七年级上册道法选择题（原卷版）

初中道德与法治选择题01一．选择题（共50小题）1．升入初中后，进入新的学习生活环境，面对新老师、新同学，小峰总是怀念小学生活，很不适应中学学习生活。作为好友，你给他的建议是（）①中学生活充满惊喜，到处都有成就自我的机会②新的环境中，我们可以摆脱父母的管束，重塑新的自我③新的目标、新的要求会激励我们不断实现自我超越④中学生活处处充满挑战，学习中的苦会比乐多。A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的可能与挑战，为此，我们要（）A．珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B．车到山前必有路，不必想那么多 C．学习是最主要的，只要搞好学习就可以了 D．制订远大目标，努力实现3．爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的老师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（）①中学时代见证着从少年到青年的生命进阶②中学时代为我们的一生奠定重要基础③中学时代必能塑造一个有活力、求上进的全新的“我”④良好的校风能提升智慧、塑造性格A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．一个人的一生中有许多次开始和结束。每一年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。我们也迎来了新的开始﹣一中学生活。我们迎来的新的开始意味着（）①新的机会、新的可能②新的变化、新的乐趣③新的规则、新的要求④新的环境、必然成功A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．航天员陈冬在参加2018年亚洲博鳌论坛时表达了这样的心声：“我们这一代青年人赶上了国家蓬勃发展、日益壮大的新时代！可以让我们去实现梦想，去不断地实现自我突破。”他的话充分说明（）①有梦想就一定会有出彩的人生②个人的梦想与中国梦密不可分③我们享有同祖国一起成长与进步的机会④这一代青年人都在编织人生的美好梦想A．①② B．①③ C．②③ D．③④6．放飞心灵的驯鸽，翱翔在蓝天，拥抱着白云，唱响青春的主旋律，让梦想穿梭时空，让世界燃烧激情！你对“青春梦想”一词理解正确的是（）①编织梦想是青少年时期的重要生命主题②梦想是对未来美好生活的愿望③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气④人生有了梦想就一定能够实现A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③7．习近平主席在2019年新年贺辞中提出，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”下列各句能体现习主席新年贺辞中的观点的是（）①千里之行，始于足下②不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香③三人行，必有我师焉④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．马云在获得香港大学社会科学博士学位时说：“高考失败三次的我做梦也没想到可以成为博士，但是我的确很努力，尽管我不停地考试失败。所以，我想告诉那些非常努力，但一次又一次失败的人：没关系，别放弃。”马云的话告诉我们（）①努力是梦想与现实之间的桥梁②努力需要坚持③努力是一种不服输的生活态度④努力是痛苦的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．2018年7月2日，国家主席习近平在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话，他强调，青少年要立鸿鹄志，做有梦青年。实现梦想（）①要有坚定的信念②要将梦想付诸行动③要早立志，立大志④要完全依靠他人的帮助A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③10．有人说：“努力，是梦想与现实之间的桥梁。”这句话告诉我们（）A．梦想与人生的目标密不可分 B．梦想与时代的脉搏紧密相联 C．梦想总是和现实有一定距离 D．实现梦想需要采取持续行动11．“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。对此，下列认识错误的是（）A．梦想即使实现不了，也能指引方向 B．梦想与现实是平行线，无法相交 C．有梦想，人类才能进步发展 D．梦想是对未来美好生活的愿望与希望12．关于梦想和现实的关系，下列认识正确的是（）A．梦想和现实就像海天相吻的弧线，可望不可即 B．生活中的现实常常打败梦想，梦想只是一种臆想 C．梦想即使实现不了，也能引领方向 D．梦想是丰满的现实是骨感的，两者永不相交13．“知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。”意思是说对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人不如以学习为乐得人。这启示我们（）A．要认识学习的苦与乐 B．要了解学习的重要意义 C．要勤奋刻苦，以苦为乐 D．要善于发现和享受学习的乐趣14．当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，中学生应该（）①培养自觉主动的学习态度②坚持重复机械的“题海战术”③树立终身学习的学习理念④注重知识和能力的综合提升A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④15．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的一句是（）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．头悬梁，锥刺股 C．梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者16．李克强总理强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”总理的话表明（）①学习提升我们的能力和智慧②学习给生命添加养料③学习是人类文明传承和发展的阶梯④通过读书可以获得一切A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④17．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．头悬梁，锥刺股 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．梅花香自苦寒来18．高龄的“大侠”金庸，曾在2007年表示自己已经在剑桥大学读完硕士，开始读博士，并表示自己读书“不为学位为学问”，从他身上我们懂得（）A．学习是为了获得成长同时增益他人，服务社会 B．学习是为了拿到学位 C．学习是为了获得更高的社会地位 D．学习是为了赚取钱财19．习近平强调，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力。这表明（）①学习激发我们前进的动力②中学生唯一的任务就是学习③学习让我们能够拥有更充实的生活④学习需要自觉、主动的态度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④20．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句话给我们的启示是（）①万般皆下品，唯有读书高②学习很辛苦，不是轻而易举的事情③学习能让我们拥有更充实的生活④读书能滋养心灵，提升生活品质A．①② B．③④ C．①③ D．②④21．一份美国全面调查表明，97%美国青少年，包括99%的男孩和94%的女孩高频率的玩电脑、游戏，但是一点不上瘾，也不影响孩子们融入正常的社会生活。这再次告诫我们，玩要讲原则，就是（）A．玩得健康 B．玩得节制 C．玩得节俭 D．玩得有个性22．“杂交水稻之父”袁隆平，在不断创新杂交水稻技术之余，看书和听音乐是他的两大爱好，除此之外排球、游泳也样样在行。这些对于他的科研工作有很大的帮助和促进。这表明（）A．文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响 B．要成为科学家必须有广泛的爱好 C．只要学会娱乐和休闲就能取得成功 D．科学家都是很会享受的23．在紧张的学习过程中，要做到促进身心健康、提高学习效率，帮助我们各方面素质的全面发展，就要（）A．勤奋刻苦，尽可能牺牲休息时间来复习功课 B．尽量减少参加文体活动的时间，以免影响学习 C．注意劳逸结合，学会文明娱乐，健康休息 D．把大部分时间放在娱乐休闲上，这样才有利于学习和进步24．人生处处是课堂，人生处处遇名师。《一堂好课》邀请12位“学科领路人”，走进高校、走进社会，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为新一代年轻人传道、授业、解惑。关于学习下列说法正确的是（）①学习要选择最适合自己的方法②学习是没有规律可循的③树立终身在校接受教育的理念④学习不同的领域和学科知识，有助于我们更好适应社会变化A．①④ B．②④ C．③④ D．①③25．小雷：“上初中后，学习的科目太多了，真不知如何去学。”小丰：“是呀，而且现在老师的讲课方式与小学差别很大，我有点不适应。”为了更好地适应初中学习生活，他们应该（）①发现并保持对学习的兴趣②掌握科学的学习方法③运用不同的学习方式④不与他人交流，埋头苦读。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④26．“工欲善其事，必先利其器。”掌握科学的学习方法可以使我们的学习事半功倍。下列属于科学的学习方法的有（）①合理安排学习时间，如早晨用来记忆英语单词、古诗等内容②遇到不会做的题偷偷抄同桌的作业③形成良好的学习习惯，做到课前预习、课上记录和课后复习④在考试前废寝忘食，突击重点。A．①②④ B．①② C．③④ D．①③27．少成若天性，习惯成自然。下列不属于良好的学习习惯的是（）①学习需要自觉主动的态度，无须家长和老师过度督促②在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒③喜欢边吃零食边做作业④学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背A．③④ B．②③ C．①② D．①③28．“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们（）A．明确学习是一项公民的义务 B．确立合作学习的观念和行为 C．养成良好的学习习惯和方法 D．相信自己努力一定能够成功29．我们了解学习压力，是为了将压力化为动力，那么，我们缓解学习压力的有效方法是（）A．消除学习压力，增强自身素质 B．继续加压，增强动力 C．明确学习意义，培养学习兴趣 D．放松自己，无拘无束30．张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不旷课。这是因为张红懂得（）①只有不断学习，才能适应不断发展的社会②只要努力学习，我们就能拥有一切③学习可以让我们拥有更好的生活④要想有出息，唯一的出路就是读书学习A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③31．正确地认识自己，不仅可以使我们愉快地面对青春期的种种变化，解决由此带来的各种问题，而且有助于我们各方面的发展。下列选项体现正确认识自我的是（）①尺有所短，寸有所长②金无足赤，人无完人③孤芳自赏，顾影自怜④知人者智，自知者明A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③32．如果只看到自己的优点和长处，就会沾沾自喜、骄傲自满，不思进取；如果只看到自己的缺点和不足，就容易灰心丧气、缺乏自信，自暴自弃。要想正确认识自己，我们应该（）①对于他人评价，实事求是，有则改之②通过与他人相比较认识自我③悦纳自我，每个人都是完美无缺的④通过他人对自己的评价认识自我A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④33．小明参加了暑期夏令营，在开班的第一天，他这样向同学们介绍自己：“我喜欢运动，学习好，身体棒，目前还没有发现自己有什么缺点。”对小明的自我介绍认识正确的是（）①通过自我评价来认识自己②对自己有一个恰当评价③应客观、完整地认识自己④重视他人的态度与评价A．①③ B．②③ C．①② D．①④34．“人告之以有过，则喜”。这告诉我们可以通过____了解自己。（）A．自我观察 B．自我评价 C．他人评价 D．集体帮助35．小杨在自己的成长记录本上写道：“虽然我外貌平凡，但我善良、乐于助人，很受大家欢迎。”小杨认识自我的方法是（）A．自我观察与分析 B．与他人比较 C．他人评价 D．观察他人36．刘辉同学在小学时成绩平平，各方面都不突出，偶尔还会违反学校纪律。上初中后，他对自己的未来无限憧憬，希望自己也能飞得更高、飞得更远，做更好的自己。请你告诉他应该怎么做（）①扬长避短②只要一门心思学习就可以了③主动改正缺点④不断发现自身的潜能。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④37．在日常生活中，下列做法不利于发掘自己潜能的有（）A．想成为画家，就想象自己成功的情景 B．每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” C．每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多” D．尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿38．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是（）①要看到梅与雪的差异②要看到自己的优点和接受自己的不足③要扬长避短，自强不息④要正确认识和评价自己及他人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③39．90后广东女老师陈晓婷被无数网友点赞：只有一只眼，却活成了最美的样子。她说其实生活是一个接受自己，欣赏自己，喜欢自己的过程。就算身体上会有一些小缺陷，但是我们接受自己才能够活得精彩一点。上述材料体现了（）①教师是履行教育教学职责的专业人员②接纳自己需要乐观的心态③我们要接纳与欣赏自己④我们要正视他人评价A．①② B．③④ C．②③ D．①③40．“你不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最健壮的，但你可以是最灵活的。”这段话告诉我们（）①要学会接纳和欣赏自己②做更好的自己就要扬长避短③只要严格要求自己，就能造就美丽人生④做更好的自己就要激发自己的潜能。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④41．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（）①要学会接纳自己的优点和不完美②扬长避短，做更好的自己③要学会欣赏自己的独特和努力④要认识自己的形象是最好的。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④42．人生在世，总会遇上一些不如意的事，跟家人拌嘴了，憋屈；学习不顺心了，心烦；遭遇旁人指指点点，气愤……但静下来想一想，这些事情真的值得你付出健康的代价吗？世间一遭，开心是一天，不开心也是一天，为什么非要跟自己过不去呢？如何让自己“过得去”（）①悦纳自己，学会克服青春期的烦恼②调节情绪，保持乐观、积极的心态③人贵自知，欣赏自己做更好的自己④独立思维，敢于对所有事情说“不”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④43．初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是（）①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④44．进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。就要做到（）①越来越自由，随意干自己想干的事②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，敢于表达自我④越来越有活力，能坚持，有韧劲A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④45．走向毕业的过程，也是不断成熟的过程，它将见证我们的成长，助推我们走向未来再出发。这启发我们（）①走向未来必须经过自己的努力奋斗②每个人都会有自己的未来，知足常乐③要树立终身学习、持续发展的观念④要把个人的爱好、需求融入国家和社会的需要中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④46．学习中有快乐。这个快乐体现在（）①对某方面的知识有强烈兴趣时②自己解决某个问题时③发现自己的潜能时④经历了学习的辛苦，收获学习的成果时A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④47．“学习有法，而无定法，贵在得法”。对这句话的解释正确的是（）A．学习方法是一成不变的 B．只有适合自己的学习方法，才是最好的方法 C．我们可以完全借鉴别人的学习方法 D．学习上没有真正有效、科学的方法48．古人云：“不积跬步，无以至千里。”我们要实现自己的理想，就要（）A．把目光放在长远处，身边的小事不必计较 B．制订完美的学习计划，这样就可以体验成功 C．把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 D．我们在学习和生活中有一个新的面貌49．“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是（）A．“目标重要，行动更重要” B．“学而不思则罔，思而不学则殆” C．“崇高的理想是人生的精神支柱” D．“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”50．如图漫画《这里没有水，再换个地方挖》启示我们（）A．人生需要梦想 A．人生需要梦想 B．努力需要立志 C．努力需要坚持 D．梦想与现实是平衡线，永不相交初中道德与法治选择题02一．选择题（共32小题）1．小乐和浩浩是形影不离的好朋友，学习上，他们总是名列班级前茅，交替领先；篮球场上，他们带领各自的队员全力拼抢，你追我赶。这启示我们（）A．友谊需要信任和忠诚 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊不是一成不变的 D．竞争对手必然成为朋友2．如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示（）A．友谊是平等的、双向的 B．友谊不能没有原则 C．每个人都有自己的朋友圈 D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难3．小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。升上初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。小美觉得很郁闷。如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（）①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出②既然小萍已经结识到新朋友，就不用与她交往了③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④应该敞开心扉，真诚结识新的朋友A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．亮亮在班里有一帮“铁哥们儿”，经常一起上网、打游戏，相互之间还订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。亮亮的做法（）①错误，因为他维护的是小团体的不正当利益②正确，因为他非常重视同学友情③错误，因为他没有坚持原则、分清是非④正确，因为他非常重视“哥们义气”A．②④ B．①③ C．①④ D．②③5．有人说，金钱可以在任何人手上流通，友谊却只能在朋友间传递。这表明（）A．在金钱面前，就应该主动选择放弃友谊 B．金钱可以买到友谊，不需要信任和忠诚 C．当朋友做出伤害友谊的举动时，我们一定要学会宽容 D．友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景等6．孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择____做朋友。（）A．讲哥们义气的人 B．与自己志趣相投的人 C．经常说我好话的人 D．正直、诚信、见多识广的人7．有一种友谊，叫作竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们（）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④8．法国作家罗曼•罗兰曾说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这句话表明的道理是（）①希望别人拿出友情，自己应先献出友情②友谊是平等的、双向的，要学会分享、学会分担③真挚的友谊是用心培育的结果④人们总是希望别人能主动接近、关心自己。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④9．“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（）A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 C．一种心灵的相遇 D．有原则的10．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④11．晓刚因病住院，整天待在病房里，又耽误了功课，心情真是糟糕到了极点。朋友小强不仅到医院帮他补习功课，还不断鼓励他与病痛作斗争，使晓刚获得了战胜病痛的力量，积极配合医生进行治疗。这说明（）A．友谊能够给我们带来无穷的乐趣 B．友谊能够给我们带来温暖和力量 C．友谊能够帮助我们战胜一切疾病 D．任何事情都必须依靠朋友和友谊12．下列做法中能体现同学间真正友谊的是（）①同学病了，主动帮他补习功课②发现同学被打，“拔刀相助”③对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正④演讲比赛时，给自己班同学打高分，给其他班同学打低分A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得很难。关于友谊的物质和友谊的澄清，下列说法正确的是（）A．友谊是亲密的，平等的、单一的 B．友谊会改变，要学会接受一段友谊的谈出 C．友谊不竞争，要拒绝和好朋友的所有竞争 D．友谊无原则，要不加分辨为朋友作任何事14．朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（）A．午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱 B．上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我 C．他常常叫我和他一起去网吧打游戏 D．我做错了事，他给我指出，帮助我改正15．升入初中后，小明跟几个好朋友的交往更加走心，经常会相互倾诉心中的秘密，还会畅想未来的工作和生活。这说明（）A．人们的交往范围会不断扩大 B．小明与朋友的交往更加深入 C．小明受朋友影响改变了性格 D．朋友关系一定会越来越密切16．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要时间的沉淀，还需要用心的呵护。下列关于呵护友谊的说法中，正确的是（）①呵护友谊，需要学会处理冲突②呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害③呵护友谊，需要用心去关怀对方④呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（）①共同分享，相互分担，彼此传递温暖②敞开心扉，主动表达自我③理解尊重、关心支持④以诚相待，毫不保留。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．呵护友谊，需要学会正确处理冲突，处理冲突的方法有（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③及时处理④勇于承担自己的责任。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④19．朋友不帮忙拿东西、不帮忙值日、不帮忙排队……微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。为避免因小事导致友谊“翻船”，我们应该（）A．宽容待人，理解他人，不斤斤计较 A．宽容待人，理解他人，不斤斤计较 B．讲究原则，真诚待人，不能失分寸 C．语言文明，态度亲和，友善地对待朋友 D．乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难20．朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（）①敞开心扉，主动表达自己的想法②以自我为中心，充分展示自己的个性③和朋友亲密相处，不分彼此④与友分享，相互分担，相互尊重A．①③ B．②④ C．②③ D．①④21．小宁同学性格内向，从不主动与同学、老师说话，当看到其他同学和好朋友学习、聊天，他很羡慕。小宁同学要交到朋友，建立友谊，需要（）①敞开心扉，主动表达②真诚待人，持续行动③充满自信，静静等待④专心学习，提高成绩A．③④ B．①④ C．②③ D．①②22．“友谊的小船说翻就翻。”这句网络流行语启示我们（）A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友间应坦诚，毫无保留 D．只讲哥们义气，为朋友两肋插刀23．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊（）①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要学会正确对待交友中受到的伤害A．③④ B．①②③④ C．①② D．①24．朋友和友谊是人生的永恒话题。与朋友相处，我们要学会（）①共同分享，相互分担②以诚相待，毫无保留③理解尊重，关心支持④敞开心扉，主动表达A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④25．小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤。之后，小鹏再也不搭理小明了。对这件事的正确评价是（）A．小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B．小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C．两人都不对，朋友之间不能生气 D．好朋友之间需要相互尊重，也需要谅解26．成绩优异的小明待人高傲，自负，而且不关心集体，因此同学们都疏远他，小明要想获得同学们的友谊，不正确的做法是（）A．积极参加集体活动，关心集体事务 B．在学习和生活上主动班，帮助有困难的同学 C．多和学习好、有价值的同学交往 D．真诚待人，不说伤害同学自尊的话27．关于“友谊的小船”的讨论，网友“柿子树下”说：“感谢一直在我身边不离不弃的每一个朋友。嗯，我们之间不是小船，是舰艇，是真爱！”那么，如何让珍贵的友谊成为不翻的“舰艇”？（）①用心关爱对方，体会朋友的需要②当朋友背叛自己时，选择以牙还牙③学会尊重对方，给朋友心里留一片天地④正确对待冲突，寻找彼此能接受的解决方式。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争 C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人 D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉29．七年（5）班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是（）A．朋友之间应亲密无比，不分彼此 B．能在朋友需要时为他两肋插刀 C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步 D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步30．小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该（）①积极主动与同学们交往，敞开心扉②专心学习③用心去关怀对方④尊重理解对方A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④31．赵金发现好朋友张丽这几天没来上课，询问老师后知道张丽生病在家治疗。于是赵金放学后就和几位同学去看望张丽，还给张丽补习功课，张丽及家人很受感动。这给我们的启示是（）①呵护友谊，需要用心去关怀对方②只有当朋友生病时，才应该给予关怀③友谊能给我们温暖和力量④交友要讲原则A．①②④ B．①③ C．②③ D．①③④32．进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（）①建立友谊，需要开放自己②如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立③要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过④建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功千万别气馁①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④初中道德与法治选择题03一．选择题（共40小题）1．2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（）A．会危害学生的身心健康，损害教师的形象 B．会影响师生间正常交往和良好关系的建立 C．能帮助学生改进不足，促进学生健康成长 D．进一步明确了教师的工作理念和教学风格2．于漪老师获得“人民教育家”荣誉称号，她曾说过：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”她这样说，也这样做了一辈子。我们从中感受到（）①教师对学生的浓浓关爱之情②师生交往贵在教学相长③教师承担着教书育人的使命④应尊重不同风格的老师A．①③ B．①④ C．②④ D．②③3．疫情期间，停课不停学，一大批老师网课直播成“网红”一时间，全国多地区学校陆续启动线上开课，受到广泛热议和关注。特殊时期所产生的特殊教育形态，对教师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我们对老师的理解（）①教师承担教书育人的使命②时代在发展，对教师提出了更高的要求③教与学也是教学相长的过程④通过上网课才能达到师生交往的良好状态A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．下列古诗词能体现教师职业特点的是（）①落红不是无情物，化作春泥更护花②人生自古谁无死，留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平发表重要讲话，他指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望……．因为（）①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担着教书育人的使命③教师对国家和民族的发展至关重要④教师的工作理念发生了变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．习近平总书记曾说“一个人遇到好老师是人生的幸运”，是因为教师（）①是人类最高贵的职业②是人类文明的主要传承者之一③承担教书育人的使命④在我们成长过程中发挥着重要作用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．2017年9月6日，“2017齐鲁最美教师”颁奖典礼在济南举行。孟凡芹、贾翠珍、毛晓青等10名教师展示了如何用教育改变人生的感人故事。开展“寻找齐鲁最美教师”公益活动，因为教师（）①是人类文明的传递者②是学生理想的实现者③是人类灵魂的工程师④是学生成长道路上的引路人A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④8．七年级学生小娟觉得小学数学老师的课比现在的数学老师讲得好，导致她对数学不感兴趣。如果请你劝说她，你会选择下列哪些观点（）①每位老师有不同的风格，我们应承认老师之间的差异②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种类型③要善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同④我们要走近老师，深入地了解老师，尊重不同风格的老师A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③9．子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中符合上述材料的是（）①老师真诚的批评是爱护、期待②对待学生，老师要多批评，少鼓励③学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气11．《礼记•学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”下列对此认识错误的是（）A．面对老师的指导，我们要言听计从 B．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 C．我们的学习离不开老师的引领和指导 D．我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”12．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批有一批好老师是民族的希望。济南市有一大批爱岗敬业、无私奉献的老师们默默坚守着三尺讲台，守护着学生们健康成长。我们应该（）①感激老师的关心②虚心听取老师的教诲③对老师言听计从④尊重老师的劳动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。下列选项属于正确对待老师的批评的有（）A．小强总是踩着上课铃声进教室，对老师的多次批评置若罔闻 B．小金上课与同位说话被老师当众批评，他虚心接受马上改正 C．小昭因为书写不规范被老师严厉批评，她觉得老师小题大做 D．老师批评小军学习态度不端正，小军认为老师跟自己过不去14．对如图解读错误的是（）A．老师的话是对的，因为批评意味着提醒和劝诫 B．老师的话是对的，因为批评有利于学生改进不足 C．学生的话是对的，因为只有表扬才能促进成长 D．学生的话是错的，表扬和批评都体现老师的爱15．“2017齐鲁最美教师”贾翠珍，来自济南市章丘区官庄街道田家柳小学，她33年如一日扎根山区教育事业，用真心播撒知识的种子，用奉献改变山区孩子的一生。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（）①尊重老师、理解老师，原谅老师的错误②正确对待老师的表扬与批评③关心和帮助老师，建立新型师生关系④完全听从老师的安排A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．数学课上，李明迟到了，老师很生气并严厉批评了他。李明感到很没面子，当场与老师发生了争执。对此，认识错误的是（）A．应该据理力争，维护自己的尊严 B．避免以逆反心态顶撞老师，学会尊敬老师 C．要增强规则意识，自觉遵守课堂纪律 D．先接受老师的批评，课后向老师说明原因17．子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是（）A．老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待 B．老师要严厉批评所有学生 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉18．俗话说：“吾爱吾师，吾尤爱真理，”当你确信老师在课堂上出现了知识性的错误，你的正确做法是（）A．默不作声，为老师保全面子 B．在课堂上当面指责，让老师下不了台 C．用适当的途径，比如写信告诉老师 D．课堂上不说，课后与同学们议论老师19．小明在上学的路上发现一老人突遇车祸，他及时拨打急救电话并等急救车到来，才匆匆赶到学校。因为上课迟到，数学老师严厉的批评了他。此时，小明的正确做法应该是（）A．非常生气，当众顶撞老师 B．感到委屈，转身跑出教室 C．保持冷静，课后向老师解释 D．满不在乎，对老师不理不睬20．小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（）A．老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 B．要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C．小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D．其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为21．2018年5月16日上午，济南市槐荫区实验学校的十几位老师，在倾盆大雨中不约而同地撑起一把“彩虹伞”，护送没带伞的孩子回到教室。这（）①体现了对学生的社会保护②有利于建立良好的师生关系③是对“言传身教”的生动诠释④体现了教师对学生的浓浓关爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22．有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（）A．师生之间是平等的关系 B．学生要善于与老师沟通 C．芝加哥大学的学生比教授做得好 D．师生之间是教学相长的关系23．《礼记•学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰，教学相长也。”这句话是告诉我们（）A．学生要听从老师的话才能有所长进 B．老师是学生学习的榜样，有许多长处 C．师生之间要相互学习，相互补充，共同提高 D．学生与老师各有所长，学生不可能超越老师24．近日电影《老师，好》口碑票房齐飞，它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。从师生关系的角度来说，下列说法不正确的是（）A．教师是人类文明的传播者 B．师生之间应该相互理解，平等相待，增进情谊 C．学生应该正确对待老师的批评 D．无论什么风格的老师，都应该受到尊重25．下列选项体现良好的师生关系的是（）A．赵平喜欢和老师开玩笑，经常在课上接老师的话茬 B．李丽见到老师就紧张，能躲多远躲多远 C．张强每次在网上看到好的素材都会提供给老师，与老师共同分享 D．丁珊珊对老师的批评当面认错，背后质疑26．我们要增进与家人共创共享家庭美德的意识和能力，是因为（）①知恩感恩，是我们的基本素养②家和万事兴，对父母百依百顺③孝亲敬长是中华民族传统美德④家是身心寄居之所、心灵港湾A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③27．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。如图漫画，告诉我们（）①用行动表达孝敬之心②模仿父母的所有行为③对父母长辈言听计从④传承孝亲敬长的家风③④ ③④ B．①③ C．①④ D．②③28．2019年“最美孝心少年”肖乃军，要同时照顾患癌的爸爸和有智力缺陷的妈妈，爸爸去世之后，妈妈又改嫁他人，肖乃军依然会时常跑到妈妈身边照顾她。虽然家庭困难，但他从不抱怨，还多次将辛苦攒下来的钱捐给生活困难的同学。肖乃军（）①用实际行动表达孝敬之心②心怀友善，关心帮助他人③以良好的心态面对家庭的变化④从不对父母发脾气，言听计从A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④29．下面对漫画《礼到人未到》理解正确的是（）A．孝敬父母是成年子女的法律义务和道德义务 B．孝敬父母要赡养父母，给予父母必要的生活费用 C．孝敬父母要尽力满足父母的精神生活需要 D．尽孝在当下，应该用实际行动表达孝敏之心30．“你陪我长大，我陪你变老”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解不正确的是（）A．孝敬父母是中华民族的传统美德 B．孝敬父母是每个公民的法律义务 C．孝敬父母就是要听从父母的正确教导 D．孝敬父母是未成年人长大后的事31．年仅12岁的济南男孩刘奉智，家境贫寒，从小特别懂事，主动承担起家务活和照顾双目失明妈妈的重任。他说妈妈给了他生命，他就是妈妈的眼睛。向他学习，应该（）①感恩父母，孝敬父母②承担家务劳动，减轻父母的负担③体谅父母和家庭的困难④不对父母发脾气，言听计从A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④32．在一项对7万余名八年级学生的调查中，有21.84%的学生表示“家长从不或几乎不花时间和我淡心”。如果你的父母也有类似情况，你会（）①尝试理解父母，用心感悟亲情②做“中立者”，与父母保持距离③压抑自己的情绪，不给父母添麻烦④主动沟通，让父母了解自己的需要A．①② B．③④ C．②③ D．①④33．假如在家庭中遇到了如下情境，作为子女的你需要（）①抓住机会，赶紧打开电脑玩自己喜欢的游戏②让父母的情绪平静下来，帮助父母消除分歧③先了解父母之间的问题所在，然后对症下药④积极地充当搭桥人，帮助父母双方和好如初A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④34．上学时，妈妈叮嘱小明。“路上注意安全!”小明边走边嘀咕：“知道了，真啰嗦。”回家时，妈妈又吩咐小明：“赶快写作业吧!”小明很反感地说：回家就做作业，讨厌死了!”对此，你应当这样劝说小明（）A．听从妈妈的安排，学会服从 B．增强成人的意识，自主安排 C．体谅妈妈的用心，积极沟通 D．为减少妈妈唠叨，极力讨好35．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是（）①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力②通过双方良好的互动沟通来解决③和父母“顶”着干，我行我素④主动和父母沟通交流，增进亲子关系A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④①家中有亲人，家中有亲情①家中有亲人，家中有亲情②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港③家只是我们身心的寄居之所④家是代代相传、血脉相连的生活共同体A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④37．“最美家庭”有着许多共同的美好特征，其中，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（）①相互理解、信任、体谅和包容②有效地交流和沟通，化解矛盾③以良好心态面对家庭中的变化④服从长辈教诲，避免产生分歧A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④38．据调查，近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右，而目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%．中国家庭的发展状况表明（）A．家庭成员间的关系疏远了 B．家庭氛围变得淡漠 C．现代家庭生活内容变得单调 D．家庭结构发生了重大变化39．现代家庭生活的重要内容包括（）①参与学校的各项活动②关心世界和国家大事③探讨社会和人生问题④创建学习型家庭A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④40．七年级班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你肯定会说的是（）①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事④以良好的心态面对家庭发展中的问题①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③一．选择题（共20小题）1．在疫情防控的关键时刻，医护工作者们挺身而出；在祖国和人民需要的关键时刻，他们冲锋在前；一个个熟悉的陌生的身影，活跃在抗疫一线。这（）①体现了他们对生命的敬畏情怀②彰显了他们对使命职责的忠诚坚守③表现了他们强烈的爱国情感④体现了他们的无私奉献精神A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．当世界以痛相待，我们当报之以何？有人力挽狂澜拯救生命，有人满身伤痕守护生命，有人披星戴月摆渡生命……活在世上，生命必然会遇到苦难和逆境。生命在苦难和逆境中得到的是进化和提升。疫情可以让我们遭受痛苦，甚至牺牲生命，之后更是会有短暂的消沉，但一切过后，便是更坚强的重生。阅读材料，你的感悟（）①生命是不可逆的，对生命要有一种敬畏的情怀②面对挫折产生负面情绪是正常的，需及时调整③生命的意义需要自己发现和创造，应自由放纵④充盈自己的生命，为社会发展贡献自己的力量A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④3．为阻断疫情蔓延，确保学校师生生命安全，2020年春季学期延期开学。居家生活保持积极状态，下列做法不可取的是（）A．沉溺网络，游戏放松 B．阅读经典，充盈生命 C．合理运动，科学预防 D．积极学习，健康生活4．在疫情防控的关键时刻，医护工作者们挺身而出；在祖国和人民需要的关键时刻，他们冲锋在前；一个个熟悉的陌生的身影，活跃在抗疫一线。（）①体现了他们对生命的敬畏情怀②彰显了他们对使命职责的忠诚坚守③表现了他们视死如归的爱国精神④体现了他们的无私奉献精神A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④5．郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险出任中国女排主教练，她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼搏精神，带领中国女排11连胜卫冕世界杯献礼国庆。她的事迹告诉我们（）①要正确对待挫折，自强不息②坚强意志是获得成功的保证③有坚强意志的人就一定能成功④只有放弃名誉才能取得成功A．①② B．②④ C．③④ D．②③6．在央视《中国诗词大会》第二季总决赛上，中学生武亦姝勇夺冠军。专家估计她至少有2000首诗词储备量。她对古诗词的“喜欢”超乎常人，常感叹古诗词里有太多“现代人完全给不了的感受”。武亦姝的成长启示我们（）①用中华文化涵养心灵②守护生命需要养护我们的精神③享受学习，发掘潜能④善于学习外来文化的长处、优点A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．江西共青城市年仅四岁的琳琳在与白血病搏斗八个月后，不幸离世。“孩子从小就很善良、有爱心，每次碰到乞讨的人，都会拿出自己买玩具的钱给他们。我相信捐献遗体，能给社会带来更多的贡献，琳琳一定会很高兴！”琳琳的父母说。琳琳父母的话让我们明白（）A．生命的价值在于对社会的奉献 B．我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 C．面对挫折，要发掘自身的生命力量 D．要珍爱生命，决不能放弃生的希望8．不同的人生，有不同的姿态。有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明（）A．绚丽和平凡的人生都是脆弱的 B．人生的价值在于是否绚丽 C．平凡的人生没有生命意义 D．每一种生命都有其存在的意义与价值9．每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要养护精神。下列做法正确的是（）①守住心灵，关注我们的精神②过度的物质追求、物质攀比③追求真、善、美④在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④10．著名诗人普希金在诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧!快乐的日子将会来临。”这告诉我们（）A．面对挫折，要置之不理，听之任之 B．在挫折面前，要增强战胜挫折的信心和勇气 C．战胜挫折能使人变得更坚强，挫折越多越好 D．只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折11．小青说：“雷锋只度过了短短的22个春秋，他的生命太不值得了。”小文反驳小青说雷锋的生命很有意义。你认为小文反驳小青的理由有（）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献②雷锋用实际行动诠释了生命的意义，延伸生命的价值③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富④雷锋乐于奉献，但是不珍爱自己的生命A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④12．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着!”臧克家的这首诗告诉我们（）①人的生命不在长短，而在其质量②要善待自己的生命，善待他人的生命没有意义③生命是可贵的，要让生活更有意义④活着与死亡是没有任何区别的A．①③ B．②③④ C．①②③ D．②④13．荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容：泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？”这启示我们（）①每个人都是独一无二的②人只有对社会做出突出贡献才能体现生命的价值③每个人都有自己独特的风格和特点④我们每个人都很重要A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术会议上说：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”这启示我们在生命的接续中要（）A．在身体上接续祖先的生命 B．在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 C．生命属于个人，如何发展是自己的事 D．在精神上不断继承和创造人类的文明成果15．有人说，生命中的苦难是一把神奇的剑，既能让你在贫瘠的石缝中坚强地生根、发成长，变成参天大树；也能让你在奢华的殿堂中悲伤、畏缩、萎靡，变成可怜小丑。这句话主要启示我们（）A．挫折与人生相伴，挫折意味着成长 B．增强生命的韧性，勇敢地面对挫折 C．挫折是成长发展障碍，对成长不利 D．学会明辨是非，是战胜挫折的关键16．珍视生命，不仅要爱护身体，还要养护精神。下列做法能够养护精神的有（）①诵读国学经典，汲取传统文化的滋养②参加实践活动，丰富生活和道德体验③学习先模人物，体会高尚的人生境界④跟随时尚潮流，研究网络游戏的攻略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同见解，下列观点正确的是（）①能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的②在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的③将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的④完成学业，实现自己的职业理想和家庭理想是值得的A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④18．70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到（）①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人A．①③ B．③④ C．②③ D．①②19．武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿者服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命拼搏”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了（）①他们具有拒绝冷漠，珍惜生命，善待生命的情感②人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖③他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概④他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．作家说：人生不出售来回车票，一旦动身，绝不返程。这说明（）①生命不可重复②生命一旦失去，不可再来③正确认识生命中的苦与乐，才能体会生命的美好④生命属于我们的只有一次①②③④ B．①②③ C．②④ D．①②④初中道德与法治选择题02一．选择题（共32小题）1．小乐和浩浩是形影不离的好朋友，学习上，他们总是名列班级前茅，交替领先；篮球场上，他们带领各自的队员全力拼抢，你追我赶。这启示我们（）A．友谊需要信任和忠诚 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊不是一成不变的 D．竞争对手必然成为朋友2．如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示（）A．友谊是平等的、双向的 B．友谊不能没有原则 C．每个人都有自己的朋友圈 D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难3．小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。升上初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。小美觉得很郁闷。如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（）①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出②既然小萍已经结识到新朋友，就不用与她交往了③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④应该敞开心扉，真诚结识新的朋友A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．亮亮在班里有一帮“铁哥们儿”，经常一起上网、打游戏，相互之间还订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。亮亮的做法（）①错误，因为他维护的是小团体的不正当利益②正确，因为他非常重视同学友情③错误，因为他没有坚持原则、分清是非④正确，因为他非常重视“哥们义气”A．②④ B．①③ C．①④ D．②③5．有人说，金钱可以在任何人手上流通，友谊却只能在朋友间传递。这表明（）A．在金钱面前，就应该主动选择放弃友谊 B．金钱可以买到友谊，不需要信任和忠诚 C．当朋友做出伤害友谊的举动时，我们一定要学会宽容 D．友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景等6．孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择____做朋友。（）A．讲哥们义气的人 B．与自己志趣相投的人 C．经常说我好话的人 D．正直、诚信、见多识广的人7．有一种友谊，叫作竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们（）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④8．法国作家罗曼•罗兰曾说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这句话表明的道理是（）①希望别人拿出友情，自己应先献出友情②友谊是平等的、双向的，要学会分享、学会分担③真挚的友谊是用心培育的结果④人们总是希望别人能主动接近、关心自己。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④9．“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（）A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 C．一种心灵的相遇 D．有原则的10．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④11．晓刚因病住院，整天待在病房里，又耽误了功课，心情真是糟糕到了极点。朋友小强不仅到医院帮他补习功课，还不断鼓励他与病痛作斗争，使晓刚获得了战胜病痛的力量，积极配合医生进行治疗。这说明（）A．友谊能够给我们带来无穷的乐趣 B．友谊能够给我们带来温暖和力量 C．友谊能够帮助我们战胜一切疾病 D．任何事情都必须依靠朋友和友谊12．下列做法中能体现同学间真正友谊的是（）①同学病了，主动帮他补习功课②发现同学被打，“拔刀相助”③对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正④演讲比赛时，给自己班同学打高分，给其他班同学打低分A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得很难。关于友谊的物质和友谊的澄清，下列说法正确的是（）A．友谊是亲密的，平等的、单一的 B．友谊会改变，要学会接受一段友谊的谈出 C．友谊不竞争，要拒绝和好朋友的所有竞争 D．友谊无原则，要不加分辨为朋友作任何事14．朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（）A．午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱 B．上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我 C．他常常叫我和他一起去网吧打游戏 D．我做错了事，他给我指出，帮助我改正15．升入初中后，小明跟几个好朋友的交往更加走心，经常会相互倾诉心中的秘密，还会畅想未来的工作和生活。这说明（）A．人们的交往范围会不断扩大 B．小明与朋友的交往更加深入 C．小明受朋友影响改变了性格 D．朋友关系一定会越来越密切16．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要时间的沉淀，还需要用心的呵护。下列关于呵护友谊的说法中，正确的是（）①呵护友谊，需要学会处理冲突②呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害③呵护友谊，需要用心去关怀对方④呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（）①共同分享，相互分担，彼此传递温暖②敞开心扉，主动表达自我③理解尊重、关心支持④以诚相待，毫不保留。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．呵护友谊，需要学会正确处理冲突，处理冲突的方法有（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③及时处理④勇于承担自己的责任。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④19．朋友不帮忙拿东西、不帮忙值日、不帮忙排队……微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。为避免因小事导致友谊“翻船”，我们应该（）A．宽容待人，理解他人，不斤斤计较 B．讲究原则，真诚待人，不能失分寸 C．语言文明，态度亲和，友善地对待朋友 D．乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难20．朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（）①敞开心扉，主动表达自己的想法②以自我为中心，充分展示自己的个性③和朋友亲密相处，不分彼此④与友分享，相互分担，相互尊重A．①③ B．②④ C．②③ D．①④21．小宁同学性格内向，从不主动与同学、老师说话，当看到其他同学和好朋友学习、聊天，他很羡慕。小宁同学要交到朋友，建立友谊，需要（）①敞开心扉，主动表达②真诚待人，持续行动③充满自信，静静等待④专心学习，提高成绩A．③④ B．①④ C．②③ D．①②22．“友谊的小船说翻就翻。”这句网络流行语启示我们（）A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友间应坦诚，毫无保留 D．只讲哥们义气，为朋友两肋插刀23．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊（）①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要学会正确对待交友中受到的伤害A．③④ B．①②③④ C．①② D．①24．朋友和友谊是人生的永恒话题。与朋友相处，我们要学会（）①共同分享，相互分担②以诚相待，毫无保留③理解尊重，关心支持④敞开心扉，主动表达A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④25．小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤。之后，小鹏再也不搭理小明了。对这件事的正确评价是（）A．小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B．小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C．两人都不对，朋友之间不能生气 D．好朋友之间需要相互尊重，也需要谅解26．成绩优异的小明待人高傲，自负，而且不关心集体，因此同学们都疏远他，小明要想获得同学们的友谊，不正确的做法是（）A．积极参加集体活动，关心集体事务 B．在学习和生活上主动班，帮助有困难的同学 C．多和学习好、有价值的同学交往 D．真诚待人，不说伤害同学自尊的话27．关于“友谊的小船”的讨论，网友“柿子树下”说：“感谢一直在我身边不离不弃的每一个朋友。嗯，我们之间不是小船，是舰艇，是真爱！”那么，如何让珍贵的友谊成为不翻的“舰艇”？（）①用心关爱对方，体会朋友的需要②当朋友背叛自己时，选择以牙还牙③学会尊重对方，给朋友心里留一片天地④正确对待冲突，寻找彼此能接受的解决方式。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争 C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人 D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉29．七年（5）班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是（）A．朋友之间应亲密无比，不分彼此 B．能在朋友需要时为他两肋插刀 C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步 D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步30．小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该（）①积极主动与同学们交往，敞开心扉②专心学习③用心去关怀对方④尊重理解对方A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④31．赵金发现好朋友张丽这几天没来上课，询问老师后知道张丽生病在家治疗。于是赵金放学后就和几位同学去看望张丽，还给张丽补习功课，张丽及家人很受感动。这给我们的启示是（）①呵护友谊，需要用心去关怀对方②只有当朋友生病时，才应该给予关怀③友谊能给我们温暖和力量④交友要讲原则A．①②④ B．①③ C．②③ D．①③④32．进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（）①建立友谊，需要开放自己②如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立③要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过④建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功千万别气馁A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④初中道德与法治选择题03一．选择题（共40小题）1．2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（）A．会危害学生的身心健康，损害教师的形象 B．会影响师生间正常交往和良好关系的建立 C．能帮助学生改进不足，促进学生健康成长 D．进一步明确了教师的工作理念和教学风格2．于漪老师获得“人民教育家”荣誉称号，她曾说过：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”她这样说，也这样做了一辈子。我们从中感受到（）①教师对学生的浓浓关爱之情②师生交往贵在教学相长③教师承担着教书育人的使命④应尊重不同风格的老师A．①③ B．①④ C．②④ D．②③3．疫情期间，停课不停学，一大批老师网课直播成“网红”一时间，全国多地区学校陆续启动线上开课，受到广泛热议和关注。特殊时期所产生的特殊教育形态，对教师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我们对老师的理解（）①教师承担教书育人的使命②时代在发展，对教师提出了更高的要求③教与学也是教学相长的过程④通过上网课才能达到师生交往的良好状态A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．下列古诗词能体现教师职业特点的是（）①落红不是无情物，化作春泥更护花②人生自古谁无死，留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平发表重要讲话，他指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望……．因为（）①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担着教书育人的使命③教师对国家和民族的发展至关重要④教师的工作理念发生了变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．习近平总书记曾说“一个人遇到好老师是人生的幸运”，是因为教师（）①是人类最高贵的职业②是人类文明的主要传承者之一③承担教书育人的使命④在我们成长过程中发挥着重要作用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．2017年9月6日，“2017齐鲁最美教师”颁奖典礼在济南举行。孟凡芹、贾翠珍、毛晓青等10名教师展示了如何用教育改变人生的感人故事。开展“寻找齐鲁最美教师”公益活动，因为教师（）①是人类文明的传递者②是学生理想的实现者③是人类灵魂的工程师④是学生成长道路上的引路人A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④8．七年级学生小娟觉得小学数学老师的课比现在的数学老师讲得好，导致她对数学不感兴趣。如果请你劝说她，你会选择下列哪些观点（）①每位老师有不同的风格，我们应承认老师之间的差异②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种类型③要善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同④我们要走近老师，深入地了解老师，尊重不同风格的老师A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③9．子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中符合上述材料的是（）①老师真诚的批评是爱护、期待②对待学生，老师要多批评，少鼓励③学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气11．《礼记•学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”下列对此认识错误的是（）A．面对老师的指导，我们要言听计从 B．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 C．我们的学习离不开老师的引领和指导 D．我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”12．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批有一批好老师是民族的希望。济南市有一大批爱岗敬业、无私奉献的老师们默默坚守着三尺讲台，守护着学生们健康成长。我们应该（）①感激老师的关心②虚心听取老师的教诲③对老师言听计从④尊重老师的劳动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。下列选项属于正确对待老师的批评的有（）