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去汉语拼音教学时声母.为3母46节.,1.出示3读圆.2.区别—d —t n—l —n —q gq)和v外,是和、n是。和g相拼是和g是是跟是是l)g和zsg和s和h相拼Aee、、g和z、、s和s3.j，z，，r，w，，，h占中上格，y4.:口重如素n为n素。3词第二课时韵母母6母9母5母4共24个。1．,准n和g发n发g2．母er3．区别u e ee中的e是e是e成。4．（）：g-u-a——gua，要领：声轻介短韵母响，三音相连要顺畅。（）：—（）—5．把，u的，，u第三课时 整体认读章节irzi和zsy，w，yu和u加i的有7，y有8是w。见图h h h r z c s 加u u u e e n n n g 1有a无a找oe，，u，i2以，eao’a）第四课时字母表一用1、2、1、2、3、用法12写（3）写人名时，姓和名第一个字母大写（4）专用名词，如国名，书名大写。1、2、读轻声有以下几种情况（1）重叠后的名词动词后一个音节读轻声。如妈妈，看看2走34吗、哇”等一般读轻声（6）人们语言习惯中读轻声的双音节词。如：大方3、（）上声的变调，两个上声相连，前一个阳平。如喜酒、水手。三个上声（）“一、七、八、不”的变调。念数时念本调。在阴平、阳平、上声前念去声。如一堆、一笔、七年；在去声前念阳平。如：八岁、七个。阅读与写作时 1、己的话有条理、有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。2、3、：：？：4、写法指导。先交待清楚时间、地点、人物、事件。图画中重点的内容，夫最（）以游戏的过程为重点，展开来写具体、写生动。游戏的准备和游（）抓住游戏过程中的动作进行细节描写。相同的动作还可以用不同（）55、时1、依次观察每幅图画，看清每幅图上有谁，画的是什么时间，

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