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文档简介
23.3方差
学习目标:
1.理解方差的统计学意义并会计算方差.
2.能够运用方差的统计学意义解决实际问题.
学习重点:求一组数据中的方差.
学习难点:体会方差的统计学意义.
〉G习引灯《
【问题】农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子.选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳
定性是农科院所关心的问题.为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况,农科院各用10块
自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷的产量(单位:t)如下表:
品种各试验田每公顷产量(单位:吨)
7.657.507.627.597.65
甲
7.647.507.407.417.41
7.557.567.587.447.49
乙
7.587.587.467.537.49
(1)甜玉米的产量可用什么量来描述?
甲种甜玉米的平均产量:.
乙种甜玉米的平均产量:.
说明在试验田中,甲、乙两种甜玉米的平均产量相差不大.可估计这个地区种植这两种甜
从图中我们可以看出:甲种甜玉米的产量波动;乙种甜玉米的产量波动.(填“大”
“小”)
(3)根据稳定性,种甜玉米适合推广.
【思考】我们在分析数据的特征时,仅仅考虑数据的平均数是不够的,还需要关注数据的波
动情况.如何用具体的数据反映出一组数据的波动大小?数据的波动大小与平均数有何关
系?
〉合作探究\
一、要点探究
探究点1:方差的计算
要描述一组数据波动性的大小,需要引入一个新的概念——方差.
【概念学习】设有n个数据X1,X2,…,Xn,各数据与它们的平均数嚏的差的平方分别是
(看刀尸,(々一元下,'(X产?,我们用这些值的平均数,即.
来衡量这组数据的波动大小,称它为这组数据的方差.方差用S2来表示.
例1:以下有甲、乙、丙三组数据,
甲:23578
乙:102.103105107108
丙:46101416
(1)请分别计算出它们的平均数和方差.
(2)观察已知数据和平均数、方差的结果之间的关系,说一说他们之间有什么样的关系.
J
【方法归纳】若一组数据Xi,x2,•••,X”的方差为s,则①Xi+a,x2+a,…,x„+a的方差仍
为s'②ax”ax?,…,ax。方差为a2s2.
【针对训练】
1.一组数据-2,-1,0,1,2的方差是()
A.1B.2C.3D.4
2.已知一组数据10—8,9,x,5的众数是8,那么这组数据的方差是()
A.2.8B.y.C.2D.5
3.求数据501,502,503,504,505,506,507,508,509的方差.
探究点2:方差的应用
问题:甲、乙两种,水稻试验品中连续5年的平均单位面积产量如下(单位:吨/公顷)
品种第1年第2年第3年第4年第5年
甲9.89.910.11010.2
乙9.410.310.8.9.79.8
经计算,x,=10,xz=10,试根据这组数据估计种水稻品种的产量比较稳定.
解:§甲=;$乙=■
•••吊4,种水稻的产量比较稳定.
【归纳总结】对于同类问题的两组数据,方程越大,数据的波动越,方差越小,数据的
波动越
【针对训练】
1.甲、乙两人5次射击命中的环数如下:
甲:79879乙:78988
计算得甲、乙两人5次射击命中环数的平均数都是8环,甲命中环数的方差为0..8,由此
可知()
A.甲比乙的成绩稳定B.乙比甲的成绩稳定
C甲、乙两人成绩一样稳定D.无法确定谁的成绩更稳定
2.某公司对两名业务主管上半年六个月的工作业绩考核得分如下(每个月满分为10分):
(1)分别求出甲、乙两人的平均得分;
(2)根据所学方差知识,请你比较谁的工作业绩较稳定.
3.甲乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:
甲:8,8,7,8,9;
乙:5,9,7,10,9.
(I)填写下表:
平均数众数中位数方差
甲8_______8
乙_______9_______
(2)由(1)中数据,教练根据这5次成绩,选择谁参加比赛?答:.
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差________.(填“变大"''变
小”或“不变”)
二、课堂小结
计算公式意义
方衡量一组数据的波动大小,方程越大,
(1)s2=
差双姑rJ波切越一一,力卓越少,双跑
(2)若一组数据X1,X2,…,Xn的方差为的波动越_____.
s2,则①xi+a,X2+a,…,Xn+a的方差仍为
s2;②ax1,ax2,…,axn方差为a2s2.
当堂检测
1.已知甲、乙两组数据的平均数都是5,甲组数据的方差或,=上,乙组数据的方差修=木,
贝lj()
A.甲组数据比乙组数据的波动大
B.乙组数据比甲组数据的波动大
C.甲组数据与乙组数据的波动一样大
D.甲乙两组数据的波动大小不能比较
2.某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1000米射击比赛,最后由甲、乙两名战士进入
决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68
环,甲的方差是0.28,乙的方差是0.21,.则下列说法中,正确的是()
A.甲的.成绩比乙的成绩稳定
B.乙的成绩比甲的成绩稳定
D.无法确定谁的成绩更稳定
3.把一组数据中的每一个数据都减去100,得一组新数据,若求得新一组数据的平均数是4,
方差是4.则原来一组数据的方差为.
4.若甲、乙两个样本的数据如下:
甲:10,9,11,8,12,13,10,7
用计算说明哪个样本波动较小.
(1)分别求这两种水果销售量的平均数和方差;
(2)请你从以下两个不同的方面对这两种水果的销售情况进行分析:
①根据平均数和方差分析;
当堂检测参考答案:
l.B2.B3.4
4.先计算样本平均数,得X川=10,x乙=10.
sn.=1x[02+(-1)2+12+(-2)2+22+32+02+(-3)2]
O
=3.5r,
s2=《X[(-3)2+(-2)2+.(-1)2+02+12+12+22+22]=3,
O
•••s莅〉S3.,.样本乙波动较小.
5.(l)x吐.Mi荀=(4+8+5+8+10+13)+6=8,
222
S^;&M®=[(4-8)+(8-8)+-+(13-8)R6=9,
x哈密大华=(8+7+9+7+10+7)4-6=8,
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