鼻饲法信息教学设计课件

鼻饲法信息化教学设计护理专业2012年兵团中等职业学校信息化教学设计大赛一二三基本情况介绍信息化技术在教学环节中的应用设计效果总结鼻饲法信息化教学设计

教学条件：教案、多媒体实训教室，多媒体课件，教学软件资源、等

基本情况介绍（一）一

授课对象：护理专业二年级学生

课程内容：第十三章第三节特殊饮食的护理—鼻饲法教材：《护理学基础》—人民卫生出版社，李晓松主编课程时间：2学时（90分钟）多媒体示教室多媒体课件实训室教学条件基本情况介绍（一）一1、了解鼻饲法的概念。2、掌握鼻饲法的目的。1、学生能正确完成鼻饲法操作。2、提升学生与病人沟通交流的能力。3、提高学生分析解决问题的能力。

1、培养学生爱伤观念。2、培养学生认真、细致的学习态度及严谨工作作风。3、提高学生主动思考的能力。知识目标情感目标技能目标教学目标：基本情况介绍（二）一鼻饲法操作鼻饲法注意事项中“在插管过程中遇到问题如何处理”教学内容分析重点难点基本情况介绍（三）一

（五）点评、总结、布置作业（四）观看视频实训练习（二）鼻饲法操作理论讲述10+25min20min5min（一）知识复习新课导入（三）操作示教20min10min基本情况介绍（四）一（六）课后助学教学环节及时间分配信息化技术在教学环节中的应用二（一）知识复习、新课导入1.知识复习2.新课导入环节内容：医院饮食、一般饮食的护理信息化技术：投影、多媒体课件、图片环节内容：引入、分析病例，设置任务信息化技术：投影、多媒体课件二二

知识点1知识点2知识点3鼻饲法的概念、目的、准备信息化技术：

投影+图片+多媒体课件完成任务1

鼻饲法的操作过程说明重点内容处理操作中出现的问题难点内容信息化技术在教学环节中的应用二（二）鼻饲法操作理论讲述信息化技术：

投影+图片+动画+

多媒体课件完成任务3信息化技术：

投影+图片+动画+视频+多媒体课件完成任务2环节内容：测量长度信息化技术：投影+图片+多媒体课件重要环节1环节内容：插入方法（清醒、昏迷）信息化技术：投影+图片+动画+多媒体课件重要环节2环节内容：验证方法信息化技术：投影+图片+动画+音频+多媒体课件重要环节3知识点2鼻饲法的操作过程说明

信息化技术在教学环节中的应用二环节内容：出现恶心症状信息化技术：投影+动画+多媒体课件问题1环节内容：出现呛咳、呼吸困难、发绀信息化技术：投影+动画+多媒体课件问题2环节内容：插管不畅1、2信息化技术：投影+动画+多媒体课件问题3知识点3如何处理操作中出现的问题信息化技术在教学环节中的应用二

信息化技术:多媒体护理观摩示教系统环节内容：完整操作示教优化信息化技术在教学环节中的应用二（三）鼻饲法操作示教

学生获得知识储备及榜样教育完整操作程序讲解难点重点示教信息化技术在教学环节中的应用二规范操作视频（四）观看视频教师进行纠错、指导环节内容：学生自主进行鼻饲法操作信息化技术：开放式护理教学辅助系统信息化技术在教学环节中的应用二（四）实训练习总结、布置作业环节内容：总结重、难点；布置课后习题信息化技术：投影+多媒体课件教学评价环节内容：教学互评信息化技术：投影+学生电脑+网络（五）总结、布置作业、评价

信息化技术在教学环节中的应用二（六）课后助学环节内容：查看操作视频、自我测试信息化技术：开放式护理教学辅助系统信息化技术在教学环节中的应用二

知识储备感性认识理性认识实际操作掌握技能教师讲理论知识讲解重点播放视频教师示教学生明确操作程序培养学生熟练的技能提升学生与病人沟通的技能设计效果总结三

3、有效吸引学生注意力活跃课堂气氛

2、全方位调动学生积极性

助于培养爱伤观念

1、专业知识形象化、生动化

4、增强师生互动

5、“教、学、做”一体教师主导，学生主体

设计效果总结三与传统教学相比谢谢!请各位专家批评指正！返回返回新课导入

病例：刘某，男，45岁，因车祸意外而昏迷数日。治疗期间除给与药物治疗外，1）应选择何种方法进食？2）该病人插胃管时，护理人员应如何操作？以病例为基础采用任务驱动教学法，教师引出病例后设置任务任务一：什么是鼻饲法？任务二：如何进行鼻饲法操作？（重点）任务三：在插胃管过程会遇到什么难题？怎么处理？（难点）

返回1.护士准备2.病人准备3.用物准备（1）鼻饲包（2）治疗盘（操作时用）（3）治疗盘（拔管时用）4.环境准备

鼻饲治疗盘鼻饲法准备胃管返回测量胃管长度返回验证胃管在胃内的方法

胃管末端接注射器能抽出胃液验证胃管在胃内的方法（1）验证胃管在胃内的方法（2）将听诊器放于胃区，用注射器注入10ml空气，在胃部能听到气过水声。验证胃管在胃内的方法（3）将胃管末端放入水中，无气体逸出。返回

胃管末端接注射器能抽出胃液返回

方法1气过水声返回

方法2方法3将胃管末端放入水中，无气体逸出。返回插管方法

---清醒病人一手持纱布托住胃管另一手持镊子夹住胃管沿一侧鼻孔缓缓插入至咽喉部时随即迅速将管插入返回插管方法

---清醒病人至咽喉部时嘱病人做吞咽动作返回插管方法

---昏迷病人