年首次修改，为建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府提供坚实法治保障。（1）2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过新修订国务院组织法，这是全国人大在行使最高__________.该法将党的全面领导的要求载入其中，确保国务院始终在党的领导下积极主动、独立负责、协调一致地开展工作，进一步彰显了中国特色社会主义最本质的特征是_________________（2）国务院组织法与宪法的原则和精神相一致。宪法第八十五条和第九十二条规定了国务院的性质地位，决定了国务院的职责、机构设置、工作制度等具体内容，在此次国务院组织法修订中对这些内容增加了相关规定，这彰显了________________________我国各级国家机关的名称，都冠以“人民”的称号。国务院作为中央人民政府，必须坚持为人民服务、对人民负责、受人民监督。修改国务院组织法的一个核心内容，就是明确中央人民政府坚持以人民为中心的发展思想，努力建设人民满意的政府。国务院组织法对国务院部门的设置原则、产生程序，国务院组成人员的职权职责以及国务院的会议制度、工作准则等作出规定。（3）结合材料，综合所学，简要谈谈国务院组织法修订的意义。【答案】（1）①.立法权②.中国共产党领导（2）宪法具有最高法律效力/宪法是其他法律的立法基础和立法依据/宪法是国家的根木大法/先法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（3）国务院组织法的修订有利于建设职能科学、权责明确的法治政府；有利于健全法律制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。（推进全面依法治国总目标的实现/建设中国特色社会主义法治体系/建设社会主义法治国家/建设法治中国）。国务院组织法对国务院各部门的设置等作出规定，有利于以法律的形式规范政府的权力（或把政府权力关在制度的笼子里/国务院的职权必须严格遵照宪法和法律/坚持法定职责必须为、法无授权不可为/政府行为全面纳入法治轨道/政府的各项权力都应该在法治轨道上运行/使得政府的建设更加制度化、法律化、规范化/使得政府建设有法可依）更好地保障人民当家做主（或实现好维护好发展好最广大人民的根本利益）。【解析】【分析】考点考查：人大的职权、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的地位、规范权力运行、法治政府、法治国家。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：政治认同。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用人大的职权、中国特色社会主义最本质的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：十四届全国人大二次会议表决通过新修订的国务院组织法→可链接国家立法权。关键词②：国务院组织法将党的全面领导的要求载入其中→可链接中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为国家，需要运用宪法地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国务院组织法与宪法的原则和精神相一致→可链接宪法的地位。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行、法治政府、法治国家的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国各级国家机关的名称，都冠以“人民”的称号，必须坚持为人民服务、对人民负责、受人民监督→可链接规范权力运行、建设法治政府、法治国家等。第三步：整合信息，组织答案。二、时政探究题（10分）2.关爱“一老一小”,守护“朝夕美好”。家家都有小，人人都会老。牵动亿万家庭，关乎百姓福祉的“一老一幼”问题，是关展国家长治久安、增强大国发展韧性的大事。幼有善育、老有颐养的实现有利于促进人口高质量发展，人口高质量发展是推动人口规模巨大的现代化的必然要求。“一老一幼”是促进人口高质量发展的焦点和重点，上海作为人口大城勇担使命，坚持以人民为中心，用心用情书写答卷，努力走出一条中国特色超大城有治理现代化的新路。新形势下老百姓对托育工作、养老及务不断有新的需求断的胡待。解决了“带娃难”之后还需要解决“带姓贵”，解决了“入托难”之后还需要解决“入托适”。老龄化也带来了对养老保险、医疗保障、养老跟务和健康及务等实求种续赠加。要解决好“刚需问题”，吃饭、日托、医疗妙理等有着落：要解决好“细分问题”，满足老人的多样化特殊需求。上海市新生儿数量统计（2020—2022年）年份出生总数（人）2020年12.76万2021年11.6万2022年10.8万图1上海市新生凡数量统计（2020-2022年）（数据来源：上海市统计局）（1）结合材料，描述图表反映了什么信息？（2）结合材料及生活经历，综合所学，谈谈关爱“一老一幼”，守护“朝夕美好”的原因？【答案】（1）上海市2020-2022年新生儿数量下降；上海市2000-2022年老龄化逐年上升（或上海市60岁以上老年人口占总人口比重上升）；人口结构有待优化升级。（2）关爱一老一幼，守护朝夕美好是解决新形势下一老一幼问题的客观要求。上海作为国际化大都市，关爱一老一幼有利于解决当前一老一幼的很多现实问题（急难愁盼的问题），回应了上海人民的期待，彰显上海城市治理的高度和温度。关爱一老一幼，守护朝夕美好是满足人民对美好生活追求的题中之义。关爱一老一幼，事关家庭美满幸福，社会和谐稳定，国家长治久安，切实增进民生福祉，提升人民的获得感、幸福感、安全感，满足人民对美好生活的向往和期盼。关爱一老一幼问题，从长远来看，有利于促进人口结构的优化升级，推动人口高质量发展，进而实现人口规模巨大的现代化，为实现中国式现代化提供支撑。【解析】【分析】考点考查：人口特点和人口问题、共享发展成果能力考查：调动与运用所学知识的能力核心素养：政治认同【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用人口特点和人口问题的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：图一中上海市新生儿2020年12.76万人，2021年1.6万人，2022年10.8万人→上海市2020-2022年新生儿数量下降。关键词②：图二中从2000年到2022年上海市60岁以上到80岁以上老年人口占总人口比重→上海市2000-2022年老龄化逐年上升；人口结构有待优化升级。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题设问主体为国家，需要运用人口特点和人口问题、共享发展成果的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：新生儿数量下降；老龄化逐年上升→解决新形势下一老一幼问题的客观要求。关键词②：牵动亿万家庭，关乎百姓福祉的“一老一幼”问题，是关展国家长治久安、增强大国发展韧性的大事→事关家庭美满幸福，社会和谐稳定，国家长治久安，切实增进民生福祉，满足人民对美好生活的向往和期盼。关键词③：幼有善育、老有颐养的实现有利于促进人口高质量发展，人口高质量发展是推动人口规模巨大的现代化的必然要求→有利于促进人口结构的优化升级，推动人口高质量发展。第三步：整合信息，组织答案。三、案例分析题(8分)3.世界大变局下的中国新作为当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。百年变局下，处于中华民族伟大复兴关键时期的中国有哪些新作为?某班拟举行以“世界大变局下的中国新作为”为主题的研讨会，某同学撰写了一份发言稿提纲。世界大变局下的中国新作为党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，我国在各领域的新作为不胜枚举，其中最受人瞩目的主要有三大新作为:在高质量发展中推进和拓展中国式现代化。坚持习近平经济思想，贯彻新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，在更好满足人民日益增长的关好生活需要中推进和拓展中国式现代化。在维护世界和平与发展中推动构建人类命运共同体。坚持习近平外交思想，_________在人类文明交流互鉴中建设中华民族现代文明。坚持习近平文化思想，______________综合所学，帮助该同学续写完成发言稿提纲。要求:①围绕主题，观点明确:②论证充分，内在逻辑一致;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。【答案】①.坚持习近平外交思想，遵循共商共建共享原则/紧持互利共赢，积极参与全球治理体系建设和改革，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展（或始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，在实现全人类共同价值追求中推动构建人类命运共同体。②.坚持习近平文化思想，立足中国特色社会主义伟大实践，坚守中华文化立场，（或坚持文化自信/坚持走自己的路），秉持开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化（积极主动与世界各国交往，从不同文明中子求智慧、汲取营养)，在守正创新中建设中华民族现代文明。【解析】【分析】考点考查：延续文化血脉、构建人类命运共同体、中国担当能力考查：调动与运用所学知识的能力核心素养：政治认同【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本