八年级上册英语全册核心知识归纳（包含各个版本）

1年级上册英语全册核心知识归纳（包含各个版本）

上半部分：

■人教版1

Unit1Wheredidyougoonvacation?

语言目标：谈论过去的事情

一、短语

stayathome待在家里

goonvacation去度假

gotothemountain去爬山

gotothebeach去海滩

visitmuseums参观博物馆

quiteafew相当多

gotosummercamp去参观夏令营

studyfor为…而学习

goout出去

mostofthetime式部分时间

tastegood尝起来很好吃

ofcourse当然

haveagoodtime玩得高兴

1页共91页

goshopping去购物

feellike给…的感觉;感受到

inthepast在过去

walkaround四处走走

becauseof因为

onebowlof…一碗...

thenextday第二天

onebagofapples

twobagsofapples/abagofapples

注意：谓语动词由量词单位决定

drinktea喝茶

findout找出；查明

goondoing继续

takephotos照相

upanddown上上下下

somethingimportant重要的事

comeup出来

二、习惯用法

buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物

taste+adj.尝起来…

1。。1<+@可.看起来...

2页共91页

seem+(tobe)+adj.看起来….

seem是“看起来像，给人印象中是，可以是抽象的；而

look是直观的、在眼睛视线看到某东西后认为的“看起来像"，

是具体的。

nothing…but+动词原形除…之外什么都没有

arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地

decidetodosth.决定去做某事

trydoingsth.尝试做某事

trytodosth.尽力去做某事

forgetdoingsth.忘记做过某事

forgettodosth.忘记做某事

enjoydoingsth.喜欢做某事

wanttodosth.想去做某事

startdoingsth.开始做某事

stopdoingsth.停止做某事

dislikedoingsth.不喜欢做某事

keepdoingsth.继续做某事

Whynotdosth.?为什么不做呢？

so+adj.+that+从句如此…以至于…

tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事

三、词语辨析

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1.anywhere与somewhere

两者都是不定副词。

anywhere"任何地方"，常用于否定句和疑问句中。

Ican'tfinditanywhere.

somewhere"在某处，到某处“，常用于肯定句。

Ilostmykeysomewherenearhere.

2.seem+形容词，”看起来...”

Youseemhappytoday.

seem+todosth.似乎、好像做某事

Iseemtohaveacold.

Itseems/seemed从句看起来好像..;似乎…

Itseemsthatnoonebelieveyou.

seemlike...好像，似乎

Itseemslikeagoodidea.

3.decidetodosth.决定做某事

Theydecidetovisitthemuseum.

decide+疑问词+动词不定式

Hecannotdecidewhentoleave.

4.startdoingsth.=starttodo开始，可与begin互换。

Hestarteddoinghishomework.

但以下几种情况不能用begin:

(1)创办，开办：Hestartedanewbookshoplastmonth.

4页共91页

(2)机器开动：Ican'tstartmycar.

(3)出发,动身：Iwillstarttomorrowmorning.

5.over

(1)介词，多于，超过，在…以上(表示数目、程度)=more

than

Myfatherisover40yearsold.

(2)…之上，与物体垂直且不接触，与under相反。

Theplanisflyingoverthemontains.

(3)超过:Thereareover60studentsintheclass.

(4)遍及:Iwanttotravelallovertheworld.

6.toomany太多，后接可数名词复数。

Motherboughttoomanyeggsyesterday.

toomuch太多，修饰不可数名词，修饰动词作状语。

Wehavetoomuchworktodo.

Don'ttalktoomuch.

muchtoo太...，修饰形容词或副词。

Thehatismuchtoobigforme.

You'rewalkingmuchtoofast.

分辨三者的口诀：

toomuch,muchtoo用法区别看后头：

much后接不可数，too后修饰形或副。

toomany要记住，后面名词必复数。

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7.becauseof介词短语，因为，由于，后接名词、代词或动

名词，不能接句子。

Hecan'ttakeawalkbecauseoftherain.

because连词，因为，引导状语从句，表示直接明确的原因或

理由。

Idon'tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

四、交际用语。

1.-Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？（一

般过去式句子）

-Iwenttothemountains.我去山区了。（一般过去式句子）

2.Longtimenosee.很久没见了。

3.Everythingtastedreallygood.一切品尝起来真的很

好。（一般过去式句子）

4.1型tlikeI—abird.我感觉我成了一只鸟。（一般过去

式句子）

多么与众不同的一天！

s0Whatadifferenceadaymakes!

加下划线的单词，均为谓语动词，使用过去式。

五、语法：一般过去时

定义：表示过去发生的动作或存在的状态。

过去发生的动作。如：他昨晚做作业了。

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过去存在的状态。如：他出生于2000年1月。

语法构成：谓语动词用过去式。

动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种：

规则动词的过去式：

(1)一般情况下在动词原形后直接加-ed,如：wanted;

played

(2)以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。如：hoped;

lived

(3)重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母，需双写最

后一个辅音字母，再加-ed.如：stopped

(4)以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed,如：

studied;worried

(5)以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed,如：played;

enjoyed

规则动词过去式的读音也有规律可循。

请记住，清后田，元浊［d］,之后读［id］。

①清辅音后,ed要读田。如:worked,finished

②元音或浊辅音后，ed要读［d］。如：lived,called

③田或［d］后,ed读［id］。如:started,needed

不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。+(书后最后

一页)

［语法解析］

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不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定

代词。用法注意：

Lsome和any可数名词/不可数名词。some多用于肯定句，

any多用于否定句、疑问句和条件从句。

有些问句中用some,不用any,问话者希望得到对方肯定回答。

2.由some,any,no,every构成的复合不定代词作主语时，

其谓语动词用第三人称单数。

3.不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后。如：something

interesting

六、作文

（一）

Ihadaverygoodtimeinmylastvacation.Iwentto

theparkinthemorning.Iwalkedaroundthe

parkwithmydogandwatchedpeopleflykites.ThenI

foundseveraloldpeoplefishbythelake,anditwas

veryinteresting.Intheafternoon,Iwentshopping

withmybestfriendandIboughtabeautifuldress.

Wewenttothecinemalaterintheeveningand

enjoyedaverygoodfilm,anditwasexciting.Ina

word,itwasareallynicevacation.

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我上次度假玩得非常开心。我早上去了公园。在公园，我遛了

狗并看了人们放风筝。然后我发现几个老人在湖边钓鱼，这事

情非常有意思。下午我和我最好的朋友逛街，买了一条漂亮的

连衣裙。晚上的时候我们看了电影并且非常喜欢这场好电影，

它真的太刺激了。总之，这是一个非常开心的假日。

（二）

Thissummervacation,IwenttotheeastofChinawith

myparentsforaboutninedays.First,I

wenttoShanghaibytrain.1spentonedaystogoto

visittheWorldExpoParkandtheShanghaiTVTower.

Itisnotthetallestone,butitisverybeautiful.Then,I

wenttoHangzhoutoseetheWestLakeanddrunk

nLongJingTea”.IalsowenttoSuzhoubyplane.

Therearemanyparkshere.Istayedthereforabout

threedaysandHangzhoufortwodays.Thenextplace

togoisQingdao.Qingdaoisabeautifulcity.There

havegoldenbeachandasea.Theseawaterandskyis

cleanandblue.Therearemanybananatreesand

coconuttrees.Weplayedonthebeachandweall

enjoyedthebeautifulcities.Atlastday,wetookthe

planetobacktoTianjinaftersupper.Wehadagood

time!

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这个暑假，我和父母去了中国的东部几天。首先，我坐火车去

上海。我参观世了博园和东方明珠。东方明珠并不是最高的，

但是它非常美丽。然后我去了杭州看西湖并喝了龙井茶。我还

坐飞机去了苏州。那有很多公园。我在苏州待了三天，杭州待

了两天。第二天我们去了青岛。青岛是个美丽的城市。那里有

金沙湾和大海。海水和天空是干净和蔚蓝的。那有很多香蕉树

和椰子树。我们在沙滩玩耍并享受这个美丽的城市。最后一天,

我们会坐飞机回到天津吃晚饭。我们玩得很开心。

(=)

Lastsummervacation,IwenttovisitUncleLiwithmy

parentsbycar.UncleLiismyfather'sold

friend.Helivesnearthesea.Allhisfamilyarewarm

andfriendlytous.Theytookustovisitalotofplaces

ofinterestthere.Everyday,wewentforawalkalong

thebeachaftersupper.Wealsoenjoyedswimming.It

wasreallycool.Onthelastday,wewentshoppingin

theshoppingcenter.Mymotherboughtmesome

beautifulclothes.Itmademeveryhappy.Wehada

goodtimethere.

去年暑假，我和父母坐车去拜访了我李叔叔。李叔叔是我爸爸

的老朋友。他住得靠近海。他们家人对我们既热情又友善。他

们带我们去参观了很多有意思的地方。我们每天晚饭后都沿着

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沙滩散步。我们还享受着游泳的乐趣。那真是太酷了。在最后

一天，我们去了购物中心购物。我妈妈给我买了一些漂亮的衣

服。这让我非常开心。我们玩的很高兴。

Unit2Howoftendoyouexercise?

语言目标：谈论你做事情的频率

一、短语

lookafter=takecareof照顾

surftheinternet上网

healthylifestyle健康的生活方式

keephealthy=stayhealthy保持健康

eatinghabits饮食习惯

takemoreexercise做更多的运动

thesameas与什么相同

bedifferentfrom不同

onceamonth一月一次

twiceaweek一周两次

makeadifferenceto对什么有影响

mostofthestudents=moststudent

shop=goshopping=dosomeshopping购物

begoodfor对什么有益

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bebadfor对什么有害

comehomefromschool放学回家

ofcourse=certainly=sure当然

getgoodgrades取得好成绩

keep/beingoodhealth保持健康

takeavacation去度假

helpwithhousework帮助做家务

onweekends在周末

howoften多久一次

hardlyever几乎；从不

everyday每天

befree有空

gotothemovie去看电影

usetheInternet用互联网

swingdance摇摆舞

playtennis打网球

stayuplate熬夜；睡得很晚

atleast至少

gotobedearly早点睡觉

suchas比如；诸如

havedanceandpianolessons.上舞蹈课和钢琴课

playsports进行体育活动

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gocamping去野营

not...atall一点儿也不

inone'sfreetime在某人的业余时间

themostpopular最受欢迎的

oldhabitsdiehard积习难改

gotothedentist去看牙医

morethan多于；超过

lessthan少于

二、习惯用法

1.What'syourfavorite.…?你最喜爰的….是什么?

2.Howabout…?…怎么样?/….好不好？

Howmany+可数名词复数+一般疑间句？

…•有多少….？

3.主语+find+that从句:…发现...

4.bydoingsth.=through名词,通过做某事

5.helpsb.withsth.帮助某人做某事

6.spendtimewithsb.和某人一起度过时光

7.wantsb.todosth.想让某人做某事

8.It's+adj.+todos做某事的…的。

9.asksb.aboutsth.向某人询问某事

lO.thebestwaytodosth.做某事的最好方式

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with表"人与人之间的协同关系”，如：makefriendswith

sb;talkwithsb;workwithsb;playwithsb0

三、词语辨析：

l.howoften"多久一次”，用来提问动作发生的频率。

回答用：once,twice,threetimes等词语。

-Howoftendoyouplaysports?-

-Threetimesaweek.

howlong"多长"，用来询间多长时间，也可询问某物有多

长。

HowlongdoesittaketogettoShanghaifromHefei?

Howlongistheruler?

howfar"多远”，用来询问距离，指路程的远近。回答或

具体公里数，或30minutes'walk/drive...

-Howfarisitfromheretothepark?

-It'sabout2kilometers.

2.free“空闲的,有空的“，反义词为"busy"。befree

“有空，闲着“，相当于havetime。

I'llbefreenextweek.=I'llhavetimenextweek.

还可作“免费的、自由的“解。befreet。d。sth.自由地做

某事。

Theticketsarefree.

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You'refreetogoortostay.

3.howcome"怎么会?怎么回事？"，表示某件事情很奇怪，

有点想不通。可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问句

why，但howcome开头的特殊疑问句使用的仍然是陈述语

序。

HowcomeTomdidn'tcometotheparty?

=Whydidn'tTomcometotheparty?

4.stayuplate指“熬夜到很晚，迟睡"。Don'tstayuplate

nexttime.

stayup指“熬夜,不睡觉”。Hestayedupallnightto

writehisstory.

5.gotobed强调"上床睡觉”的动作及过程，但人不一定

睡着。

Iwenttobedatelevenlastnight.

gotosleep强调"入睡，睡着，进入梦乡”。

Shewassotiredthatshewenttosleepsoon.

6.find+宾语+名词，发现

Wehavefoundhim(tobe)agoodboy.

find+宾语+形容词，发现

Hefoundtheroomdirty.

7.percent百分数，基数词+percent

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percent没有复数形式，作主语时，根据所修饰的名词来判断

谓语的单复数。

Fortypercentofthestudentsinourclassaregirls.

Thirtypercentoftimepassed.

8.morethan"超过,多于，不仅仅“，相当于over。在句

型转换中考杳两者的同义替换。

反义词组为：

lessthano

IlivedinShanghaiformorethan/overtenyears.

9.afraid形容词，”担心的,害怕的“，在句中作表语，不

用在名词前作定语。

I'mafraidwecan'tcomehereontime.

beafraidofsb.害怕某人/某事;

beafraidofdoingsth.害怕做某事。

Somechildrenareafraidofthedark.

Don'tbeafraidofaskingquestion.

I'mafraid+从句，”恐怕,担心"：I'mafraidIhavetogo

now.

10.sometimes,sometime,sometimes,sometime

的区别：

sometimes频度副词，“有时”。表示动作发生的不经常性,

多与一般现在时连用，可位于句首、句中或句末。（Howoften

提问）

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SometimesIgetupveryearly.

-Howoftendoyougetup?

sometime副词，"某个时候”。表示不确切或不具体的时间，

常用于过去时或将来时。（When提问）

IwillgotoShanghaisometimenextweek.

WhenwillyougotoShanghainextweek?

sometimes名词词组，“几次，几倍“。其中time是可数

名词。（howmanytimes提问）

Ihavereadthestorysometimes.

-Howmanytimeshaveyoureadthestory?

sometime名词短语，“一段时间"。表示"一段时间"时，

句中谓语动词常为延续性动词，

（Howlong提问）

I'llstayhereforsometime.

-Howlongwillyoustayhere?

11.频率副词：always,usually;often,sometimes,never

频率副词在句中通常放在实义动词之前，be动词或助动词之

后，常用于一般现在时态中。

12.“次数”的表达方法:

一次once;两次twice;三次或三次以上用“基数词+times”

13.Asforhomework,moststudentsdohomework

everyday.

第17页共91页

asfor...意思是“至于；关于"，+名词、代词或动词的-ing

形式（即动名词）。

如：AsforhimIneverwanttoseehimhere.至于他，我

永远不希望在这里见到。

Asforthestoryyou'dbetternotbelieveit.关于刃B故事,

你最好不要相信。

14.Thatsoundsinteresting.

这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），

（看起来），（闻起来）（尝起来）（觉得）,

looksmell,tasteffeel

seem（好像），grow（变得），get（变得）等词在英语中可用作

系动词，后跟形容词作表语。如：

Ittastesgood.这味道好。

Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。

Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓

了。

15.Beabout（介词），"是关于...”,+名/代/V-ing

16.however副词,意为“然而，可是"，表示转折关系，可

放在句首、句中、句末。

17.notatall意为“一点也不"。not应放在be动词、情态

动词或助动词之后。即否定句+atall

e.g.Thestoryisn'tinterestingatall.那个故事一点意思

也没有。

第18页共91页

四、交际用语

1.HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视？

2.Whatdoyouusuallydoonweekends?你通常在周末

做什么？.

3.DoesSueeatahealthybreakfast?休吃健康的早餐吗？

4.Shesaysitsgoodformyhealthy.她说羽B对我的健康有

益。

5.Heplaysatleasttwiceaweek.他一周至少踢两次。

6.Herearetheresults.这是结果。

7.Forty-fivepercentexercisefourtosixtimesaweek.

百分之四十五的（学生）一周锻炼四到六次

8.Althoughmanystudentsliketowatchsports,game

showsarethemostpopular.

虽然许多学生喜欢看体育，但是游戏节目是最受欢迎的。

9.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatching

gameshows.

通过使用互联网或看游戏节目来放松是好的。

五、语法：

一般现在时

定义：表示现在经常发生的、习惯性的动作或目前存在的状态。

第19页共91页

语法构成：

(1)谓语动词用原形。

(2)当主语为第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形

式。

什么是第三人称单数？

1、人称代词he.she.it,谓语动词用第三人称单数。

2、单个人名、地名或称呼作主语，谓语动词是第三人称单数。

如：

Tomlookslikehermother.汤姆看起来像她的母亲。

BeijingisinChina.北京在中国。

UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词”作主语

时，谓语动词是第三人称单数。如：

Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。

Thisbookisyours.这本书是你的。

Thatcarisred.那辆小汽车是红色的。

ThecatisLucy's.这只猫是露茜的。

4、不定代词someone,somebody,nobody,everything,

something等及指示代词this,that作主语时，谓语动词是

第三人称单数。如：

Everyoneishere.大家到齐了。

第20页共91页

Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛

病。

Thisisapen.这是一支钢笔。

Thatisaneraser.那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

Themilkisintheglass.牛奶在坡璃杯里。

Thebreadisverysmall.那块面包很小。

6、当数字或字母作主语时，谓语动词用第三人称单数。如：

"6"isaluckynumber.六是个吉利数字。

"I"isaletter."V是个字母。

除上述规律外，还应注意下面三点：

(1)动词have,遇到主语是第三人称单数时，要用has;

动词的第三人称单数形式是

beis0

(2)含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用

doesn't+动词原形，如：

Hegoestoschoolatsixinthemorning.(变否定句)

—Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.

3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词

does,如：

Shegoeshomeatfiveeveryday.(对划线部分提问)

—When/Whattimedoesshegohomeeveryday?

第21页共91页

动词第三人称单数的变化规则及发音规律

1、大多数动词在词尾加"S”,在清辅音后发音为[S],在浊

辅音及元音后发音为[Z]。如：

stop-stops[s];read-reads[z]

2、以辅音字母加"y"结尾的,要先将"y"变为"i",然后

在加“es”,读[iz]。如：

fly-flies[z];carry-carries[z]

3、以“s,s,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz],

如：teach-teaches[iz];

4、以“。"结尾的动词，加“es",读[z]。如：go-goes[z];

do-does[z]

下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大

的变化，请注意记忆。

1、do[du:]-does[dz]

2、say[sei]-says[sez]

afew少数的，几个，一些alittle一点儿，少量表示肯定

few很少的,几乎没有的little很少的,几乎没有的表示否定

修饰可数名词修饰不可数名词

六、作文

（一）

第22页共91页

Ihaveaveryhealthylifestyle.Firstofall,Isleepforat

leasteighthoursaday.WhenIwakeupin

themorning,Iusuallyhaveaglassofmilk.Iexercise

threetofourtimesaweekbyjoggingorplaying

basketball.Ieatalotofvegetablesandfruitsevery

day.Lastly,Ineverdrinkcoffeebecauseit'sbadfor

myhealth.

我有一个非常健康的生活方式。首先，我每天至少有八个小时

睡觉。当我醒来的时候，我通常在早上喝一杯牛奶。我每周通

过慢跑或者打篮球锻炼三到四次最后，我从来不喝咖啡，因为

它对我的健康不好。

（二）

Ialwayshaveabusyandcolorfulweekend.On

Saturday,Ioftendomyhomework.Then,Iread

somecomicbooksorstorybooks.Afterlunch,Ioften

cleanmyroomandwashmyclothes.Sometimes,Iwill

drawsomepictureswhenIfinishcleaningand

washing.Afterdinner,Ioftengoouttoplay

badmintonwithmyfriends.Butsometimes,wealso

playhide-and-seektogether.Intheevening,Ioften

watchTVwithmyparentsorplaycomputergamesby

myself.Afterthat,Iamgoingtowashmyfaceand

第23页共91页

feet.Atlast,Igotobed.OnSundaymorning.Ihave

togotoEnglishtrainingschooltostudyEnglish.In

theafternoon,Ioftengotobookstoretobuysome

books.Thisismyweekend.

我的周末我总是会有一个繁忙但又多彩的的周末。星期六我通

常做我的作业.然后，我读一些漫画书或故事书。午饭后，我

经常打扫我的房间和洗衣服.有时候我也会在我打扫完房间和

洗完衣服后画一些画。晚饭后，我经常到外面去和我的朋友打

羽毛球。但有时候，我们也会一起玩捉迷藏。晚上，我经常和

我的父母一起看电视，或自己一个人玩电脑游戏。之后，我就

去洗脸和脚。最后，我才去睡觉。星期天早上，我不得不去英

语培训学校学英语。下午，我经常去书店买一些书。这就是我

的周末。

(=)

根据下列班级活动调直表，用英语写一篇文章。

Classl2,Grade8:ActivitySurvey

ActivityEveryDaTwiceaWeeFourTimesaWee

ykk

WatchTV60%20%20%

HaveSports10%20%70%

Dohomewor100%0%0%*

,

k

第24页共91页

Herearetheresultsofthestudentactivitysurveyin

Class12,Grade8.MoststudentswatchTVeveryday.

SomestudentswatchTVtwiceaweek.Somestudents

watchTVfourtimesaweek.Tenpercentofstudents

havesportseveryday.Somestudentshavesports

twiceaWeek.Moststudentshavesportsfourtimesa

week.Allthestudentsdohomeworkeveryday.No

studentsdohomeworktwiceorfourtimesaweek.

这是八年级12班的调直结果。大部分学生每天都看电视。一

些学生一周看两次。还有一些一周看四次。百分之十的学生每

天锻炼。一些学生一周锻炼两次。大部分一周锻炼四次。所有

的学生每天都写作业。没有学生是每周做两或四次作业的。

■冀教版・

Unit1Meandmyclass

【短语集萃】

1、one...theother..一个，另一个…

2、makefriends(with)(和)交朋友

3、introduce...to...把..介绍给...

4、introduceoneself(to...)自我介绍

第25页共91页

5、thesameas和...一样

6、puton"穿上，戴上”，强调动作

7.looklike...“看起来像，长得像”，后加名词或代词作宾

语。

8、playthepiano弹钢琴

9、playbasketball打篮球

10、playchess下象棋

11、advisesb.（not）todosth.建议某人（不要）做某事

12、It'supto...”由…决定，由….负责”

13.agreewith后面常接人或说的话

14、agreeto常接"计划;提议；安排”等

15、agreeon表示”就….达成协议”

16、insurprise吃惊地

17、toone,ssurprise使某人吃惊的是

18、lendsb.sth.=lendsth.tosb.借给某人某物

19、comeover过来；从远处来；顺便来访

20、holdout伸出；拿出；抱有（希望）；坚持

21、feelluckytodosth.做某事感到很幸运

22、have..as…让…担任

23、encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

24、bepatientwith对...有耐心

25、apairofjeans一条牛仔裤

第26页共91页

26、invitesb.todosth.邀请某人做某事

27、gotothemovies=gotoseeafilm去看电影

28、gotothetheater去看戏剧

29、lookfor寻找

30、turnagainst背叛

31、turn...over…把…翻过来

32、turngreen变绿

【典句必背】

1、What'stheweatherliketoday?今天天气如何？

2、What'sthetemperature?气温是多少？

3、Whatstrangeweather!多么奇怪的天气啊！

4、Itwillreach10℃duringtheday.白天期间气温会达

到10摄氏度。

5、Canyouguessmyhometown?你能猜至!I我的家乡吗？

6、Ineedneithermyheavywintercoatnormyboots

now!

现在我既不需要我厚厚的冬季外套，也不需要靴子！

7、Thankyouforhelpingme,Brian.谢谢你帮助我,布

莱恩。

8、Everyonelongsforspring.每个人都需要春天。

9、CanIgiveyouapush?我能推你一下吗?

第27页共91页

10、It'stimetostopswinging,Debbie.到停止荡秋千的

时间了，黛比。

11.Whataboutbasketball?打篮球怎么样？

【语言点】

1、Howis/are/was/were...?...怎么样？

2、sb.+behappy/gladtodosth.某人很高兴做某事

3、thesameas...和….一样

4、疑问词后接动词不定式作介词或动词的宾语

what/how/where/when/why+todo常作介词或动词

的宾语，有时也可作主语。

例：Idon'tknowwhattodo.我不知道做什么。

5、wear表示"穿"的状态,宾语可以是衣、帽，也可以是装

饰物、奖章等。wear与现在进行时连用时，表示当时穿着的

状态。

例：Sheneverwearsskirts.她从不穿短裙。

辨析:puton,haveon,dress,in

(l)puton意为“穿上，戴上”，强调穿的动作，后接衣服、

鞋帽等。

例：Putonyourcoat.Itrsverycoldoutside.穿上你的夕卜

套，外面很冷。

第28页共91页

(2)haveon强调穿、戴的状态,相当于wear，但haveon

没有进行时态和被动语态。

例：LiMingoftenhasapairofsportsshoes.李明经常

穿着一双运动鞋。

(3)dress强调“穿”的动作，后跟人作宾语，只用于穿衣

服、不表示穿鞋、袜或戴帽子、手套、手表等。

例：Mymotherisdressingmylittlesister.我妈妈正在给

我妹妹穿衣服。

(4)in为介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款

式或颜色，它所构成的短语只能作表语或定语。

例：Sheisofteninawhiteskirt.她经常穿着一件白裙子。

6、advise作动词，意为“建议"，常用短语：advisesb.t。

dosth.意为“建议某人做某事"；advisedoingsth.意为“建

议做某事。”

例:Iadviseyoutobuyanewcar.我建议你买一辆新车。

7、agreewith意为“同意，赞成”，后面常接表示人或意

见(看法)的名词或代词作宾语。agreewith不能用于被动

语态。

例：Doessheagreewithus?她同意我们(的意见)吗？

【知识延伸】

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(1)agreet。意为"同意。赞成”，后面接表示"提议”，

"办法"，"计划"，"安排"等的名词或代词。agreetodo

sth.意为“同意做某事。”

例：Pleaseagreetothisnewplan.请同意这个新计划。

(2)agreeon表示”对….取得一致意见”，指两方或多方

就某个问题取得了一致的意见或是达成了某种协议。

例：Afterdiscussiontheyagreedongreenhouses.经过

讨论，他们就温室问题达成了协议。

8、lend意为"借出”，常用短语lendsb.sth./lendsth.

tosb.意为“把某物借给某人。”

9、immediately是副词，立即地，马上地，相当于atonce

和

rightawayo

10、either表示"也"时，一般只用于否定句，且置于句末。

t。。意为"也”，多用于口语中，语气较随便。一般用在肯定

句中，放在句末。

also意为"也”，是比较正式的用语，语气较庄重。它经常

放在句中，位于行为动词之前，连系动词和助动词之后。

11、hate憎恨，讨厌;hatetodosth.=hatedoingsth.意

为“讨厌做某事”。

hate的反义词是like,其近义词是dislike。

12、Doyoumind...?=Wouldyoumind...?”你介意...

吗？"，表示"同意或不介意”。

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表示不介意时，常见回答为：

“No,ofcoursenot./No,notatall./Certainlynot./I

don'tmind.Goahead./Idon'tmind./No,please/'

表示介意时常用的回答：

I'msorry.../I'mafraid...

13、stopdoingsth.停止做某事

14、invitesb.todosth.邀请某人去做某事

Unit2Myfavouriteschoolsubject

【短语集萃】

1、belateforsth.干某事迟到/晚了

2、seesb.dosth.看见某人干了某事（结果）

3、seesb.soingsth.看见某人正在干某事（过程）

4、workon从事；继续做

5、rushinto冲进；匆忙进入

6、takesb.to...带领某人去…

7、saythankyouto向…道谢

8、saysorryto向….道歉

9、sayhelloto向..问好

10、saygoodbyeto向.…道别

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11、saynoto拒绝某人

12、sayyesto答应某人

13、learnabout了解,得知

14、afew一些

15、remindsb.ofsth.使某人想起….；提醒某人

16、stayhealthy保持健康

17、haveastomachache胃痛

18、haveasorethroat嗓子痛

19、haveafever发烧

20、haveatoothache牙痛

21、haveaheadache头痛

22、haveacold感冒

【语言点】

1、hope意为"希望”，常用结构为：hopetod。sth.希望

做某事（容易实现的愿望）

2、begoodat固定短语，意为“擅长"。介词at后常接名

词、代词或动词的形式，相当于。其比较级

-ingdwellino

为bebetterat表示“更擅长。

3、except表示“除了"时，宾语被排除在句子表述的事情之

外，表示从总数中减去或除外。其后可接名词或代词，也可接

介词短语或从句。

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当句中的谓语动词是do且宾语又是anything,everything

或nothing时，except后面可接省略to的动词不定式或从

句。

4、see为动词，意为"看见”，常见结构为：seesb.dosth.

“看见某人做了某事”（强调看见了做某事的整个过程）；see

sb.doingsth.“看见某人正在做某事“（强调看见动作正在

进行）

5、It's+be+名词+tod。sth."做某事是…的”。

“It+be+名词+t。dosth.句型中,it作形式主语，真正的

主语是后面的动词不定式。

例：It'shisdutytotakegoodcareofthestudents.照顾

好学生是他的职责。

6、since为介词,自…以后，从….以来,意为“自从"，常

用于现在完成时态中。

7、What'sthematter?意为“怎么了？"，后面常接withsb,

相当于What'swrongwith...?/What'sthetrouble

with?/What'stheproblem?

8、haveacough意为"咳嗽'，属于"have+冠词+病痛”

的结构。

例：IalwayshaveacoughwhenIhaveacold.当我感冒

时，我总是咳嗽。

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9、suddenly意为"突然"，是副词，可以放在句首或句中,

置于句首时，常用逗号隔开。

10、shout呼喊，喊叫，大声说;shoutatsb.和shouttosb.

均可表示“对某人大声喊"，但shoutatsb.多指因为生气等

而非善意地对某人吼叫，shoutt。sb.多指因距离远而不得不

大声叫喊（否则对方无法听见），不带生气等感情因素。

11、keep借，在此代替borrow,因borrow和lend均为

短暂性动词，不可与表示"一段时间"的状语连用。如果要与

表示一段时间（如：fortwoyears,duringthepastthree

years,sincelastyear,howlong连用,需要用keep来代

替。

12.recently为副词，意为“最近，近来”，相当于notlong

ago,一般与现在完成时或一般过去时连用，可置于句首、句

中或句末。

例：WehearthathewenttoAustraliarecently.我们听说

他最近去了澳大利亚。

13、southern南方的;insouthernChina=inthesouth

partofChina=inthesouthernpartofChina;但不可以

说：inthesouthernofChina,

的名词形式是也可作形容词，等同

southernsouthosouth

于southern.

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表示方位的词：east(eastern),west(western),north

(northern)和south(southern),

14、showv.意为"出示，把…拿...看"。show常跟双宾

语结构，即showsb.sth,相当于showsth.tosb.意为“给

某人看某物”。

如：Wouldyoushowmeyourphoto?=Wouldyou

showyourphototome?你能给我看看你的照片吗？

15、remind为动词，意为"使想起“，常用结构：remindsb.

ofsth./sb.“使某人想起某事/某人“。

16、make此处为使役动词，意为"使，使得"。make+

sb./sth.+d。意为“使某人或某物做某事”。

当"make+sb./sth.+d。”为被动语态时,原句中省略的

动词不定式符号"t。"必须要还原。

外研社版

Module1HowtolearnEnglish

【重点词汇】

1.pairn.(相关的)两个人，一对，一双，一副

apairofsocks一双袜子

第35页共91页

apairofgloves一副手套

twopairsoftrousers两条裤子

e.g.Apairofteenageboysarewatchingafootball

game.两个青少年正在看足球赛。

2.correct

(1)v.改正,纠正

e.g.Theteacherreturnedtoherroomtocorrect

exercisebooks.老师回到房间去改练习本。

Correctthespelling.纠正拼写。

(2)adj.正确的;恰当的

e.g.correctpronunciation正确发音

Doyouhavethecorrecttime?你的表走得准吗？

3.advice

(1)n.意思是“意见，建议”，为不可数名词可用some,much,

apieceof/piecesof等修饰，不能说anadvice或many/a

fewadvices,

(2)表示“有…的建议”时用介词on,接名词、代词或由

疑问词引导的不定式。

e.g.Let'saskforhisadviceonwhattodonext.我们去

征求一下他的意见下一步该怎么办。

【常见搭配】

take/followone'sadvice接受某人的建议

第36页共91页

askforadvice征求意见

accept/refuseone'sadvice接受(拒绝)某人的建议

offeradvicetosb.向某人提供建议

【拓展】

advisevt.建议

常见搭配：advisesb.todosth.

advisethatsb.(should)dosth.

e.g.Myteacheradvisesmetoleavenow.老师建议我现

在就离开。

Weadvisemeasures(should)betakentostop

pollutionatonce.

我们建议立即采取措施以阻止污染。

4.should是情态动词，意思是"应该“。通常用来表示现在

或将来的责任或义务。

【常见搭配】should/shouldn'tdosth.应该/不应该做某事

e.g.Heshouldworkharder.他应该更加努力。

Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.你们

应该帮妈妈做家务。

5.(1)e.g.TheyaretryingtostudyEnglishwell.

他们正努力学好英语。

Iamtryingdoingitinthisway.

我正试着用这种方法做。

第37页共91页

Weshouldtry/doourbesttohelpthepeoplein

trouble.

我们应该尽最大努力帮助困境中的人们。

(2)译为“尽量"、“尽最大努力(可能)“，主要用于as...as

possible/onecano

e.g.Youshouldrestsmuchaspossible.你应当尽量多休

息。

IhavehelpedyouasmuchasIcan.Nowitisupto

you.

我已尽我所能地帮助你了。现在该看你自己了。

6.time的用法：

(1)time侧重指"时间"这一概念，或说明"时间”的量。

time用作不可数名词，前面可much,little,alotof,plenty

of等修饰。

e.g.Thissavestimeandallowsfarmerstogrowan

extracropineachseason.

这节省了时间，使农民能够在每个季节中多种点庄稼。

(2)当作“次数；倍数“讲时，time是可数名词。

e.g.IhavebeentoBeijingthreetimes.我去过北京三次。

(3)time构成的短语：

a