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文档简介
被遗忘的角落被遗忘的角落(一)有时看见人们的眼泪落下,心里有种感觉,但并非是同情.因为我在这里扮演的角色,不过是一个过路的末路人,既已要走到终点,又何必再去在乎别人是怎样想的呢?也许我的无情,让别人以为我有多么的坚强,所以将其所有烦恼,就像垃圾一样倒在我的拉机桶里.也许是与他们在一起太久了,所以那天我哭了.也许一开始装做了坚强就要一直装下去,因为所有的人都坚信你自己会挺下去的.所以没有人来安慰我.眼泪就这样一直掉啊掉啊......却不知掉下的是什么,悲伤么?也许从一开始这就是一个错误,如果没有相遇,我也不会悲伤,如果这就是结局,那么我想要回到剧情的开始,在知道这一切之前就离开.也许这样的我不象我,懦弱的就象一只乌龟,一有困难就躲进自己的壳里,但又有谁能告诉我其它可以不受伤的方法.也许这真的就是一个错误...被遗忘的角落(二)在那个让人遗忘的"角落"中,在那个从来都没人注意的"角落"中,而这次她的离开却引起了全部人的注意…。.今天,我一走进教室,只见全班人都低着头,还传来小声的抽泣声,我轻声问同桌:“WHAT?,怎么了?”,他指了指后面的座位,我望去,只见王泽萍的位置上空空如也,她转校了?我猜测着,同时也想,她太沉默了,平时说话从来都不超过五句话。杨老师走进了教室,并清了清喉咙,这是他要说话的前奏,“同学们,我先也不解释了,这是我们的王泽萍同学留下的一封信,你们听听”。我惊奇地抬起了头,“杨老师,同学们:我知道我是一个让人讨厌的人,大家都不愿意理踩我,今天我地离开,你们应该心都舒畅了吧……"我不禁大吃一惊!真不知道她为什么这么想呀!没人理他,是我们都认为她喜欢安静,不喜欢跟我们玩。不知不觉信已读到了末尾,教室里鸦雀无声。班长站了起来:"老师,我一定会把她找回来"教室里抽泣一片并随声附和着。王泽萍用她的“离去”提醒了我们:每个人都要融合到集体中,不该成为被遗忘的“角落”。被遗忘的角落(三)忽然间,有时距离远了,角落中是孤独的身影,热闹之后仍旧是失意,安静让我更加疲惫。总想着要积极面对一切,却总是与自己为难,加上我不变的牵挂和随时而生的担忧,早已不能理出令自己信服的头绪,又能怎样?角落也不尽是黑暗,希望的烛火仍在风中摇曳,岌岌可危。既是已被遗忘,缘何我又清晰记得?我在灯下,思绪飘至远方,神往之境,却难以达到。被遗忘的角落,还会诞出奇迹吗?要知道,那里曾有天马飞过。月光下总还有希望的萤虫,编织美丽的梦想。星空依旧会灿烂,光芒依然会普照。当有了红日,月还能见吗?月光中淡淡的哀伤也会不见,我不会停留在极夜,有了明天和明天的太阳,月只留待夜晚降临。那微光中的哀,散射出的可能是昔时的日光中的爱。只是,可能冥冥之中,一根脆弱的线从此截断,线的两头会是新的彼岸吗?我的担忧,没有感性……却最最感性……感性的光应该找到那被遗忘的角落吗?我担忧,那身影依然不安……角落里的麒麟,请你飞翔,天马已过去多时,你不该被遗忘……被遗忘的角落(四)整理物品的时候,从书堆中滑落了一条丝质手绢,本来很精致的刺绣上已经蒙上了一层淡淡的灰尘,我轻轻用手拂去,唤醒了尘封已久的记忆……2008年的时候,我随学校的鼓号队到香港比赛,在香港玩了几天,买了一些纪念品,其中便有这条丝质手绢。我在迪士尼乐园的商店里遇见了它。我见它做工精细,颇有点中国古代江南丝绸的韵味,便买了下来,打算送给最疼爱我的奶奶,虽然花了不少钱,但我却是满心欢喜地带它回去的。坐在回南京的飞机上,我把背包了的纪念品一件一件的拿出来,列在日志上,写成清单,又一件一件小心翼翼地放回去,好像每样东西都是易碎的陶瓷和玻璃,生怕打碎了它们,也打碎了承载我的思念与情谊的“水晶杯”。日志写到最后的是那条丝质手绢,我静静的抚摩着,想象奶奶收到它时的表情。一定笑开了花,像盛开的菊花一般吧!我想。回到家,我兴奋地把每样礼物送给家人,如我所料,每个人脸上都笑开了花。但我没想到,奶奶竟然还会问我价格,我没有思考就脱口而出。当奶奶听了却十分生气,说我不懂事,竟然花那么多钱买一个礼物!我的笑容立马消散,爸爸妈妈的笑也隐去了,只有爷爷还笑着安慰奶奶:“没什么的,孙女的一片心意嘛!况且是从香港带回来的,贵点儿也正常。”可奶奶不听,一直都絮絮叨叨,我十分委屈,鼻子一酸,泪水差点儿滚落。我强忍着回到了房间。我睡在床上哭,一直哭一直哭,直到被浸湿的枕头慢慢冷却,这才沉沉睡去。第三天,我在书柜中发现了那条丝质手绢,本想弃之不顾,却又不忍心。于是也就不管它,让他在书柜的角落经受岁月和灰尘的洗礼。直到搬家了,收拾书时发现了被遗忘在角落的它,辛酸的回忆潮水般涌上心头,泪水夺眶而出。我不是没想过忘记,但每一次的尝试都以失败告终,或许某一天想要记起却只有模糊的记忆时,它就真的只呆在被遗忘的角落了吧!被遗忘的角落(五)迷茫中,我睁开了眼……周围伸手不见五指的黑暗和那冰冷的墙壁让我有种从未有过的恐惧,我意识到,我似乎到了一个陌生的地方,而我现在,正在一条狭长的胡同里…强烈的预感告诉我,将会有不寻常的事情发生。一种孤独感涌上心头……我站起身,不敢多想,快步走出了这个胡同——但依然是个让人陌生害怕的地方,这个世界好像忽然死了一般,寂静而荒无人烟……再往前走,走到了一片空地,人多了起来,都是我熟悉的老师、同学,他们在高兴地聊着天儿,但我看着他们张张合合的嘴与开心的笑脸,却听不见丝毫的声音,世界就这样被一堵无形的分隔开来,一面充满着欢声笑语,一面则冷清的如同凝固了一般……“这是怎么了?发生了什么!”只身一人的感受让我措手不及,我多么渴望穿过那堵无辜又可恨的隐形的墙啊!我有些犹豫的向那“美好”走去…不知不觉中,我已走到他们中间,但有些意外又有些意料之中的是,我好似和他们不在一个时空一样,没人注意到我。而且…即使我身处欢声笑语中,也并听不见那期盼的笑声……也的确,并没有人注意到我——我这个被遗忘的角落。我的世界安静无比,我就这样静静的看着他们,安静的在一旁坐下,为自己开启了静音模式,望着他们,望着他们不停的嘴,望着他们真切的眼睛,望着他们愉快的笑脸……在我的世界里,他们就是全部,但,在他们的世界中,我不过像空气一样罢了……我消灭了自己“是否可以挤进他们的世界”这荒唐的想法,只是安安静静的,观望、观望着他们的欢乐……“在这被遗忘的角落里,会有人想起我么?在这被遗弃的世界里,会有人为我照亮一束光么?”我轻轻地摇了摇头,又亲手破灭了这想法“或许没有吧”我可真是受够了这孤单。低下头,任由眼泪放肆的留下……也不知道做了多久,有些麻木了。缓缓的抬起头,竟惊奇的发现,阳光已温和的洒在我身上!欣喜之余,我站起身,寻找我的伙伴们。但是……任由目光怎么寻找也望不见半点影子……难道……急忙向前奔去,果然…那墙依然隔开了我们,他们,到了那个冷清的世界…所有笑脸全都被无情的夺去,我试图走到他们旁边,把阳光带过去,阳光却偏偏只撒在我身上,而且,他们依旧看不见我……我绝望了,任眼泪再一次留下来“若我能与他们在一起,冷清又何妨?孤独又何妨呢?”没等我想完,眼前突然一片黑暗……醒来时,不过是在自家床上罢了…突然,我想起了什么,“自己床上?!那么……一切都是梦了?太好了!”匆匆收拾完自己奔向学校,大家都一如继往的干着自己的事,梦终归是梦!我在不是那被遗忘的角落,听着大家动听的笑声,我想:我会忘掉那个梦的!被遗忘的角落(六)那天,我在博客和空间一同写了《被遗忘的角落》后,想不到我这篇随性而发的文章,竟也会引来不少读者,更让我意外的是,还会有人转载,我问他为什么要转载时,他说,其实我也有这种被人遗忘的感觉。是啊,也许他们的情况和我差不多吧,天大地大,总有一个角落是被人遗忘的,我就是那个角落里被遗忘的可怜人,总是学着李白月下独酌,学着晏殊小园香径独徘徊,偶尔也会学着李清照才下眉头,又上心头。无奈人世间本来就有太多的无奈,太多的忧伤,那天在构思《被遗忘的角落》的时候,其实想的也并不多,并不复杂,只是很单纯的把心里的所想写出来罢了,也没有经过过多的精雕细琢,或者是什么修改之类的,因为我本来就并不擅长这些,我不是什么职业作家,自然写不出那些经典文章,我只是一个爱好写作的人罢了。在构思这篇文章的时候也是这样,没有加入任何其他的东西,什么都是最原始的东西,我不喜欢那种很做作的文章,其实是没有什么内容的文章,我同样也不喜欢很深入的文章,因为那种文章很枯燥又很难懂,不过,我并不是排斥这种文章,我只是一个很普通的人,能写能看懂的也就只有这些简单易懂的文章,说出来也不怕被人笑话,我没上过什么好学校,读书成绩也很一般,只是自从接触了书本之后,感受到了文字的魅力,因而开始写作。也不知道是从何时,我那么热爱写作了,似乎这是另外一个我,一个真真正正的我。看我文章的人,总觉得我很忧伤,似乎在我的生活中没有什么事是值得令我高兴的,其实不然,我当然也有值得高兴的事,每个人都有,这是不容置疑的。只是我的高兴事儿实在太少,更多的时候是忧伤在陪伴着我,我也不想这样忧伤,可是高兴始终不能维持很长的时间,那么,剩下的也就只有忧伤了,不是吗?我也哭过,笑过,我也相信,哭过之后一定会笑,但是,笑完了呢,之后应该干吗?也许你会说,不要哭,也不要笑,不就好了。看到这句话,我想一定又有人在笑吧。是啊,笑其实无处不在,只是笑容只能绽放一会儿而已,就一会儿而已。也许看到这儿,你已经觉得不耐烦了,是啊,我想,应该没有人会一直看我这篇无关痛痒的文字吧,说句实在话,我并不擅长写文章,我只是这么地随性写着写着而已,却有时候也会道出一些人内心真实的想法。《被遗忘的角落》就是一个很好的例子,我不能说这篇文章没有一点缺点,我知道,仔细看的话,会发现很多缺点,比如说,主题不明确啊,观点不清晰啊,等等。但这些都不是最重要的,重要的是我内心的想法,我内心真实的想法,每篇文章都是出自你的内心,那么,只要是你精心构思的文章都将成为你的独一无二的宝藏,你收获的东西也将比从书本上学到的更多。是的,看名家的文章确实会学到不少东西,但是你需要实践,只有你经过实践之后,你才能取得更大的进步,不断的进步。我写文章不是为了什么,可以说是很单纯的写,没想过会给作文水平带来什么提高,也没想过写作是我的特长,我的特长总是无,是啊,我又没学过什么东西,又怎么会有什么特长呢?可是,每当我的父母看到我没有什么特长时,他们就总会说,你看别人怎么怎么样,多厉害啊。我也在试着学,试着自学,我多希望有一天我的父母也能夸奖我一下,只是,从来就没有,我在他们眼中永远是和那些没用的孩子一样的。他们从来不会知道我的梦想是什么,也从来不会知道我有多么累,他们总以为我们这一代不知道有多幸福呢,是啊,其实,我一直在这个被遗忘的角落,不过,我同样也可以在这个角落里发光发热,靠我自己的力量,以及我的梦想,因为我始终相信,只有我的梦想可以一直支持着我。如果说写作既不是我的特长,又不是我为了成绩而必须的东西,那么,它就只有可能是我的梦想了,我从来就没有什么梦想,即使有,也一直支持不下去,现在,我发现写作是我一直坚持的东西,既然找到了自己的梦想,那就一直写下去吧,不要管别人是怎么说的,因为那是我唯一的,属于我的东西,我不会放弃它的,不会,不管将来是从事什么工作的,依然不会放弃我的梦想。之前,也想过唱歌啊,弹琴啊,会是我的梦想,但都因为条件的关系而一一放弃,没关系,如果想的,那就尽量去学吧。不管有没有天分,不管学的好不好,总之,这是你人生的梦想,去实现梦想吧。下一世也不知道是什么时候,那么,就珍惜你现在的时光吧,努力实现自己的梦想,是的,把自己的所思所想全都淋漓尽致的说出来吧,我相信,说出来的感觉会更好。此时,写到这,我想你更是快要睡着了吧,我们老师可以讲这些话讲一节课,或者是更长的时间,为什么她会说这么多呢,为什么会有这么多内容呢?因为那是贴近生活的,那不是离生活很遥远的,更不是虚无缥缈的,它就是这么真实的发生在人们的身上。听老师讲这些话,我忽然觉得这远比上课更有趣,可是,我也知道,这些话没什么用,日子还是照过,课还是照上,只是听不同的老师讲不同的话,感受也有很多不同。当时总能想很多,可是事后能记得的就只剩下一点点的模糊的记忆了。既然不能做到最好,那就努力做到更好吧;既然想太多会忧伤,不如就开心的忘掉一切,脑袋里面不装任何东西,这样就足够了。其实,我想我也不一定是被人遗忘的,因为我的性格本来就比较内向,所以老师就把比较外向的人调到我旁边做我的同桌了,她也许是想让我好好学学他,每天都开开心心的,没有什么烦恼。是的,他坐到我旁边,我确实是开朗了不少,可是他的成绩真的很差,也许,老师的初衷是想让我帮他把学习成绩提上来吧,我也真是羡慕他,学习成绩不好,却还能总是整天嘻嘻哈哈的,要是我早就愁眉苦脸了。不过话又说回来,反正他的成绩又不好,不好就不好,愁眉苦脸成绩也提不上来,倒还不如整天嘻嘻哈哈的呢。我可做不到他这一点啊,我总是希望即使外表不突出,也没有独特之处,但是也许如果我考到第一的话,或许会有一些目光投射而来。但是,我也知道,有班长和几位尖子在,我永远也不可能是第一,永远只能默默的读书。读书才是我唯一的出路,所以还是不要想别的了,好好读书吧。还是喜欢躲在角落,开一盏台灯,让昏黄的光晕射向我,然后放下白色纱窗帘,拥一本好书,静静的品味,这真是比神仙还要快乐了……被遗忘的角落(七)突然发现自己已经好久没来博客了,或许在这个微博横行的世界里,博客的地位已经真的不如从前了。有的时候事情的发展真的很奇怪,没发生之前忐忑到不行,发生之后也就这么一回事情,或许真的如同很多人说的那样,经历过了才知道。其实就这么生活与工作已经成为了自己的一种常态。或许再怎么抱怨,最后还是一样的适应,或许再怎么叹息,最后还是回不到从前,感叹之间自己已经大学毕业2年了,却总是在夜深人静的时候回忆起自己在学生时代做的那些事和处的那些人。人真的会变,我也变得渐渐没这么愤青,没这么纠结,变得不这么像我,这或许就是大人们所说的成长把。努力做好每一件事,一直是我的原则。为了这一点,自己放弃了很多,也收获了很多,错过了很多,也得到了很多,却总还是觉得不满足,我把这个叫做前进的压力,一下子觉我们的身背压力好重,重的只有不断垂死挣扎才能保持半死不活。25岁的自己究竟要做点什么,有没想过自己要得到点什么。很遗憾,没有,真的没有认认真真的想过。受传统世俗文化影响的自己,总是希望自己做好自己的事情,其他的事情顺其自然的等待着我来发生。可是,自己真的应该好好规划一下自己的人生。无论是在莘松路还是在桂江路,亦或是在黄兴路,忙忙碌碌总也应该有留下自己的足迹。25岁的自己究竟做了点什么,遗憾的告诉自己是这么的平庸,欣慰的告诉自己因为平凡而精彩。被遗忘的角落(八)他蹲坐在地上,满身灰尘,穿着一身灰黑色的破烂衣服,用脏兮兮的手波动二胡,拉着听上去悲惨凄凉的不知名的乐曲,甚是凄惨。他蹲坐的地方是墙角,炎炎夏日的阳光照不到它那寸角落,看来,他被阳光所遗忘。他的前方有一只破碎的陶瓷碗,漆黑漆黑的碗中放着几块硬币,几个硬币零散的放着甚是凄凉,又似乎是自己所放入的。来来往往过路的行人路过他身边,无不例外,眼睛都如同有屏蔽功能似的,皆把它屏蔽过去,无人驻足,即使有二胡那幽凉凄惨的拉弦音,已无法吸引人们注意到这不被阳光所照射到的地方。看来,他又被人们所遗忘。他所拉的二胡幽凉凄惨,无不惹人心慌、心动,揪着人的心,看来,他被自己所遗忘放弃。在这时,一名五六岁的小女孩穿着公主裙,蹦蹦跳跳的跑到他面前,将一元硬币放入碗中,他只看了她一眼,没有言语,依旧拉着二胡,不为所动。但不乏听出,曲子一调转,有这忧伤而又意境深邃的乐曲中,变为了抒发昂扬愤慨之情,而且寄托了他对生活的热爱和憧憬。我不禁一愣,他没有自己放弃自己,即使命运不公,即使上帝的幸运没有笼罩到他那,被上帝所遗忘,但他还是与命运做抵抗,将上帝的注意力转移到自己的身上,将上帝的阳光笼罩到自己身上。他走出了墙角落,搬到了路中央,即使夏日的酷暑艳艳的晒在他身上,焦灼他的皮肤,但他终于让阳光照在了他身上。夕阳西下,夕阳的余晖洒落到那片墙角,夕阳如母亲一般的温暖关照着她的子女,他的大地。世上并不存在永远被遗忘的角落。被遗忘的角落(九)秋日的黄昏,翎带着一身的寂寞,走进了那片枫林中。脚踩着那枯黄的落叶,悉悉索索的声音在脚底响起。翎蹲下去,慢慢捡起一片,一颗泪珠竟无声的低落在叶子上。翎其实很喜欢上学的。第一次进学校,她就喜欢上了满脸笑容的班主任。老师那句“我不会用成绩来衡量你们”的话,让翎觉得有一种难言的幸福。有这样一个公平的老师,她不担心成绩不好的自己不被老师喜欢,可班主任却要按成绩排座位,翎的座位就一直定格在后三排。于是,翎开始认真了。她上课认真地听,下课刻苦的练,但基础太差,成绩仍然是外甥打灯笼——照旧。翎渐渐发现,老师眼光总是停留在前排的尖子生身上,很少看后面。翎尝试着上课时偷偷地讲小话,搞小动作,可老师往往只瞟一眼,目光又聚集到前面。翎开始有点心灰意冷了。一次,翎试着解答一道较难的练习题。她左思右想还是想不出来,便去找班主任老师,不了班主任却说:“这道题你先放着,它对你来说确实有一定的难度。”虽然老师的话语极为平和,说话夜既有分寸,可翎的心开始颤抖了。当她默默地回到座位上时,她看见了老师满脸笑容地给一个班上的尖子生讲练习题的身影。看到这里,翎的心忽然“咯噔”了一下,一股苦涩悄无声息地冒了出来……翎手中的落叶攥得更紧了,她不知道老师为什么给了她希望,却又让她失望。翎想,或许我根本就是这片落叶,飘到地上,受雨淋、被脚踩,知道碾成碎片。一阵风拂过,又哗哗地落下一大片残叶
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