第四章 生命之源-水 单元练习 九年级化学上册科粤版（ 含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第四章生命之源——水单元练习九年级化学上册科粤版（含答案）一、单选题1．正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作正确的是A．取用液体 B．加热液体C．过滤 D．量取液体2．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法正确的是A．丙物质中氢元素的质量分数最大 B．丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂C．丙中Ｃ、Ｈ、Ｏ的质量比为2∶6∶1 D．生成的丙和丁的分子个数比为1∶33．下列叙述错误的是A．法轮功的组织者说法轮功法力无边，发功可将水变成汽油B．在水的净化过程中，净化程度最高的是蒸馏C．化学反应在溶液中进行的速率较快D．铁的冶炼过程是铁的化合物变成单质铁的过程4．下图是某反应的微观模拟示意图，下列说法中正确的是A．化学反应前后原子的种类发生改变B．该反应既不是化合反应也不是分解反应C．分子在化学变化中不可分D．反应物是纯净物5．利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是A．甲醛的化学式为CH2OB．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:16．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是A．该反应涉及四种原子B．图中反应前是混合物，反应后是纯净物C．该反应是化合反应D．该图说明在化学反应中分子可以再分，原子不能再分7．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“○”表示A原子，“●”表示B原子），下列说法不正确的是A．该反应属于化合反应B．从宏观角度看，物质丙属于混合物C．化学反应前后原子的种类、数目均不变D．参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为3：28．下列微粒或物质的名称及符号正确的是A．2Mg2+——2个镁离子 B．3H——3个氢分子C．氯化钾——KClO3 D．硫酸铝——AlSO49．200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色的氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下，下列说法正确的是A．氧化汞分解过程中，原子个数没有发生改变B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C．氧化汞分子是该变化中最小的粒子D．该反应既不是化合反应也不是分解反应10．欲将硬水软化，生活中常用的方法是A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸11．如图是某化学变化的微观示意图，下列说法不正确的是A．在化学变化中，分子可分解为原子B．在化学变化中，原子可重新组成新分子C．在化学反应前后，元素的种类发生改变D．在化学反应前后，原子的个数没有改变12．下列关于化学方程式：2H2+O22H2O的读法中不正确的是A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水D．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子13．工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为（）A．CaS B．SO2 C．CaSO3 D．CaSO314．铁制品生锈是一个复杂的过程，铁在潮湿的空气中会先转变成Fe(OH)3,然后逐步失水形成不同的铁锈。现取Fe(OH)3粉末42.8克，经失水后得到32克铁锈，则该铁锈的化学式可能是A．Fe2O3•3H2O B．Fe2O3•2H2O C．Fe2O3•H2O D．Fe2O315．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水16．某净水装置如图所示。下列说法正确的是A．该装置能对水进行杀菌消毒B．该装置能除去水中的颜色和异味C．硬水经过该装置后可转化为软水D．自来水经过该装置后可得蒸馏水二、实验题17．某同学设计了如图所示装置进行石油分馏的实验。（1）指出实验装置中仪器A．B．C．D的名称：A_____、B_____、C_____、D_____。（2）指出该同学所设计的实验装置中存在的错误，并给予改正。①_____；②_____。（3）实验装置改正后，进行气密性检查的方法：_____。（4）蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片的作用是：_____。18．分类、类比是学习化学常用的方法．（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与①________

（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是②________

．ABCD（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2．汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为①________

，化学式为②________

．三、综合应用题19．（1）已知：2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则根据质量守恒定律，参加反应的氧气的质量为_____，该物质中一定含有_____元素（填元素符号），各元素的质量比为_____。（2）配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“_____”上）①_____Al+_____H2SO4=_____Al2（SO4）3+_____H2↑②_____Fe2O3+_____C_____Fe+_____CO2↑③_____NH3+_____O2=_____NO+_____+H2O④_____C2H4+_____O2_____H2O+_____CO2（3）小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图：①根据实验目的，小李必须测量的数据是_____a.锥形瓶质量b.气球质量c.反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量d.反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量②将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向_____倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因_____。③另取一定量的块状大理石与稀盐酸反应，充分反应后得到气体0.44g，请计算参与反应的碳酸钙的质量_____。20．水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。(一)水的组成以及构成(1)电解一段时间后，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系，回答：①由图①、②看出，A气体是___________(填化学式)，B气体在电源的___________极。②0～8minA、B气体的体积比为___________。(2)电解水的化学方程式为___________。(3)从能量转化角度分析，电解水将电能转化为___________能。(4)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________。A水的电解

B水的蒸馏

C氢气在氧气中燃烧

D水的煮沸(5)电解水过程中发生变化的微粒名称是___________。(6)某同学利用如图①所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1.下列说法正确的是___________已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。A水在通电时能发生分解反应B实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强C从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小D若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1(二)水的性质、变化和用途(1)下列是有关水的性质、变化和用途的描述：A通常为无色、无味的液体B水是常用的灭火剂C氢气在氧气中能燃烧生成水D水能与氧化钙反应生成氢氧化钙。①其中属于水的化学性质的是___________(填字母)。②写出D中反应的化学方程式___________。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．B3．A4．D5．C6．D7．D8．A9．A10．D11．C12．B13．A14．D15．A16．B17．

蒸馏烧瓶

冷凝管

牛角管

锥形瓶

温度计水银球伸入液面以下，温度计水银球应与蒸馏烧瓶的支管口相平

冷凝管水流方向是上口进水、下口出水，冷凝管水流方向应是下口进水、上口出水

连接好装置后，将牛角管的下口浸入水槽中，对烧瓶的底部微热，牛角管的管口有气泡冒出，冷却后，若牛角管内形成一段水柱，说明装置的气密性良好

防止暴沸18．

C；

探究物质的性质；

氧化亚汞；

Hg2O19．

4.8g

C、H、O

12:3:8

2

3

1