高三英语听力知识点重点归纳

高三英语听力知识点重点归纳英语听力是高三学生必须掌握的重要知识点之一，提高听力水平对于提高整体英语成绩有着至关重要的作用。本文将对高三英语听力知识点进行详细归纳和总结，帮助同学们更好地备战高考。一、听力基本概念1.1听力理解的含义听力理解是指通过对语音信号的接收、处理和理解，获取口头信息的过程。它包括语音识别、词汇理解、句子理解和语境理解等多个层次。1.2听力技巧的分类听力技巧主要包括：预测技巧、主旨概括技巧、细节捕捉技巧、逻辑推理技巧和笔记技巧等。二、听力题型及解题策略2.1选择题选择题是听力部分最常见的题型，包括单选题和多选题。解题策略如下：预览选项，找出关键词。关注题目中的特殊信号词，如转折、因果、对比等。听完录音后，对比选项，选择最符合原文信息的答案。2.2填空题填空题要求学生在听完录音后，填入适当的单词或短语。解题策略如下：预览题目，了解所需填空的词性和大致意义。关注题目中的特殊信号词，如数字、时间、地点等。听完录音后，根据上下文和原文信息，填入合适的词语。2.3判断题判断题要求学生根据录音内容，判断陈述是否正确。解题策略如下：仔细阅读题目，明确判断依据。关注题目中的特殊信号词，如肯定、否定等。听完录音后，根据原文信息，做出正确判断。2.4完成句子完成句子题要求学生在听完录音后，将句子补充完整。解题策略如下：预览句子，了解所需补充的词性和大致意义。关注题目中的特殊信号词，如逻辑关系词等。听完录音后，根据上下文和原文信息，补充句子。三、听力技巧训练3.1语音识别训练语音识别是听力理解的基础，同学们可以通过以下方法进行语音识别训练：多听英语原声材料，提高对不同口音的适应能力。重点练习发音相似的单词，提高辨别能力。学习语音学知识，了解单词的发音规律。3.2词汇理解训练词汇是听力理解的关键，同学们可以通过以下方法提高词汇理解能力：扩大词汇量，尤其是生活、学习、工作等常用词汇。学习词汇搭配和用法，提高词汇运用的准确性。遇到生词时，根据上下文和语境推测词义。3.3句子理解训练句子理解是听力理解的核心，同学们可以通过以下方法提高句子理解能力：学习句子结构，了解主谓宾、定状补等成分的作用。练习理解复杂句子，如倒装句、强调句等。关注句子中的逻辑关系，如转折、因果等。3.4语境理解训练语境理解是指在特定情境中，对听力材料的整体把握。同学们可以通过以下方法提高语境理解能力：学习英美文化背景知识，了解不同场景下的交际用语。关注听力材料中的场景描述，判断情境背景。练习综合运用所学知识，提高听力理解的整体水平。四、听力练习方法4.1坚持每天听力练习听力是一项长期积累的能力，同学们需要坚持每天进行听力练习，培养良好的听力习惯。4.2多种材料相结合听力练习材料包括教材、试卷、英语电影、歌曲、新闻等。同学们应多种材料相结合，提高听力水平。4.3精听与泛听相结合精听是指对某一材料进行深入理解，分析其中的细节；泛听是指广泛接触不同类型的听力材料，提高听力适应能力。同学们应精听与泛听相结合，提高听力综合能力。4.4做好听力笔记听力笔记可以帮助同学们抓住关键信息，提高听力理解能力。同学们应在听力练习过程中，做好笔记，总结经验教训。总之，高三英语听力知识点重点归纳涉及到了听力基本概念、听力题型及解题策略、听力技巧训练和由于篇幅限制，我将提供5个例题及解题方法，供您参考。例题1：选择题题目：听对话，选择最佳答案。M:Hi,Lucy.Howwasyourvacation?W:Itwasgreat.Iwenttothebeachandrelaxed.ButIgotalittlesunburn.Q:WhatdidLucydoduringhervacation?A.Shevisitedherfriends.B.Shewenttothebeach.C.Shestayedathome.D.Shewenttothemountains.预测选项：根据问题，预测答案可能涉及的活动。关注特殊信号词：本题中特殊信号词为“thebeach”，在对话中找到与选项相关的信息点。选择答案：根据对话内容，选出与问题相符的答案。例题2：填空题题目：听对话，将合适的词语填入空格。M:Hi,Lily.Whereareyougoing?W:I’mgoingtothelibrary.Ineedto(1)somebooksformyproject.M:(2)goodluck!Q:Fillintheblankswiththeappropriatewords.(1)2.(2)预览题目：了解所需填空的词性和大致意义。关注特殊信号词：本题中特殊信号词为“library”和“project”，在对话中找到与选项相关的信息点。填入答案：根据上下文和原文信息，填入合适的词语。例题3：判断题题目：听对话，判断陈述是否正确。陈述：Thewomanisateacher.M:Whatdoesyourmotherdo?W:She’sadoctor.Q:Isthestatementtrue?A.YesB.No仔细阅读题目：明确判断依据。关注特殊信号词：本题中特殊信号词为“mother”，在对话中找到与选项相关的信息点。做出判断：根据对话内容，判断陈述是否正确。例题4：完成句子题目：听对话，将句子补充完整。M:Howwasyourmathtest?W:Itwas(1).Istudied(2)forit.Q:Completethesentence.(1)2.(2)预览句子：了解所需补充的词性和大致意义。关注特殊信号词：本题中特殊信号词为“mathtest”和“studied”，在对话中找到与选项相关的信息点。补充句子：根据上下文和原文信息，补充句子。例题5：完成短文题目：听短文，将合适的词语填入空格。Lastweekend,Iwenttothecountrysidewithmyfamily.Wevisitedafarmand(1)somefreshvegetables.Itwas(2)toseetheplantsgrowinginthefield.Intheafternoon,we(3)apicnicandenjoyedthebeautiful(4).Itwasa(5)day.Q:Fillintheblankswiththeappropriatewords.(1)2.(2)3.(3)4.(4)5.(5)预览题目：了解所需填空的词性和大致意义。关注特殊信号词：本题中特殊信号词为“countryside”、“farm”、“picnic”等，在短文中找到与选项相关的信息点。填入答案：根据上下文和原文信息，填入合适的词语。上面所述例题及解题方法仅供参考，实际练习时，还需根据个人情况进行调整。希望对您有所帮助！由于篇幅限制，我将提供部分历年的经典习题及正确解答供您参考。请注意，这里提供的习题可能无法涵盖所有年份和题型，但足以展示一些典型的听力习题和解题方法。例题1：2019年高考真题（全国卷I）听力部分听下面一段对话，回答13至15题。W:Hi,Jack.HowwasyourFrenchexamyesterday?M:Nottoogood.I’msurprisedyoudidsowell.You’veonlybeenstudyingforafewmonths.Whatdoesthemanmean?A.Thewomanhasagoodmemory.B.Thewomanworkshard.C.Thewomanisaquicklearner.D.Theexamwaseasierthanheexpected.Whyisthewomansurprised?A.Shedidnotexpecttopasstheexam.B.ShedidnotexpectJacktodowell.C.Shehasnotdonewellinherpreviousexams.D.Shehasonlystudiedforafewmonths.Whatdoesthemanimplyabouttheexam?A.Itwasmoredifficultthanheexpected.B.Itwaseasierthanheexpected.C.Itrequiredagoodmemory.D.Itlastedlongerthanheexpected.解答：D。从男人的回答“Nottoogood.I’msurprisedyoudidsowell.You’veonlybeenstudyingforafewmonths.”中可以推断出，男人认为考试比他预期的要容易。B。根据男人的回答，他出人意料地做得很好，这让女人感到惊讶。B。男人的暗示是考试比他预期的要容易，因为他对女人在短时间内取得好成绩感到惊讶。例题2：2018年高考真题（全国卷II）听力部分听下面一段对话，回答13至15题。W:Hi,John.Youlookhappy.Haven’tyougotsomegoodnews?M:Yes,I’vepassedthetest.I’vebeenpreparingforitforhalfayear,youknow.Whathasthemanpassed?A.Adrivingtest.B.Auniversityentranceexam.C.Aprofessionalqualificationtest.D.Alanguagetest.Howlonghashebeenpreparingforthetest?A.Forhalfayear.B.Forayear.C.Fortwomonths.D.Forhalfaday.Whatdoesthewomanimply?A.Sheissurprisedattheman’sgoodnews.B.Sheishappyfortheman.C.Sheisconfidentthatshewillpassthetest.D.Shehasalsopassedthetest.解答：C。根据男人的回答“I’vepassedthetest.I’vebeenpreparingforitforhalfayear,youknow.”可以推断出，男人通过了一项专业资格测试。A。男人说他为考试准备了半年。B。女人的暗示是她为男人通过考试感到高兴。例题3：2017年高考真题（全国卷I）听力部分听下面一段对话，回答13至15题。W:Idon’tknowifIshouldtakethecourseoncreativewriting.M:It’sadifficultdecision.Butyoucansignupforitandgiveitatry.Whatdoesthemansuggestthewomando?A.Dropthecourse.B.Chooseanothercourse.C.Givethecourseatry.D.Putoffthedecision.Whydoesthewomanfeelitisadifficultdecision?A.Sheisnotsureifshecanpassthecourse.B.Shehasalreadysignedupforanothercourse.C.Thecourseisveryinteresting.D.Themanhasgivenhersomebadadvice