26忆读书省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

五语上统编第2课时26.忆读书第1页课时目标：1.能梳理出作者读书方法和读书好处。2.能结合自己读书经历，交流对“我永远感到读书是我生命中最大高兴”这句话体会。3.能对作者读书方法发表自己看法。（重点）第2页复习导入回想之前课文，完成下面填空。__________________，熟读深思子自知。______________，而义自见。__________________，学海无涯苦作舟。______________，下笔如有神。旧书不厌百回读读书百遍书山有路勤为径读书破万卷第3页

这些读书名句就像一道道曙光，在读书道路上给我们以指导。也正是因为书籍充满着魅力，才让著名作家冰心从小就十分着迷，而且把她宝贵读书经验统计下来，告诉了我们。从19岁成名到耄耋之年仍在创作，她能取得这么高文学成就与她勤奋读书是分不开。今天，让我们再次走进冰心读书生活。第4页冰心读书感悟和读书方法默读第2~10自然段，你从哪里感受到了“读书是我生命中最大高兴”？第5页课文解读

那时，我舅父杨子敬先生天天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。不过他讲了半个钟头，就停下去干他公事了。我只好带着对故事下文无限期待，在母亲催促下含泪上床。从标红两个词语中你感受到了什么？第6页津津有味含泪上床

表现了作者既恋恋不舍又无可奈何心情，写出了作者对《三国演义》着迷。第7页课文解读

今后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，竟然越看越明白。即使字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字二分之一。一知半解越看越明白从刚开始“一知半解”到后面“越看越明白”，你感受到了什么？第8页我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。以后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”结局。动情于书里人物命运课文解读第9页十二三岁

《红楼梦》是我在十二三岁时看，起初我对它兴趣并不大，贾宝玉女声女气、林黛玉哭哭啼啼都使我厌烦。中年以后

还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒谬言，一把辛酸泪”所包含一个朝代和家庭兴亡盛衰滋味。第10页

为何“十二三岁”和“中年以后”对《红楼梦》了解截然不一样呢？第11页

对书内容了解是以个人生活经历和知识积淀为基础。《红楼梦》对于一个十二三岁孩子来说了解起来十分困难，但伴随年纪、知识增加和对社会认识加深，到了中年，便开始领悟到了其中内涵。第12页讨论交流作者读了许多书后有什么读书心得？物怕比，人怕比，书也怕比。自己一知半解地读了起来，竟然越看越明白。

对比读，把内容、形式相近或相正确两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。

猜着读，在有些字不认识情况下，把握整体内容去读，不拘泥于一字一词意思。第13页

赞同。读书有一个由浅入深、由一知半解到读懂过程，尽管读过程中有些生字不会读，但这并不影响对整本书了解，这么，能够尽早地接触更多书籍，提升阅读速度，积累阅读量。

不赞同。不认识字我们能够查字典，在阅读时候，应尽可能提升阅读质量，只有这么严格要求自己，把书读精、读透，才能提升自己阅读质量。第14页课文解读

总而言之，统而言之，我这一辈子读到中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大高兴！从读书中我还得到了做人处世要独立思索大道理，这都是从修身书本中得不到。

冰心奶奶在读书时候会融入自己感情，读《三国演义》时会哭，读《水浒传》时十分观赏里面有个性人物，从开始读《红楼梦》时兴趣不大，到以后尝到一个朝代和家庭兴亡盛衰滋味。当自己沉醉其中时，便能享受到读书高兴。第15页你还能说出哪些读书好处呢？第16页

所以，某年“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。结合你读书实际，说说你对最终一段话了解。第17页

读书好，多读书，读好书。读书好:读书能够使人明智，获益良多。多读书：读书范围要广，要有一定数量。读好书：要多读一些好、有用书，对书优劣要进行挑选、比较。第18页结构图示第19页拓展延伸

有些人之所以不停成长，就绝对是有一个坚持下去力量。好读书，肯下功夫，不但读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后努力与积累一定数倍于普通人。