谏太宗十思疏复习学案1-苏教版

必修三《谏太宗十思疏》复习学案广饶一中二校区高三语文组：张红霞一、为下面划横线的字注音浚（）源塞（）源载（）舟壅（）蔽谬（）赏二、找出通假字并释义、振之以威怒（）、罚所及，则思无因怒而滥形（）三、古今异义、臣闻求木之长者，必固其根本古义：今义：、既得志，则纵情以傲物古义：今义：、凡百元首古义：今义：、傲物则骨肉为行路古义：今义：四、词类活用、臣闻求木之长者，必固其根本（）、将有作，则思知止以安人（）、虑壅蔽，则思虚心以纳下（）、想谗邪，则思正身以黜恶（）、惧满溢，则思江海下百川（）、人君当神器之重，居域中之大（）、想谗邪，则思正身以黜恶（）、乐盘游，则思三驱以为度（）、宏兹九德（）、居安思危（）、择善而从之（）、简能而任之（）、鸣琴垂拱（）、何必劳神苦思（）五、解释下面加点的虚词：盖：.盖在殷忧，必竭诚以待下（）.不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。（）.克终者盖寡（）.盖叙事之体，其别有四（）则：.即得志，则纵情以傲物（）.今则来，沛公恐不得有此（）.向吾不为斯役，则久已病矣（）.于其身也，则耻师焉（）.水则载舟，水则覆舟（）.此则岳阳楼之大观也。（）以：.斯亦伐根以求木茂（）.必竭诚以待下（）.虽董之以严刑，振之以威怒（）.则思无以怒而滥刑（）.不念居安思危，戒奢以俭（）.既得志，则纵情以傲物.诚能见可欲，则思知足以自戒.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋.寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原.老臣以媪为长安君计短也.斧斤以时入山林，材木不可胜用也六、读课文，选出正确的选项（）解释重点实词：克终者盖寡（）克服能够攻克善始者实繁（）多繁荣茂盛将有作，则思知止以安人（）作为动作建造，兴建人君当神器之重（）应当当作主持，掌握()下列句子翻译不正确的一项是（）．人君当神器之重，居域中之大——帝王位高权重，处在天地间重大的地位。．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。（）下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是（）．盖在殷忧，必竭诚以待下．凡昔元首，承天景命．臣闻求木之长者，必固其根本．傲物则骨肉为行路七、翻译下列句子()．见可欲，则思知足以自戒。()．惧满溢，则思江海而下百川。()．恩所加，则思无因喜以谬赏。()．勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠()臣闻求木之长者，必固其根本。译：()臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎。译：（）竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。八、根据课文内容默写填空.人君当神器之重，居域中之大，,不念，,德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂。.怨不在大，可畏惟人；，。.总此十思，宏兹九德，，，则智者，勇者，，，君臣无事。，则思谦冲而自牧；惧满溢，。.忧懈怠，；虑壅蔽，；想谗邪，。

.魏征(—)，字，唐太宗封之为，文集有《》。疏是的一种专用文体。

九、积累与课文有关成语，并释义。居安思危载舟覆舟垂拱而治文武并用知足常乐恃才傲物择善而从《谏太宗十思书》复习学案答案一、浚(ù）源塞（è）源载（à）舟壅（ō）蔽谬（ù）赏二、.通“震”，威吓.通“毋”，不要三、、臣闻求木之长者，必固其根本古义：树木的根部今义：事物的根源或最重要的部分、既得志，则纵情以傲物古义：放纵情思今义：骄傲尽情、凡百元首古义：帝王今义：国家的最高领导人、傲物则骨肉为行路古义：路人今义：走路四、词类活用、臣闻求木之长者，必固其根本（形容词的使动用法，使……稳固）、将有作，则思知止以安人（动词的使动用法，使……安宁）、虑壅蔽，则思虚心以纳下（形容词的使动用法，使……虚）、想谗邪，则思正身以黜恶（形容词的使动用法，使……正）、惧满溢，则思江海下百川（名词作动词，居于……之下）、人君当神器之重，居域中之大（形容词作名词，重要职权；重要地位）、想谗邪，则思正身以黜恶（形容词用作名词，爱说坏话陷害别人的人）、乐盘游，则思三驱以为度（形容词的意动用法，以……为乐）、宏兹九德（形容词的使动用法，使……宏大）、居安思危（安、危都是形容词用作名词，分别为“安定的生活”，“危险的境地”））、择善而从之（善：形容词作名词，好的建议。）、简能而任之（简：选拔。能：形容词作名词，贤能的人。）、鸣琴垂拱（动词的使动用法，使……鸣）、何必劳神苦思（都是形容词用作使动，使……劳累，使……辛苦）五、盖：.副词，大概（是因为）；.连词，表原因.副词，大概；.句首发语词则：.连词，于是，就；.连词，表假设，相当于“如果”.连词，那么；.连词，转折，却；.能，可以，用在对比句中.表判断，就是以：.连词，表目的，来.连词，表目的或修饰（“竭诚”是“待下”的方式。.介词，用.连词，因为.动词，行，用.连词，相当于“而”表并列，译为“来”.连词，表目的，相当于“用来”.因为.以致认为.按照六、（）()()七．（）见到自己的喜欢的东西，就想到知足来克制自己。（）害怕会骄傲自满，就想到要像江海那样在百水之下，能够容纳千百条河流。（）施加恩泽，就要想到不要因为一时高兴而奖赏不当。（）勇敢的人就会竭尽他们的气力，仁爱的人就会广施他们的恩惠，诚实的人就会奉献他们的忠诚。（）我听说过，想要树木生长得高大，就一定要稳固它的根。（）我虽然最愚昧无知，（也）知道这是不可能的，更何况（您这样）明智的人呢！（）竭尽诚意，那么即使像吴越那样敌对的国家也能结为一个整体；傲视他人，那么骨肉至亲也会疏远得像陌路之人。八、——略.玄成、郑国公、《魏郑公文集》

古代臣属向皇帝分条陈述奏议的一种专用文体。九、略广饶一中二校区高三语文组：张红霞她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱